楠木軒

小學生上課傳紙條被沒收,老師當場笑出聲,內容實在太雷人了!

由 習國防 釋出於 經典

小學生傳紙條被沒收,內容讓老師哭笑不得,現在的孩子腦洞真大!

曾經有專家得出這樣的結論,一堂課45分鐘,真正集中注意力專心聽講的時間只有20分鐘不到,大家不妨回想一下自己的課堂時光,是否真的整堂課都在認真聽講,如果沒有的話,其他時間都在幹些什麼呢?相信大家絕大部分人都在課堂上傳過小紙條,上課聊天不方便,便透過飛鴿傳信的方式來溝通,也不知道這個方式是誰第一個想到的,堪稱學生們的福音!


高年級的同學們膽子大一些,上課傳紙條這種方式顯得有些幼稚,真正熱愛傳紙條的應該是低年級的小學生們,對於他們來講45分鐘的課堂時間有些難過,老師在上面講課,他們在下面開小差,害怕老師,卻又想做些小動作,但是又不能講話不能睡覺,於是小紙條在這裡派上了大用場,不僅傳紙條聊天,還能在考試的時候傳紙條交流答案,就是有時候一不小心會被老師抓個現行,這是最令人害怕的。但是很多情況下,老師們看到紙條上的內容後都忍不住想笑,嚴肅的表情下隱藏著他們忍不住地大笑,紙條上究竟寫了些什麼呢?我們一起來看看吧!


這兩個同學的對話實在有些無聊,但是隱約可以看出來是一個男孩和女孩的聊天,畢竟一般只有女生才會稱男孩子為直男,不過這位男同學的確有些直男,人家說腳好酸,他竟然反問是不是踩到檸檬了,這腦洞實在有些大,莫非腳還能吃檸檬不成?後面還讓同學吃一塊糖中和一下,我有些好奇難道吃辣的不行嗎?正常情況下應該是關心女同學的腳痠,喝熱水不行,回家用熱水泡腳也是可以的呀,果然暖男是要從小培養的出來的!


這張紙條就很有意思了,“你知道第五題的答案嗎?”“知道。”費盡千辛萬苦冒著被發現的危險傳張紙條過來要答案,竟只得到了“知道”這短短兩個字,不知道那位傳紙條的同學卡看到的時候是不是差點氣暈過去了,實在佩服這位回覆紙條的同學,那位同學真正想知道的不是你知不知道這題的答案,而是想得到這題的答案呀!不過轉念一想,也有可能是他不想告訴那位同學答案,所以用了這種巧妙的方式來回絕他,這樣看來似乎解釋的通。


這位小朋友就厲害了,有些像早些年玩漂流瓶一樣,隨意扔出,線上等一位有緣人。“如果可以,放學在操場等我,如果不行,麻煩你把紙條傳給其他同學,謝謝!”不得不說他很機智地考慮到了接到紙條的人沒有錢的情況,沒有錢怎麼辦,難道再寫一張傳給另一個人嗎?這樣也太麻煩了,所以為了方便,乾脆不設定收信人,隨緣等待!不知道他這張紙條是傳了幾個人就停下了,還是在班上傳了一遍又回到了他的手上呢?看在孩子沒錢吃飯的份上,各位同學可以眾籌,這是個不錯的辦法!


下面這張紙條充滿了儀式感,無論何時都要有一種手機在手的真實感覺。不僅將手機的介面畫下來了,還認認真真的畫著聊天對話方塊,有文字和表情就算了,語音算個怎麼回事?非常很好奇那15秒的語音說的是什麼,不知道接收人聽出什麼東西來沒有。另外提個小小的要求,既然都已經準備得這麼充分了,不妨把微信頭像也複製在上面嘛,反正我是不相信兩個人的微信頭像都是一個小人,小朋友們加把勁,爭取畫到一模一樣的地步!

如果我是老師,在課堂上看到這樣的小紙條,可能會當場笑出來,真佩服小朋友們,充滿童真和樂趣,簡直個個都是寶藏!以上這四張四紙條只是其中的一小部分,大家還知道哪些有趣的紙條內容呢?歡迎在評論區和我們交流分享!