每次考試之後試卷一發下來，總會有人唉聲嘆氣。不是考得不好，就是惋惜自己某題不該錯。原本是會做的題，考試的時候就忘記怎麼做了？
許多同學在考試後，都會這樣“恍然大悟”，甚至老師一講就懂，自己做題不會。這就是知識點掌握不牢固的表現，出現類似的情況，追根究底就是基礎知識掌握不到位，對於知識概念記憶模糊，因此在考試中無法靈活運用。
很多同學都知道，在學習中要注意總結歸納，做一本屬於自己的錯題本相當重要。因為錯題本可以有效減少同學們在考試中由於=各種原因造成的“不必要”失分。那麼問題來了，錯題本究竟該怎麼建立呢？
錯題集，顧名思義就是學生把日常做錯的習題集中起來進行分類、歸納、總結。著名橋樑專家茅以升說過，他的數學成績特別好，就是歸功於建立了錯題本。今天小薈就在這裡跟大家聊一下：錯題本該怎麼做，才算是真正有用的錯題本。
1、“錯”在心中，“本”在心中
如果你建立錯題本的初衷只是想模仿別人弄一個錯題本裝裝樣子那就算了，因為這樣的錯題本根本沒有任何意義。不少同學的錯題本上邊只有三個字“錯題本”，還是本子上自帶的。
同學們在建立錯題本之前，要有這樣的決心：以往做錯過的題我一定要記住，把這些錯題都記在本子上更重要的是要記在心中。短時間記不住可以常常翻看，多看幾次多少都會有點印象。
２、本子不僅要是“自己的”還要很厚很耐用
有的同學建立錯題本之初就想著參考一下學霸的，有的同學甚至直接“復刻”了一本和學霸一樣的錯題本，顯然，這不是正確的做法。因為錯題本是你自己的錯題整理，別人的錯題本只適合別人，並不適合你。你可以參照學霸錯題本的錯題收集方式，分析他們的做題思路，但是不要照搬。
不要買一本很薄的本子糊弄自己，你要知道在高中三年時光裡，每一天你會遇到多少題，做錯多少題，不說一年，單是一個月下來都能累積很多的錯題，所以選用的本子一定要很厚很耐用。最好不要是單個的薄本子，因為，厚的錯題本可以避免以後出現遺失的情況。
３、分科目整理錯題
建議各科目都準備一個較厚的錯題本，分門別類的蒐集整理錯題。不要這一題是數學，下一題是物理，再下一題是英語，這樣太過於混亂，各科目的錯題都堆積在一個本子上，一來不清晰明瞭，二來不方便查閱。
如果有的同學堅持要用一個本子收集錯題，那麼請一定要分本子或者在一個本子裡劃分區域整理錯題。
４、錯誤分析，認清自己
整理錯題集就是把自己平時練習中和考試時常常做錯的題目抄下來，不僅要把正確的答案寫上去，還可以用鉛筆在旁邊把錯誤的答案加上，然後分析做錯的具體原因，是知識點沒掌握？還是忽略了使用的條件範圍？或者因為粗心計算錯誤？
錯題集，就像一張藥方，既有“症狀描述”，還有對症下的藥。對比錯題集，能夠很快找到自己的不足，加以鞏固，避免再犯同樣的錯誤。
在每一題的前方或者是右側可以留出一釐米的空白邊距，用以標註題號、型別，以便以後查詢。
此外，錯題本一定要定時回顧和溫習，最好的方式是把這些錯題再做一遍，把常錯的題都理解吃透遠比做再多新題都有用得多！
同時，每當你再做一遍，總會發現一些題仍然會犯錯，這時候在題號前面用1顆星標註一下（之前的留白有用了吧），再看看這次做錯的原因又是什麼，一定要把這些錯題徹底弄懂弄會。
給錯題標註星級的另外一個好處是：複習時，如果時間來不及，就著重看那些前面標註有星星的題目，重要等級題目一目瞭然！
