高中生的8大“通病”！北大學霸：不重視？活該你分低考不好！

嘿！我是北大學長！又與大家見面啦！由於平時我特別喜歡與同學們討論學習上的問題，所以大家都喜歡叫我“無私的林凡”（嗯，別客氣，就這樣叫我）！

好的成績和好的習慣是離不開的，許多學生在學習的時候都有很多壞的習慣，下面為大家帶來高中生學習普遍存在的8個“通病”，希望能夠幫助到大家。

01、學習無計劃

學習上不明白自己要幹什麼、該幹什麼，總是讓老師和家長在後面推著屁股走。

凡事預則利、不預則廢，優秀的學生一般計劃性都很強，學年有學年的總目標，學期有學期的規劃，每週有每週的計劃，每日有每日的任務。

無論你是高一高二還是高三，我們高中三年那麼拼命的去學習，都是為考上我們理想的大學，可以和我一樣學習《瘋狂600》裡面涵蓋高中學習方法和學習技巧，錯題分析，以及知識考點，快速提分必備。有更多更好的學習方法和答題技巧，以及各個科目的知識考點，錯題分析等等！都會對我們有很大的幫助的！

02、學習不定時

學習時間不固定，每天必要的學習時間無法保證，學習時完全憑情緒，情緒好的時候可以學到深夜，情緒不好的時候，就什麼都幹不下去。

知識是日積月累起來的，人不可能在極短時間內把大量的學習內容灌輸到大腦裡去，飢一頓飽一頓，三天打魚兩天曬網，只能是事倍功半。

03、學習不定量

每天該完成的學習任務沒有完成，喜歡搞集中複習、臨考突擊。

要想較好地掌握知識，必須靠每日的知識積累，沒有量的積累，便不會有質的飛躍。靠集中複習、臨考突擊學到的知識，不但數量少，而且質量差，經不起嚴格的檢驗。

04、學習馬馬虎虎

上課時忘帶課本和學習用具，抄寫中明明是“'b”可抄下來就變成了“d”，作業經常能以最快的速度完成但字跡潦草、錯誤率高。

不少孩子都有馬虎的毛病，如果家長不加註意、不予重視，學習效果勢必會受影響。

05、學習時一心二用

上課時經常精神溜號，甚至做一些與學習毫不相干的事;自習課時常沉迷於空想，或者東翻西看，浪費時間;做作業或複習時，常做一些小動作，一邊聽歌一邊寫文章、算題，哪說話哪搭茬兒。

無論你是高一高二還是高三，我們高中三年那麼拼命的去學習，都是為考上我們理想的大學，可以和我一樣學習《瘋狂600》裡面涵蓋高中學習方法和學習技巧，錯題分析，以及知識考點，快速提分必備。有更多更好的學習方法和答題技巧，以及各個科目的知識考點，錯題分析等等！都會對我們有很大的幫助的！

06、不懂的東西也不問

過於害羞，雖然學習上有許多沒有搞懂的問題，但也不敢問老師;不懂裝懂，不會的東西從來也不向別人請教;學習心裡沒數，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什麼都懂一點，但又沒有完全掌握。

07、有錯也不改

作業本發到手裡，雖然上面有許多老師的訂正，可很少往心裡去;測驗題和考試卷基本都是隻看看分數便扔到一邊，從不認真分析原因、檢查和修改錯誤。

學習一個不斷補漏洞的過程。一門課程，你的知識漏洞越少，說明你學得越透徹，那些考試時出錯的地方往往是知識漏洞較大的地方。

08、課前不預習

很少主動預習第二天要學的內容。

預習歷來是教師對學生學習的一個重要要求，孩子在上課前沒有預習，聽課時對老師所講內容的理解和把握會大打折扣。

當然，學習這件事，不是說努力了成績就一定會有提升！不找到正確的學習方法，不瞭解高考出題人慣用的一些“出題伎倆”，永遠都上不了好大學！