精準分析明方向 深入研討促提升——市教科院舉辦高三三輪備考研討活動

5月4日—5月5日，市教育科學研究院高中部所有學科相繼舉辦了高三三輪備考研討活動。各縣（市、區）高中教研員、全體高三教師近3000人參加了研討活動。

本次研討活動緊緊圍繞如何提高高三三輪備考效益，開展了下列活動：一是教學示範課觀摩及點評。各學科首先基於二輪教學視導情況和三輪備考的階段性特點，確定觀摩課課型，並反覆打磨課例，最佳化課堂流程，為活動呈現了一節高質量的展示課，引導高三教師更加深入地探討課堂複習策略，最佳化複習課模式，確保課堂高效。二是全市模擬考試試題分析及閱卷報告。各學科詳細分析本次模擬考試試題，並結合閱卷資料深刻剖析了學生的易錯點和知識盲點，並對下一階段的教學提出了具體建議。三是備考經驗及複習規劃交流。各學科安排在模擬考試中成績比較突出的學校就下一步複習的規劃、措施作了詳細的介紹。四是模擬考試成績分析及備考建議。各學科教研員依據資料，多維度分析各學校成績，對下一階段的教學提出了明確的改進建議：一是要定好位：不越位、不缺位。教師要強化精確指導、解疑答惑和精選、精析、精講試題的角色定位，留給學生適當的自主複習的時間和機會，提高學生綜合應試能力。二是要保好溫：節奏不亂，熱度不減。要科學安排綜合訓練的頻次，保持適度緊張，挖掘學生最大潛能。三是要穩心態：及時調整、臨場不亂。要重視學生心態和情緒調整，增強高考必勝的意志和信念。四是要補漏點：及時補漏，適時穿插。要幫助學生建構完善的知識框架，確保知識成系統、成網路，適時穿插微專題複習，彌補第一、二輪複習中的知識漏洞。同時，號召全體高三老師在剩下的30天時間裡，深鑽細研，凝神聚力，合作奮進，爭取2023年高考再創輝煌。

（撰稿：宋貴波 審稿：吳昭洪）