哈佛大學學霸書單曝光,歷史科目“毫不起眼”,史書卻是學子最愛

哈佛大學學霸書單曝光,歷史科目“毫不起眼”,史書卻是學子最愛
上知天文下知地理,這是一個人博學的標誌,而這一切又何嘗不是“歷史”呢?

執筆:歐陽比文

今年高考,江蘇省的文科狀元白湘菱,全省排名第一,卻和清華北大擦肩而過。原因無他,就是因為她的歷史選修是B+。

別說國內兩所頂尖的學府了,就連很多985、211的高校也是去不上的。

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不少人為她感到可惜,但規定本就如此,想進入名校在歷史上必須達到A+水準。水準不夠,狀元也白搭!

並不是說人生必須要以進入清北為終極目標,而是給自己多一些選擇的機會。歷史,真的這麼重要嗎?

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哈佛大學學霸書單曝光,這門科目“毫不起眼”,書籍卻是學子最愛

同樣作為世界頂尖級別的大學,哈佛大學曾專門做過一項調查,想了解這些學霸們背後的“秘密”。

研究人員“優中選優”,綜合智商水平以及成績排名,挑選了若干名堪稱在“象牙塔尖”行走的哈佛學霸,然後對他們的日常書單進行統計記錄。

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課題組希望透過這種方式,能發掘出閱讀的秘鑰。在國內一直有“學好數理化,走遍天下都不怕”的說法,大家普遍認為,能夠進入哈佛大學的,肯定青睞的也是“主科”。

調查結果卻讓人大感意外,在這些形形色色的書單中,出現頻率最高的居然是歷史書籍!

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這些學生本身平時的閱讀量,就是普通學的一倍多,也就是說,他們讀歷史書籍的比例是十分驚人的!

其實不止是哈佛大學的學霸,國內的學霸們以及很多名人,也都是十足的“歷史迷”。

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這些“名人”的閱讀書籍,竟然驚人的相似

2018年,北京文科狀元曹婧怡,考出了713分的好成績,她自述從小就熱愛歷史,而且還是從歷史漫畫開始的。聽上去玩世不恭,可結果證明一切。

再往前推,2016年,河北省高考文科狀元袁嘉瑋,也是一位歷史的“資深迷弟”,他和有著浪漫氣息的女生不同,更喜歡讀歷史小說。

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而馬雲、任正非、王健林等,也是熟讀歷史之人。“歷史”再一次證明自己的重要性!

歷史雖然在漫長的歲月中被罩上了一層又一層的迷霧,但它始終是人類繁衍生息、國家盛衰興亡的大道。

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培根說:讀史使人明智,此言不虛。

熱愛歷史的人,視野會更加開闊,無論是學習還是為人處世,都能體現出一種大格局;而從史學中積澱出來的文化底蘊,也能讓孩子的知識量得到大幅度提升。

最為重要的是,熟讀歷史之人,會具備更強的思辨能力,這是其他任何種類的書籍所不能替代的。好處說了這麼多,那為什麼孩子就是不願意讀歷史書籍呢?

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孩子為何會排斥“讀史書”?

NO.1 從小缺少積累,一時難以接受

實話講,就算是“超前教育”,家長也大多會讓孩子去學習語數英的知識,報興趣班也輪不到歷史。孩子從小缺乏這方面的知識積累,等到進入中學後再學習,感到吃力也很正常。

就像那個廣為流傳的笑話,“圓明園誰燒的?”“反正不是我燒的”,不要等到把孩子按在椅子上,才想起來去接觸歷史、學習歷史。

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NO.2 課本過於枯燥

吐槽一下,中學的歷史課本對於正在青春期的孩子來說,的確有些枯燥。黑紙白字,條條框框,乾巴巴的講述“事件、時間、歷史意義”,是有些學不進去的。

而看小說和漫畫反而越讀越上癮,狀元之路雖然不能完全複製,也是有很大的借鑑意義哦。

NO.3 受“穿越”、“演繹”影響,真假難辨

最後一點,現在的影視業發達,所拍的作品也多少帶著“再創作”的激情,孩子們受穿越劇等影響,很容易在認知上產生偏差。

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人的第一印象都是非常深刻的,等到孩子上學後再去矯正,效果多半大打折扣,反而讓孩子感到混淆。

所以對歷史的接觸,家長一定要從小培養,避開歷史,不僅學業成績可能會遭遇“攔路虎”,還可能讓孩子失去了總體把握和衡量自己人生的機會,您說是嗎?

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