自2014年國家開始新高考改革以來，高考的難度和廣度逐年增加，而高考語文中的閱讀理解又一向都是拉分的重點題型，所以其在高考語文試卷中的重要程度不言而喻。其實從考綱要求來看，閱讀理解主要考查的還是學生的語言運用、邏輯推理、分析判斷的能力，想要拿到高分，除了掌握一定的答題技巧，更要了解高考閱讀理解的選題來源、選題型別等特點。今天，英才君整理了一些關於閱讀理解題目的具體來源，希望有需要的家長和考生可以借鑑和儲存。
一、論述類文字閱讀
由上表可以看出，論述類文字閱讀來源集中在專家論著、高階期刊發表的論文或者重點課題成果、重要報紙範圍內，其發表時間大多數接近高考時間。
選材文字型別大多集中在社科類，文化特徵濃郁，有明代青花瓷、諸子學、七律詩學、傳統表演藝術等內容；也有非常時尚現代的問題研究，比如國際氣候治理、城鎮化、城市社會、大資料等熱點問題，這些熱點問題以社會背景為依託，緊扣時代特徵，把考生們帶入到了文化與時代中來。
二、文學類文字閱讀
在以上九篇文章中，散文類文章一篇，小說類文章8篇。且只有一篇外國小說，其餘皆是中國小說。2019年全國語文三卷所選用的三篇小說對於普通高中生而言，並不容易理解。所以，在平時還應增加閱讀數量，尤其要讀一些意蘊相對豐富、情節相對複雜的現當代短篇小說，適當增加選題內容，不能只看自己看得懂的。此外還要讀一讀相關的文評，不能只滿足於似懂非懂。
三、實用類文字閱讀
從表中可以看出，高考所選新聞大多由非連續性材料構成，時間跨度較大，有最近幾年的，也有幾十年前的，文案型別多為科技新聞以及與民生相關的社會文化新聞。除了專題報告之外，較多從《人民日報》和《光明日報》及新華網上選取素材，若有時間的考生不妨看一看此類報紙、文刊，順便收集作文素材。
四、文言文閱讀
文言類閱讀從2019年趨勢來看，都以《史記》為主，對考生平時的閱讀和知識面有了更高的要求，主要節選的文章型別為正面的、有優秀品質的循吏、良吏的幾件典型事蹟，來突出他的某種優秀品質。同時《史記》也是課內學習的重點，與課本的聯絡也將更加緊密。
綜上所訴，不管是現代文閱讀還是文言類閱讀，在字數上都在逐年增加，這也預示了考生在閱讀理解上應當適當增加閱讀數量。且從文章選題型別來看，閱讀理解的選題型別還應跟上時代步伐，如果時間充裕應多研究與高考相關的檔案、國家政策、社會熱點，真正理解高考語文背後的“素質教育”理念，這樣在答題時，才不至於有“陌生感”。
◆高考小貼士◆
以上表格列舉了高考全國Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷的省市以及實行自主命題的省市，如北京、天津、江蘇、浙江、上海、海南、山東七省市（山東的語文、數學、英語仍採用全國卷)，關於這七省市的相關閱讀理解題型，英才君將在近期為大家整理，請持續關注。