周娟，2006年任教，語文學科，一級教師，河南省學術技術帶頭人，河南省骨幹教師，鄭州市第六屆名師，鄭州市優秀青年教師，鄭州市教育教學先進工作者，鄭州市教育科研工作先進個人，多次榮獲鄭州市優質課一等獎和河南省“一師一優課”一等獎。主持和參與多項省市級課題。
中考的腳步聲越來越清晰了。考前，我們應注重歸納梳理、追本溯源;考場上，我們要膽大心細、步步為營。
一、 在衝刺關頭，我們與其迷信押題、瘋狂刷題，不如將有限的精力用於歸納整合知識、梳理識記錯題、再次熟悉教材，以達到查漏補缺、見微知著的效果。
1. 對漢字的音、形、義的考查，大多是常用卻易錯的字詞。因此，我們與其苦尋艱澀難懂的生僻字詞不如聚焦自己的考卷、字詞聽寫本和複習資料中圈畫的字詞，對自己曾經寫錯過的字詞進行總結和複習。有些同學識記字詞不求甚解，大多因詞意不明而導致讀錯寫錯，這個階段要注意查字典、求甚解。
2. 名著的考題側重於考查學生的“真閱讀”和“深閱讀”。對於文學名著的複習，考前不宜撒大網。我們要回歸每冊教科書中的“名著導讀”部分，對名著的作者、國別、時代背景以及作品中的主要人物及情節、主旨及文學成就都要了然於胸，還要關注“專題探究”部分以及名家評論的文字。有些同學對於個別名著印象不深導致焦慮，可以綜合運用“目錄複習法”和“選讀法”，即參照目錄回憶每個章節或回目的故事梗概，若出現疑惑就開啟名著翻看相關內容。
3. 此時對古詩文的複習尤為重要，因為很多同學都會對相關內容出現不同程度的遺忘。但想要再次進行地毯式的複習已經不可能亦無此必要，考前要重視文體複習和主題複習，以“文體特點”和“主題特點”為抓手，高屋建瓴地建立複習體系，使零散的知識系統化、條理化。尤其要再次複習課後習題，關注《解析與檢測》上的新題型，揣摩文言古詩考查的新方向。
4. 整理並升格自己的作文。與其漫無目地去翻閱甚至背誦所謂的“滿分作文”，不如靜下心來整理自己比較滿意的作文，從立意、選材、篇章結構三個方面認真咀嚼，留下清晰的印象。但是要注意：我們這樣做的目的是不遺忘曾經豐富的生活、真實的感動、深沉的思考和嫻熟的寫作技巧，將自己曾經在寫作上的努力變成營養滋養考前的頭腦，而非為了在考場上不顧題目要求而死搬硬套。另外，要試著升格自己不太滿意的作品。不令自己滿意的作品，一定藏著你寫作上力不從心之處。這時去問問老師，討論解決的辦法，必要時再重新練一練，效果一定很好。
5. 重視錯題重練。提升能力並非朝夕之功，但若方法得當，也可期待可喜的突破。錯題重練就是一個好方法。整理以往試卷(若時間不夠或者找不全，至少應該整理出月考、模擬考試的試卷)和複習資料，重新關注錯題。錯題，是最善意的提醒，是我們的諍友，它們會在最後時刻叮囑我們應注意什麼、防範什麼、加強什麼。因此，我們不可好高騖遠、拼命刷題，而應靜心重練、發現寶藏。
二、 成大事者必有靜氣。考場上胸有成竹、從容鎮定才能步步為營。
1.檢查試卷，心中有數：考試鈴聲響起之前不要動筆在答題卡上答題，而應在拿到試卷後檢查試卷是否有漏印、缺損等情況。有些同學因害怕看見不熟悉或者不會的題目而不敢瀏覽試卷。這種心態可不對。必須迅速瀏覽試卷，對試卷的題型、題量做到心中有數，以便合理安排答題時間，知己知彼方能運籌帷幄。
2.認真審題，明確題意：見題先審題。審題不全，答題時容易漏洞百出;審題不清，答題後多半勞而無功。審題時一定在試題捲上圈畫關鍵字詞，明確和提醒自己題目在問什麼、有幾問、有幾分、有沒有暗示或者限制等。此外，還要避免慣性思維，不犯經驗主義的錯誤。
3.看清位置，不勾不畫：答題時要看清楚答題卡上每道題目的答題位置，不要張冠李戴，避免勾畫塗抹造成的卷面潦草甚至模糊難辨;答題時控制好字數，不要將上一題的部分答案寫到下一題的橫線上導致閱卷困難。
4.閱讀理解，不離原文：完成閱讀題目，切不可脫離原文解答。近幾年的閱讀題目，注重對文章本身的解讀，尤其是對文章整體的把握。脫離原文或具體的語言環境，必定言不及義。另外，閱讀文章前可先將題目瀏覽一遍，帶著問題去讀文章，這樣很容易抓取有用的資訊，有利於提高閱讀效率、提升答題準確率。
5. 作文原創、文體分明：
①無論自己的寫作水平如何，都應該本著誠實的原則努力構思、真誠寫作，不抄襲不套作。
②文體一定要分明：記敘文就要有記敘文的六要素，要有人、有事、有情，文貴情真;議論文就要觀點鮮明、論據充分、論證嚴密，以理服人。切不可將兩種文體雜糅，不倫不類。
③擬寫題目一定要謹慎：若是命題作文，一定要看清題目，不要隨便自設題目，不要粗心抄錯題目更不能置題目於不顧，另起爐灶;若是半命題作文，一定要將題目補充完整並且題目要通順、符合語法規範;不要漏寫題目;要注意提示中的要求，看清要補填的內容是詞語、短語還是二者均可。另外，若是任務驅動型作文，切不可在審題上掉以輕心，要認真閱讀相關文字，確定立意;若有“書信”“演講稿”“倡議書”等文體要求，一定要注意相關格式。
④層次一定要清晰：文章首尾要注意“鳳頭豹尾”的技巧;首尾要呼應;全文一般分成6—8段較為合適;在行文過程中要“一路點題”;段落之間要有過渡;若採取“板塊式”結構則一定不能忘記寫首段並且小標題要醒目、準確、漂亮。
⑤在求穩的前提下可追求立意新穎、選材別緻，這樣能使作文不落俗套、脫穎而出。但若沒有十成的把握，不要刻意求新。格外需要注意的是，作文當中禁寫“三名”，即“校名”“地名”“人名”。
6. 卷面整潔、答題規範：答題時書寫整潔，會讓人如坐春風，滿心愉悅;書寫潦草，則易使人如臨大敵，心中不快。答題時若你構思的答案不止一條，請用“”等符號標註清楚，這有利於讓閱卷老師對你的思路一目瞭然。答題時語言要簡潔，但這並不意味著簡單，更不能只羅列大而無當的名詞卻缺乏結合文章內容的分析。
7. 合理用時，仔細檢查：一定要注意合理安排考試時間，先做什麼題，後做什麼題，可以根據個人的習慣而定(不宜臨時改變答題順序，還是應該以平時訓練時最讓自己熟悉和舒服的習慣答題)。完成試卷後，若有時間，請仔細檢查，切忌遺漏。
愛默生說：“一個朝著自己目標永遠前進的人，整個世界都給他讓路。”同學們，只要我們在衝刺階段能迴歸基礎、方法得當，在考場上自信從容，相信成功之花定能在六月絢爛綻放!
【數學】
李霞，1998年任教，數學學科，高階教師，河南省學術技術帶頭人，河南省優秀班主任，鄭州市優秀教師，鄭州市優秀班主任，鄭州市德育先進個人，學校十佳班主任，所帶班級被評為河南省文明班級，曾獲河南省優質課一等獎。現任學校數學教研組組長。
中考衝刺到了收官階段，同學們應摒棄題海戰術，需要對之前做過的大量習題進行糾錯、整理、總結，從而提煉出中考中應具備的各種數學能力。再把自己所獲得的考試心得用於接下來20天的模擬訓練中，做到中考前準備充分、有的放矢。
一、 從模擬訓練和糾錯反思中應獲得的能力
1.計時做題，把控整張試卷的做題節奏。有信心、敢於暫時放棄高難度題，以確保會做的題均高質量完成。中考時不因做不完題而失分。
2.培養首次審題和二次審題的能力。首次審題注意圈、點、勾、畫，確保不遺漏關鍵條件。二次審題是基於豐富的做題經驗之上，透過多次模擬訓練，同學清楚各類題目的限制條件和陷阱往往設定在什麼地方，在下筆做題之前，回看所有可能的限制，中考時不因審題不清楚而失分。
3.強化運算的快和準，注意訓練解題過程的規範與嚴謹。中考時不因運算失誤而失分，不因做題不規範而失分。
4.培養多解歸一和多題歸一的能力。經過漫長的複習階段的訓練，一部分高水平學生可以做到一題多解，但最後20天，必須迴歸到多解歸一，多題歸一。這樣的話在解決較難問題的時候才可以簡潔直觀、直達目標，正確率也會大大提高。
二、 迴歸課本，讀薄教材
1.同學們需站在三年的數學學習的高度上，歸納知識結構圖。找到自己因做題的侷限性而造成的知識遺漏點，認真複習。確保中考時所考知識點全都熟悉。
2.認真再做例題、課後習題。從例題、習題中領悟所考察的數學思想方法。找到數學模型，思考所可能的題目的變式。與半年來所做的專題訓練相結合，領悟題型之間的變化與書本原型之間的關係，做到多題歸一。
三、有策略備考，增強信心
在對自己有個清晰認知的前提下，有選擇的進行幾次套題練習，透過練、評、反思，把各類題目自己想達到的能力進行強化，就會做到穩定心態，增強信心。爭取在中考數學考試中穩定發揮或超水平發揮。
【英語】
楊雲霞，2000年任教，英語學科，高階教師,河南省學術技術帶頭人，鄭州市優秀教師，鄭州市第三屆、四屆名師，鄭州市教育教學先進教師，鄭州市師德先進個人。曾2次做省級優秀示範觀摩課，2次做市級優秀示範觀摩課，獲鄭州市優質課一等獎，主持省級課題獲二等獎。現任學校外語學科教研組長。
中考英語偏重對於英語核心素養方面的考查,2020年又面臨英語新題型改革第一年, 同學們可能覺得英語提分有困難, 但是別忘了英語成績的提高在於積累, 日日積累才會日日進步。一個月的時間，怎麼幫助你做好“最後一米”的完美衝刺呢?
1. 立足《解析與檢測》，做到心中有方向。
《解析與檢測》對中考內容，題型和考察重點和要求等都有詳細且精準的解釋，並配有經典試題，專項練習和模擬試題等指導。尤其是2020年中招英語學科試題改變後，《解析與檢測》對新題型給出了最權威最準確的指導。同學們在考前需要認真研讀,把握出題精神，找到衝刺複習和練習的側重點，進一步明確考試方向和目標。
2. 分析個人英語學習特點，做好私人專項規劃。
同學們需要根據近半年個人的考試測評成績及平時做題表現，反思並分析出自己知識板塊的薄弱點。弄清楚自身的問題後，研究具體的措施，做好私人專項提高規劃，並制定細化到每日的實施計劃。經過短暫的強化練習後，可以在老師的幫助下快速找到薄弱點的突破口，達到保優補弱的目的。
3. 重視基礎知識，保證課堂聽課效果。
越是到臨考關鍵時刻，越要回顧基礎知識。根據《解析與檢測》和課標要求，把中考最核心的詞彙和短語再過一遍，尤其是高頻易錯和熟詞生義，一詞多義等做到心中有數，準確掌握。考前的每一節課，都凝結著畢業班老師們集體教研的智慧;所提供的每一份資料都是老師們精心挑選並旨在突破考試難點的素材，同學們要相信老師，緊跟課堂，保證課堂聽課效果，達到進一步提升的目的。
4. 堅持閱讀輸入，專注語篇中閱讀習慣和思維的訓練。
閱讀是中招英語考察的重點。試卷中以呈現不同型別和風格的語篇為主，透過不同題型對學生的閱讀能力和思維品質進行多維度考察。對於閱讀理解方面的題，建議同學們養成良好做題習慣，比如養成細讀題幹、用筆劃出文中關鍵詞和線索句的習慣。對於難點則要在閱讀的基礎上巧妙運用閱讀技巧突破難點，從而大大降低失誤率。此外，閱讀能力的提高要建立在大量的閱讀輸入之上，因此在考前這段時間切不可只做題不閱讀。同學們可以讀好的短語、優美的句子、美文以及重點課本文段和優秀的範文等。廣泛的閱讀輸入才會幫助同學們進一步積累語言，加強語言基本功，自如地應對考場上大量的閱讀素材的挑戰。
5. 關注寫作新標準，堅持寫作訓練和積累。
隨著寫作分值提升到20分，評分標準也出現了相應的變化，對學生寫作能力的要求進一步提高。優秀的作文要求：要點齊全、語言精確、句式多變以及邏輯清晰。審題能力是英語寫作中的核心能力，同學們在寫作方面首先要練習審題能力，包括審人稱、審要點、審時態以及審素材等。同時，透過平時的寫作訓練，廣泛積累不同素材下的好詞好句以及自己生活中典型的小事例。關注語言，關注卷面書寫是短期提高寫作的制勝法寶。
6. 放平心態，靈活應試，考出高水平。
英語是“基礎 能力”的綜合學科，考生應該熟練掌握每一個題型的解題思路和答題技巧。考前的套卷練習要注重時間和效率，注重反思和總結，嘗試“只做一遍，一遍做對”的策略。最後明確檢查清單，包括知識的準確性以及答題卡的正確填塗等。英語學科下午考試且有聽力，建議同學們提前調整作息，以飽滿的精神狀態和輕鬆自信的心態參加考試。相信同學們憑藉紮實的基本功一定會在2020年的中招英語中取得優秀的成績。
【物理】
張宏旭，1987年任教，物理學科，高階教師，鄭州市優秀教師，鄭州市優秀班主任，學校十佳班主任。現任學校物理教研組長。
為了使同學們在中招備考中有更好的成效，提高物理成績，我給大家以下幾點建議。
1.高效課堂是考好的根本。
臨近中招，許多同學都覺得有很多內容要複習，許多卷子要做，便不聽老師的忠告在課堂上一邊做題一邊聽課;或者只顧埋頭學習，根本不聽課，這是不可取的。大家要專注課堂，積極參與課堂，不斷開拓自己的視野，提高自己的能力。再參與課堂的過程中，能及時發現自己的不足，是自己的思路更敏銳，知識更全面，學習更輕鬆，更有成就感;也可以從其他同學的錯誤中獲得警示，避免再犯。
2. 認真完成作業是考好的保障。
在最後衝刺階段，許多同學面對老師佈置的大量作業，選擇了逃避和應付，這是極為有害的。平時對待作業的態度，就是我們對待考試的態度;平時寫作業的習慣，就是我們中招考試做題的習慣。只有在平時書寫作業的過程中，我們能認真閱讀，及時發現細節，能從繁雜的條件中找出準確的對應關係，能有縝密的邏輯推理，能完整規範寫出解題過程，並把這些良好習慣帶到考場上，我們才能沉著應對，考出好成績。
3. 認真解讀《解析和檢測》。
《解析和檢測》明確告訴我們今年中招考試的內容和方向，同學們一定要認真解讀。特別是“考試內容”一欄中，我們一定要注意其中一些描述性文字，像“知道”、“瞭解”、“認識”、“理解”、“會用”、“還要注意”、“透過實驗，瞭解…”、“透過實驗，理解…”、“透過實驗，會探究…”等。透過體會這些文字的意義，我們便知道物理課本里哪些概念是重要的，哪些不重要;哪些實驗要考，哪些實驗不做要求。這使我們能更貼近中招，少走彎路。
4. 能保持較強的鬥志是考好的法寶。
中招考前的任務艱鉅而繁重，在困難面前不退縮，是每位考生需要做出的選擇;積極主動出擊，本能找到考前的良好狀態，只有堅韌不拔的意志，才能激發出我們的自信，才能讓我們臨陣不亂，最終攻堅克難。取得中招考試輝煌的成就。
【化學】
李霞，化學學科，一級教師，河南省骨幹教師，河南師範大學國培專家，國家高階家庭教育指導師，河南省教學標兵，鄭州市優秀教師，鄭州市教科研先進個人，鄭州市技術標兵，學校首屆十佳青年教師。曾獲河南省優質課一等獎第一名，省觀摩課多次，鄭州市優質課一等獎多次，CN期刊發表文章數十篇。
不平凡的2020，延時的中招越來越近。“重點知識重點考、重點知識年年考”是化學這一學科中招考試的最大特點，如何在中考中發揮出最佳水平，現給大家幾點建議：
首先，關注新冠疫情帶來的變化。和去年相比，難度預計不會太大，希望同學們更要側重基礎知識的複習。重視熱點知識，如“抗擊新冠肺炎”相關的消毒、防護及有關垃圾分類等。由於今年沒有實驗操作考試，同學們在實驗探究能力方面較為薄弱，複習中應更關注實驗的目的、原理、方法、步驟、注意事項等!尤其是微型化實驗、數字化實驗、科學探究類實驗。
其次，從《解析與檢測》和歷年中考真題中探尋試題的規律，透過一題多變，學會舉一反三。複習中注意元素符號、離子符號、化合價、化學式、化學方程式等化學用語的靈活運用，建立“宏觀——微觀——符號”化學概念的三重表徵。語言描述要規範、完整、準確，學會用化學專業語言回答問題。注意閱讀和讀圖，養成良好的審題習慣，有時一個字或符號足以影響一道題的答案。
再次，計算題是最近幾年拉開同學們分值的關鍵題型之一。對計算題的型別要進行梳理，尤其要重視差量法計算、多步計算以及有關極值法、比較法和元素守恆法等，找針對性試題進行強化訓練。常用的公式如分子或原子的個數比等必須牢記，最好能熟記常用物質的相對分子質量，同時要學會估算和約分進行快速運算。
最後，進行課本的回顧、限時的訓練、錯題的整理與重練以及心態的調整，都是必不可少的!
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，預祝同學們中考順利!
【道德與法治】
朱朝亮，1990年任教，政治學科，高階教師，鄭州市師德標兵，河南省優質課大賽二等獎、鄭州市優質課大賽一等獎獲得者。現任政治學科教研組長。
距離2020年中考時間越來越近了，同學們的複習時間越來越緊張了。最後一個月的時間，道德與法治學科複習迎考，如何踢好臨門一腳，我給大家分享以下幾點建議，希望能夠幫到你：
一、 結合模擬考試——查漏補缺
鄭州市的適應性模擬考試(二檢)以及學校平時的訓練考試，自己在這些試卷中的一些錯題，需要注意。在總結的時候，針對這些錯題，找到自己的錯誤原因，是因為解題方法不會、閱讀題目不認真、理解設問不準確而丟分，還是因為自己概念不清、眼高手低、粗心大意而丟分，這些丟分的原因一定要做到清晰明瞭，更重要的是找到補救的措施。結合以上分析，查詢對應的錯誤點對應的課本知識點，鞏固基礎，提高準確率。
二、 結合訓練中的錯題——對症下藥
考試或者是訓練中的錯題型別，要明白自己在哪一類題目上丟分就多，也就是哪是自己的薄弱環節，然後再選取一些針對性的題目進行訓練，做到缺什麼補什麼。比如自己多選題丟分較多，就要把以前學校考試過的原創題目、質量較高的模擬題中的選擇題，結合老師的意見摘取出來單獨訓練，對照答案進行自己修訂，一定搞清楚自己丟分的原因在哪裡，做到訓練具有針對性、訓練講究實效性。
三、 回顧教材——熟悉基礎知識
考試的知識範圍是初中道德與法治教材的六本書，這裡面的內容同學們不可能全部背誦下來，但是我們一定要知道這六本書的目錄，每一單元的主題、每一單元的兩三課書的核心觀點及其主要內容，對於在這些書本中的常考點，結合《解析與檢測》做到胸中有數，使課本與《解析與檢測》互為補充，避免在考試的時候查詢資料浪費時間。
四、 多角度關注重大時政熱點——全方位準備
從目前看，2020年註定是一個大事不斷、熱點頻發的年份，這些大事、熱點很有可能成為我們中考試卷上的素材來源。我們需要對這些內容，有針對性、多角度分析其考試命題的可能性，對較多組織答案。比如勞動教育，我們可以從勞動教育的必要性、重要性、現狀與問題、辦法與建議、勞動模範與人物、勞動精神、勞動習慣的養成、常態化等方面做好準備，備考觀察與思考、活動與探索，也可以從勞動的重要性與家長、學生認識的偏差、我們應該怎麼辦來備考辨析題等。類似這樣的熱點，還包括健康教育、體育教育、高空拋物、十九屆四中全會、全面建成小康社會、脫貧攻堅戰、黃河流域生態文明治理的與高質量發展、戰勝新冠疫情等等，都需要我們按照一定的思路進行多角度、全方位備考。
工欲善其事，必先利其器。必要的科學的解題方法，也是我們取得優秀成績的利器。大家可以結合老師的講解、《解析與檢測》上的解題方法介紹，掌握一些簡單、快捷、有效的解題方法。
奮鬥的青春最美麗，奮鬥的人生最精彩。最後的一個月，我們全力以赴、不負韶華!
【歷史】
羅葳，1991年任教，歷史學科，高階教師，鄭州市優秀教研組長，鄭州市優秀教師，曾獲鄭州市優質課一等獎，河南省學科競賽一等獎。現任學校歷史學科教研組長。
距中招考試還有一個月，歷史學科如何利用這段時間，科學備考，實現逆襲?
我的建議是：
一、夯實基礎知識。
依據課本和《解析與檢測》，把考點進行梳理，重大歷史事件，歷史人物，歷史階段特徵要做到爛熟於心，只有這樣才能在考試中游刃有餘。越到最後，越要回歸基礎。
二、訓練審題做題能力。
中招歷史考試分為選擇和非選擇題。每個題型都有相應的審題、做題方法。要透過練習，逐步訓練自己的審題、做題能力。如選擇題審題要注意審時間、答案是否與材料相符。非選擇題的小作文要注意審題目要求，給分點等。
三、做好開卷考試準備。
歷史是開卷考試，但考場翻書的時間有限。建議大家按題目順序把手中的參考資料梳理，整理在一起。不要帶一堆書到考場現翻。耽誤時間又沒效果。課本，《解析與檢測》，還有自己用的比較多的書，整理好的資料帶上即可。
四、限時訓練，查缺補漏。
每週至少要做一套題。要注意限時訓練。整套題不超過50分鐘。選擇題不超過20分鐘，非選擇題5分鐘一題。訓練速度，節奏以適應考試要求。模擬訓練中出現的問題要總結，及時查缺補漏。
五、關注熱點，時事。
中招歷史考試注重與時事相結合，和學生的生活學習實際相結合。要關注社會，關注時事。如抗疫鬥爭，構建人類命運共同體等都是今年的熱點。要注意熱點和歷史學科知識點的結合，有針對性的準備。
最後一個月的時間，提醒各位考生做好規劃，相信大家都能考取理想的學校，加油!