高考被譽為“千軍萬馬穿獨木橋”，是普遍被認為比較公平的選拔方式，當然某些地域除外。
高考成績出來後，志願的填報對考生家長甚至學校的老師都是頭疼的事，在確保不撞車的情況下，儘量高分高錄，但由於資訊不對稱（儘管名次分數段知曉），很多考生甚至家長對到底選專業還是學校都比較迷惘，作為過來人，也從事相關的教育工作，木旦鳩茲來談談自己的看法。
首先，學校應該是首位，這個關係到一輩子的事情。所以在選專業時，個人認為可先選學校，再考慮專業。畢竟入了XX大學後，就成為未來職場社會的標籤。當然在選學校時，也要考慮到綜合大學還是專業大學。比如北大清華大家都知道，但並不是什麼學科都強，有些學校在某些專業也很強，如財經類的上海財經大學、中央財經大學，廈門大學的統計學等。
何況在大學裡，你還有重新換專業的機會，現在很多高校都有大二重新挑選專業的機會，即便人數有限沒選上，還可以修第二學位，甚至跨專業考研等。所以木旦鳩茲認為，學校是重中之重，能上985，就考慮985，退而求211（儘管現在改名“雙一流”）。
此外，在排名較高的學校，學生的層次相對較高，就有一個無形的資源，大城市同學，好學校的同學，見識廣，這是書本學不來的。高水平的學校會匯聚，高水平的老師和高水平的同學，這些都是隱形資源，比如人大有個江西女生，因為職場不順，返回老家生子，很快同學甚至校友伸出了援助之手。
其次就是專業的問題了。不是專業不考慮，這個也很重要，即便名校有些冷門專業未來也不好就業，比如網上報道的北大出家賣豬肉的事例。所以專業也要考慮，當然專業的問題，需結合自己的興趣或特長等。所謂興趣是最好的老師，一個人要在某一方面有所建樹，且能持續不斷學習，興趣是關鍵，如果沒有興趣，也會失去動力的，久而久之，意志也容易被消磨。
但木旦鳩茲認為，相比學校來說，專業是第二位的。比如京東的劉強東，人家專業社會學，卻不喜歡從政，最後成了一名成功的商人。但毫無疑問，人大的經歷，還是讓其獲益良多。何況現在社會能學習的渠道很多，比如慕課、網易公開課、喜馬拉雅APP等。
綜上，學校是重中之重，一定要把儘可能被錄取好學校的機會放在首位。至於興趣當然重要，但是可以在今後的學業中解決，轉學，兼學等等，方法多的很，但是好學校的機會最為珍貴。