CICEC教師訪談
Teacher interview
又到了一年的畢業季，12年級的同學們都喜獲了令自己滿意的Offer, 即將啟程去往異國他鄉，開啟又一段新的人生旅程,作為承翰大家庭的一員，我既為他們感到高興和驕傲，同時，也在此送上自己由衷的祝福。
作為承翰國際校區的學生，能夠有機會選擇出國留學，是非常幸運的，一方面這段經歷一定會幫助我們開闊視野，瞭解國際前沿的學術理論和科技成果，體驗異國他鄉的風土人情，同時，這也將會成為我們獨自生活的一次重要嘗試。
即使大家對國外的留學生活充滿無比的憧憬，內心是否還有一些小小的擔心：如果不能順利適應國外的生活，怎麼辦？
對此，我特意邀請了有過美國馬里蘭大學留學經歷的周老師（Louis Zhou）做了一次深度訪談，希望給同學們分享一下他真實的留學經歷和感受。
教師介紹
周岸
Louis
廣東外語外貿大學英語教育碩士
美國馬里蘭大學公共管理碩士
訪談Q&A
Celia：初到美國是否有感到不適應？
Louis：是的，確實有過一段時間感覺有過焦慮，有過恐懼。那是在剛去美國的時候，因為自己本科和研究生都是學英語專業的，並且當時的雅思成績是7.5分，可以說我對自己的英語水平還是很自信的，可是到了美國之後，發現自己和當地人交流還是有障礙，又因為在美國讀的專業“公共事務管理（Public Administration）”對自己來說完全是一個新的專業，上課和做作業都感覺有些吃力。除了學習，美國的大學裡經常會舉辦各種Party, 其實這是一個非常好的結識新朋友，尤其是結識當地學生的好機會，但是我發現美國學生在一起聊天的時候，我有些內容聽不懂。
還有一件給我留下深刻印象的事情，那就是租房，出國留學後，你會發現衣食住行，一切都得靠自己，當然租房更是需要自己去跟房東親自談判、籤合同。我當時是和其它同項目的幾個中國學生打算一起租下學校旁邊的一間公寓，房東約我籤合同，他對照著合同將條款逐項問我是否同意，房東語速非常快，而我既因為語言障礙沒有完全理解，又因為對美國的法律知之甚少，非常擔心會有法律風險或者“吃虧”的可能性，但無奈最終還是簽名同意了。好在這一年並沒有任何與房東的租房糾紛，但現在回想起來，如果在租房之前，能夠事先做一些功課，比如網上搜索一下美國租房的相關法律規定，或者中國留學生美國租房的攻略，做到胸有成竹，應該會更加穩妥。
Q
Celia：所以，在美國的困難主要是語言上的問題？
Louis：確實是，剛出國的時候，因為語言問題導致的交流的障礙，不光會影響學習，生活的方方面面會受到一定程度的影響，我一開始也有挫敗感，甚至出現不想在美國繼續待下去的想法，不過經過1-2個月的磨合期之後，也發現自己的英語水平有了突飛猛進的提高。
Celia：除了語言的困難之外，有出現生活上的困難嗎？有過孤獨感嗎？
Louis：對我來說，比較少有孤獨的感覺，因為我是和幾個中國朋友一起過去的，大家一起上課，一起吃飯，假期的時候也相約一起出去旅遊，所以總的來說還是比較開心的。剛到美國的時候，生活中最大的不方便，一個是吃飯，一個是坐公交，最開始在學校食堂吃飯，但真的很不合中國人的口味，吃來吃去都是漢堡、甜甜圈、冰淇凌之類，後來開始試著自己買菜做飯，經濟實惠又健康，我現在的廚藝都是在美國練出來的。坐公交車，和國內相比，也很不方便，公交車班次比較少，有時候要等挺長時間，而且，公交車到站不會自動停，需要你提前按玲提示司機，否則那一站就被直接忽略了，我一開始還挺不習慣，因為不熟悉當地公交車的路線和站點，有時候來不及提前按鈴，坐過站又走回來。
Q
Celia：在美國的學業順利嗎？和國內的學習方式是否有差別？
Louis：總的來說，我在美國的學習還算比較順利，最終也取得了令自己比較滿意的成績，學習的困難也是有的，比如自己作為文科生，在學統計學和經濟學這兩門學科時就感到有些吃力。美國大學的學習方式和國內還是很不一樣的，比如很重視演講能力，一門課學下來，需要準備好幾次演講，演講中的表現也是被計入GPA的，這一點明顯感到歐美學生在演講時的自信、流暢以及邏輯性和生動性方面明顯高於我們中國學生，這個說明基礎教育中不同教育體制下對學生訓練的側重點還是有所不同的。還有寫作能力，特別是對攻讀社會科學類專業的學生，傳統的閉卷考試會更少，取而代之的是動輒幾千字甚至上萬字的論文(Essay)。除此之外，還有團隊合作能力也更加重要，比如我們當時有一門課叫“政治談判學”，大部分的功課都是要求以團隊（teamwork）形式進行的。
Celia：留學初期原來有這麼多的困難和挑戰，那麼有沒有什麼令你很開心的難忘的回憶？
Louis：開心的事情也挺多的，比如校園的景色非常優美，也很乾淨，假期和同學相約去旅遊也給我下了很多美好的回憶。不僅如此，學校也提供了完善的生活設施，比如有一個碩大的健身房供學生使用，我每天都會去那健身，說到這裡，特別要提一下，健身房裡的健身設施都非常地乾淨，這並不是保潔員的功勞，而是健身房角落裡提供了專用的清潔消毒溼巾，每一個使用完健身器材的學生都會自覺地用溼巾將器材上的汙漬汗漬等擦拭乾淨後才離開；類似的還有，比如學校教室、圖書館的門大都是自動關閉的，每一個開門進入的學生會留意後面是否還有其它人要進入，會特別等待一下幫其拉一下門。這種時時刻刻替他人著想的行為似乎已經融入了當地學生的平時的日常行為禮儀中，事情雖小，卻也讓我這個異鄉人感受到了人與人之間的的友好和善意。
Q
Celia：感謝周老師真誠的分享，那麼關於如何適應國外的留學生活，是否能給我們的學生提供一些建議呢？
Louis：首先，要努力提高英文水平，我們現在學英語不僅僅是為了考雅思和託福，也為了幫助我們出國後較快地適應國外的學習和生活；第二，有意識地訓練自己的演講、寫作和團隊協作的能力，這部分在國外學習中的比重絕對超乎你的想象，在學校儘量多地參與此類活動和比賽，給自己爭取儘量多的鍛鍊的機會；第三，獨立生活能力挺重要的，出國後衣食住行全部得靠自己，提個小建議，大家有空多學習一下廚藝，國外的餐館很多既貴也不合口味；第四，多瞭解和觀察目的國的風土人情、禮儀習俗等，能幫助我們更好地融入當地生活，做到入鄉隨俗。
周老師成功的美國留學經歷給我們提供了一個很好的參考案例，有出國留學計劃的同學們如果能夠有意識地提前瞭解和預見在國外學習和生活可能會出現的困難和挑戰，有針對性的做好相應的準備和應對機制，相信一定會更加順利地度過適應期，享受這一段愉快而充實的留學生涯。