對於孩子而言，成績並不重要，重要百倍的是家庭教育
父母的高度，是孩子的起點，父母的眼界，是孩子的天花板。
為什麼諺語說，龍生龍鳳生鳳，老鼠生娃會打洞？這句話一定程度上解釋了一個道理，那就是良好的家庭教育對於孩子的成長是至關重要的，是第一位的，是不可或缺的。
那些指望把孩子扔給學校，扔給老師，如果孩子學習不好，品行不好，就責怪老師，責怪學校的做法不但是可笑的，也是可憐的，因為他們看不到教育的本質。
很多人眼光是短視的，作為父母，僅僅盯著孩子的學習成績，成績固然重要，但是家長要明白，成績僅僅是一個結果，重視結果不如重視原因，到底什麼才能會引導孩子獲得好成績，這才是應該重視的。
大部分人都是平常人，創造歷史，改變歷史畢竟是極少數現象，大多數人追求成績，其實是追求未來孩子人生是順利的，是幸福的，是平安的。
但是成績並不能決定一個人的一生，或者成績僅僅是一個很小的因素。
把孩子的人生拉長，一個期末考試的成績真的不重要。
有一句話讓家長很焦慮，那就是不能讓孩子輸在起跑線上，那麼問題是，孩子的起跑線到底是什麼？
是初中？是小學？是幼兒園？還是胎教？
其實這些都不是，一個孩子的起跑線其實是他的家庭。或者說，所謂的起跑線是不存在的，孩子的教育是一個漫長的過程，是一個極其漫長的馬拉松，僅僅一個起點，一個瞬間，是不能起決定作用的。
而一個孩子的家庭教育，家庭氛圍，家長的言傳身教，則是漫長的，是孩子馬拉松沿途的數量眾多的加油站。
重視孩子的成績，不如重視家庭教育。
從幼兒園開始，不斷的比成績，大多數是盲目的，短視的，不明智的，或者說，是不符合教育規律的。
筆者從事教育二十年，看過太多傷仲永事件，孩子在小學甚至在初中成績很好，步入高中之後一落千丈。
事實上，在小學五年級之前，孩子的成績並不能說明什麼，也不能決定什麼。
而在五年級之前，是不是形成了良好的習慣，正確的思維，符合規律的行事邏輯才是至關重要的。
而這一些，老師和學校很多時候是無能為力的，孩子良好的學習品質，事實上是家長給予的，是家長培養的。
所以，家庭教育對於孩子的成長是至關重要的。
所以，家長在拿到孩子期末成績之後，要心平氣和，不是看到優秀的成績大喜，褒獎孩子一番，或者拿出金錢來獎勵孩子一番，就萬事大吉了。
不是看到孩子糟糕的成績，羞辱孩子，責罵孩子，就怏怏而去了。
最重要的是分析成績，分析成績之後的原因，找到優秀的原因，繼續加強。找到落後的原因，加以改正。
見過太多孩子，教育非常提前，還沒有到幼兒園的年齡，就去早教班，一板一眼的背唐詩宋詞，上國際班，學習英語，擴充詞彙量，學習奧數。
不可否認，這些做法是沒問題的，這些孩子很多也很優秀，但是這一些並不是原因，或者說不是最主要的原因。
如果一個家長以上到做到了，但是在家庭教育中，沒有形成孩子好的學習習慣，沒有形成好的學習品質，再多的培優班也是瞎花錢。
形成了好的家庭教育，即便什麼班也不上，你的孩子也照樣優秀。
我是張文平說教育，從事教育二十年，在教育的漫漫長途中，我們攜手前行，歡迎關注。
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