總有考試分數下畫兩條橫線的習慣，原來是這樣形成的！
為什麼老師改卷之後，會在分數下畫兩條橫線呢？
你要去問老師？
別問了，可能連老師都不知道……
來看看這位當了老師的網友怎麼說的：“總感覺分數下面要畫點啥，但又不能畫愛心，所以……”
這位老師可謂教師界的一股清流……
漫漫求學路十幾年，分數是學習成果最直觀的證明，分數下面的兩條橫線，彷彿也有了不一樣的意味。
這位網友看得很透徹啊：“個人覺得是著重號的感覺。差了顯示怎麼這麼差，考好了就是閃光的表揚。”
還有網友說：“我高中數學最低紀錄是8分，說真的老師要是沒在那個8下面畫兩道線的話，誰會想到這是分數啊= =。”
你自己考的分數，可不要怪老師打分心狠哦！
這位網友的讀書生涯充滿了諜戰色彩：“上了這麼多年學，我覺得這兩道槓槓就是一個防偽標誌。有一次成績下來我企圖把分數給改了，結果我媽機智地識破了。她得意地說你們老師每次改卷子都會劃槓槓。嗯......有一個機智的媽媽真痛苦。”
當然也有正經的網友認為：“這樣做是為了讓總分突出，畢竟批改過的試卷會有點凌亂。”
分數下面兩條槓的傳統，究竟是怎麼來的呢？
其實那兩條橫線不是等號、不是防偽標誌，更不是為了增加立體感，總分下面畫兩道槓是之前紙質閱卷時代“合分”與“複核”遺留下來的習慣。
關於合分
一般來說，全部試題改完之後，題頭和卷首的表格中就會有多個題目的單題得分，接下來就是“合分”。
合分後總分下面要畫一道槓——這是有必要的，因為有些較低的個位數總分有可能和單題的得分相當。
如果試卷上沒有印製得分框，這一道槓就會更加必要。
關於複核
合分之後還要有人另行復核一遍，防止出錯，這叫“複核”（也叫“核分”）。
“複核”就是重複“合分”的工作，如果有錯誤則改正過來；沒有錯誤，就在總分下再畫第二道槓，表示總分複核過了。
“複核”也是很有必要的，閱卷的時候，複核很可能找出之前的合分錯誤。
簡單地說：第一次合出來的總分下畫一槓表示總分，複核後再畫一槓表示已經複核，這個傳統在師生間一代又一代地向下流傳，逐漸地即使小考試，也有越來越多老師習慣在總分下畫兩道橫線，由此形成了考試分數下畫兩條橫線的習慣，你知道了嗎？
編輯：李晨琰
責任編輯：顧軍
來源：超級數學建模
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