資深班主任建議:寧願讀“爛高中”也不要上技校,家長要早知道

隨著中考的改革,將原來的普職比改成了5:5,這也就是說將會有一半的初三學生與高中無緣,沒有考上高中的學生,要麼選擇上職高,要麼直接步入社會。

資深班主任建議:寧願讀“爛高中”也不要上技校,家長要早知道

資深班主任建議:寧願讀“爛高中”也不要上技校

不知道自己是應該讀高中還是讀技校的學生,基本上都是家庭條件不好,或者是學習成績不好的學生,有的家長覺得,學生不喜歡學習,學習一門手藝,也是可以養活自己的。

還有的家長覺得學生就算是書讀得再好,將來也是給別人打工,倒不如學習一門手藝,早一點工作賺錢,幫家裡減輕一點負擔。

資深班主任建議:寧願讀“爛高中”也不要上技校,家長要早知道

雖然家長的初衷是為了學生好,但是班主任坦言:寧願讓學生讀“爛高中”,也不要上技校5年後的差距一目瞭然,主要體現在這兩個方面。

就業角度上來看,比較不錯的企業,招聘學歷的要求至少是專科,而技校的學歷只是中專,很難可以找到一份不錯的工作,學生想要改變自己的命運,學歷是很重要的。

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未來發展上來看,初中生的年紀都是比較小的,非常容易受到環境的影響,學會一些不好的習慣,格局與眼界都會受到限制,與讀高中的學生差距越來越大,發展情況是很不好的。

初三學生怎樣備考才能考上高中?
  • 夯實學科基礎,突出重點

初三學生應該針對中考的考試題基礎性比較強的特點,學生在複習的時候應該先對教材內容來進行適當的梳理,學生只有把自己的思路縷清,這樣在複習的時候,才會具有更加的效果。

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基礎知識與基本技能一直都是中考重點的考察物件,所以說學生在複習的時候,一定要注意迴歸課本,並且圍繞著課本的知識框架來梳理知識點,這樣才可以提升綜合應用能力。

  • 抓住課堂學習,提升效率

學生在中考衝刺的時候,一定要抓住課堂學習,並且需要學生善於聽講,要把老師所講問題的來龍去脈和每一個細節都記在自己的腦海裡,越是細小的問題,就越是問題的關鍵。

資深班主任建議:寧願讀“爛高中”也不要上技校,家長要早知道

中考的複習衝刺學生只有抓住課堂學習,才可以思考、理解,最後學生才是把重點內容全都給記下來,所以說學生在中考備考的時候,抓住課堂基礎也是很重要的。

  • 重視模擬測試,實戰備考

在中考複習衝刺的時候,相信有很多的學生的表現是非常迷茫的,學生在面對大量題海與模擬真題的時候,並不知道自己應該怎樣練習也不知道自己應該使用什麼樣的強度來練習。

資深班主任建議:寧願讀“爛高中”也不要上技校,家長要早知道

這個時候學生應該做到紮實複習,對於基礎不是很好的學生來說,更是應該把自己的精力放在做題上,這樣才可以保證在中考當中失分。

普通高中與技校之間的區別有哪些?
  • 學習內容不一樣

高中階段,學生需要學習很多的學科,每一門學科都具有自己的特點,學生學起來是非常辛苦的,而且學生們上高中的目的就是為了考上好大學,但學習壓力是很大的。

資深班主任建議:寧願讀“爛高中”也不要上技校,家長要早知道

而技校就完全不一樣了,學生們在績效當中的學生,就是為了掌握各種各樣的技能,在學習的過程當中,學生需要進行實踐,無需掌握太多的理論知識,壓力並不是很大,考試難度也不大。

  • 培養目標不一樣

高中階段的目標培養很明確,就是培養學生們考上大學,雖說有少數學生在讀完高中之後就直接畢業工作了,但是大部分學生都是奔著上大學的,對學校來說升學率是很重要的。

資深班主任建議:寧願讀“爛高中”也不要上技校,家長要早知道

而技校的培養目標是完全不一樣的,學生在學校裡邊可以學到一門技術就可以了,只有掌握了技術才會有自己的優勢,才可以有更多的就業機會。

  • 學制不一樣

眾所周知,高中的學年制是3年,學生讀完三年高中以後,就要面臨考大學了,有的學生會上重點大學,甚至有的學生選擇放棄高考,直接步入社會就業。

技校的學年制是不穩定的,有的是兩年,有的是四年或者五年,因為學生學習的專業不一樣,學習的時間自然也不一樣,學生不要盲目地去選擇。

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結語:

雖然說技校也有技校的好處,但是與學生讀高中相比,還是讀高中比較佔優勢,因為現在企業在招聘的時候,是非常看重學歷的,畢竟學歷是“敲門磚”,所以說學生還是需要努力考上高中才可以。

今日話題:你認為學生應該選擇讀高中,還是上技校?

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