為進一步促進教師專業化發展，提高教育教學質量，11月30日，西昌市第三小學州級課題“民族地區小學低段語文教學與美術、音樂有效融合的策略研究”、市級課題“小學數學教學中幫扶轉化學困生的有效策略研究”開題報告會在階梯教室舉行，本次開題會由郭祺副校長主持。
高階教師，初中英語教研員徐淑霞，高階教師、州教科所小學語文教研員陳萍，一級教師、州教科所初中語文教研員黃濤，西昌市教師發展中心主任賀凌，西昌市教師發展中心教育研究室負責人賈貴德一行組成課題科研專家團隊蒞臨學校指導。西昌市第三小學校長金丹、課題組成員及全體教職工參加了此次開題會。
會上，州級課題組長吳竑諭副校長，市級課題組長李瓊輝老師分別就課題提出背景、研究現狀、研究內容、研究思路、依託理論、研究方法、實施步驟和預期成果成效等十二方面對課題方案進行了詳細的陳述。課題主研人員李茂珍老師，徐娟老師根據課題研究並聯系自身經歷分別進行專題發言。
開題報告後，專家組成員分別對兩項課題開題情況進行了評審，一致肯定課題研究的重大意義和研究隊伍的強勁實力，並結合自身研究和工作經歷，為課題組進一步展開實質性研究提出了具體意見與建議。賀凌主任最後建議課題組成員在專家的指導下，在課題組長的帶領下，帶著目標任務，做實實在在有現實價值的研究，帶著團隊合作，做有針對性的研究，帶著教育情懷，抓住西昌市第三小學改擴建的機遇提升教育教學質量，為西昌的教育事業做出貢獻。
金丹校長作表態發言：此次課題開題報告會為西昌市第三小學的課題研究提供了新思路、新方法，為課題組指明瞭方向，為後續課題的開展和研究打下了堅實基礎。金校長強調，教師的專業化成長是學校一項永恆的課題，打造“學術性教師、研究型教師”團隊是三小持之以恆的奮鬥目標，要在人力、物力上為課題組提供保障。全體三小人要搶抓機遇乘勢而上，抓好課題研究的各項工作，取得豐碩的研究成果。
透過本次會議，課題組成員進一步明確了課題的價值、課題工作開展的重點和努力方向，為今後的課題推進打下了基礎。相信在專家的指導引領、學校的大力支援、課題組成員的思考和實踐下，課題研究將會結出豐碩成果。
【來源：西昌市教體科局】
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