東北網7月14日訊(記者 王春穎)14日上午,2020年哈市中考語文科目考試結束。記者隨後採訪到了哈工大附中初四語文備課組長梁銦老師,就今年哈爾濱市中考語文試題作出分析。
“今年語文試題與去年相比結構相同,題型略有變化,穩中求新。在命題的思路和題目的設定上都遵循了《全日制義務教育語文課程標準》的課程理念和課程目標,符合哈市中考評價指南的範圍。試題以全面考查學生的語文學科素養為宗旨,著重考查學生對語文知識的積累、理解、運用,以及閱讀、寫作的基本能力;關注語文與生活的聯絡,充滿人文關懷。”梁銦老師說,今年的試卷秉承以往“一卷三塊”的結構,分為“積累與運用”“閱讀”“寫作”三部分,設計科學合理,語言表述清晰嚴謹,不設審題障礙。
積累與運用:考查面廣難度適中
梁銦老師表示,“積累與運用”部分,字音、字形題取材於教材,知識點分佈合理,難度適宜。字音重點考查兩字詞語,字形重點考查四字成語,與2019年一致。第3小題考查病句的修改,注重成分殘缺、搭配不當、語序不當等錯誤型別的考查。今年的第4小題,是新題型,關注學生文化、文體、文學等方面的基本知識,注重文化的積累與傳承。5題和6題,延續情境題和銜接題。第7小題默寫題, (1至5)題考查的是記熟記牢原文的基本要求,而(6)題理解性默寫還考查了學生對古詩文的理解能力,題幹敘述清晰明確,同時整個第7題還考查了學生書寫正確、工整、規範的基本功。
閱讀:文質兼美側重考查綜合能力
文言文閱讀《陋室銘》考查了文言文最基礎的知識——實詞解釋,是書下注釋中的重點實詞;句子翻譯,考生只要上下串聯,注意句式、語序等,不要丟落實詞即可;問答題考查對課文內容的初步理解。
現代文閱讀試題選擇了文質兼美、時代氣息強的閱讀材料,不僅在內容與形式上貼近學生的生活,符合學生的認知水平,也使學生在學習語文知識的同時,能從不同角度關注自我、關注生活、關注社會,對引導學生樹立正確的人生觀、價值觀有非常積極的作用。
說明文《太極拳》除了考查說明方法外,以考查學生篩選資訊的能力為主,還考查了對詞語的理解;記敘文《繩的那一端》著重考查了審題能力、提取資訊能力、把握文章主要內容的能力、對人物情感的體驗和理解能力;議論文《正能量助人實現理想》,弘揚正能量,考查學生的概括和分析理解能力。
閱讀側重於學生對內容的理解和挖掘,沒有技巧、套路式問題,突出考生與作者對話、與文字對話、與自己的認知對話。
作文:內容貼近時代命題靈活開放
梁銦老師表示,命題作文“微笑面對生活”,貼近學生生活,沒有設定審題障礙,便於學生結合自身經歷選材,在作文中反映考生對生活、對世界、對人生的認識。材料作文的故事富有啟發意義,無論是嚴謹的態度能助人成功,還是要關注基礎,以及科技力量強大的觀點都與我們的時代息息相關。兩個命題,都貼近時代、貼近生活,有利於幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀,有利於透過寫作傳遞社會正能量、時代好聲音。
命題作文和材料作文都不限文體,可以給學生更多的選擇和可能性。有利於學生寫出自己對生活的獨到認識和獨特感受,便於抒發真情實感,同時也有效地避免了學生背文、套文的現象。
教師簡介:
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