看似“不愛學習”,考試卻穩居前十,班主任:這類學生有3大特徵
學有方法,考有技巧,優學優考策略致力於學與考的最優結合,助力學子考入理想大學!
學生時代想必是大家最難忘的時代了,有老師的教導,有同學的陪伴,生活充實富有意義。然而,在學校和班級裡,學生被分成了三類,這三類學生都是哪三類呢?
第一類學生是老師眼中的好學生,也是班級“學霸”。這一類學生學習成績優異,深受老師以及家長的喜愛;第二類學生就是不愛學習,也不在乎學習成績的學生,這類學生一般會被人稱之為“學渣”;還有一類學生就是介於這兩者之間,這一類學生老是在平時會給人一種“假象”——就是他們給人一種不愛學習的感覺,平時學習不好的學生在玩的時候他們會跟著去玩,學霸學習的時候他們也在跟著學習,總之沒有什麼特點。但這一類學生每次一考試成績卻是很驚人,看似“不愛學習”,考試卻穩居前十,班主任:這類學生有3大特徵。
1、有些小聰明,理解能力強
人的智力一方面會受後天環境的影響,一方面也會受到遺傳因素的影響,父母如果頭腦聰明,那麼孩子的智力水平也會比較高,這在孩子讀書的時候還是佔有一定的優勢。
這些學生是天生的聰明,自然理解能力也比較強。他們看似平時經常玩,不怎麼刻苦用功的學習,但他們可能就是因為理解能力好,一點就通。別人需要花費一個小時或半個小時解出來的題,他們估計用10分鐘就能解出來。這一類學生其實不是平時看起來的那種不愛學習的,他們是靠自己的天賦獲得每次考試的好成績,平時不怎麼好好學,但就是能考出好的成績來。
2、平時學習態度謙虛
在班級總有一些學生作業寫完了就四處和旁邊的同學說他的作業寫完了,四處炫耀自己的,給一些不愛學習的學生抄作業,殊不知這樣其實早就已經引起其他同學的反感了。
成果
但有些同學就不一樣了,會就是會,不會就是不會,他們做的好不會去四處炫耀,做的不好就好好學習,自己默默的變優秀。這樣的學生在平時的學習中都是保持著謙虛謹慎的態度,他們並不是大家看到的那種貪玩的學生反而是待同學友善,做事謙虛,考試的成績自然不會差到哪裡去。
3、私自努力
有些學生並不是天生的聰明伶俐,大部分學生要取得好的成績都需要自己後天的刻苦努力,平時看起來不努力的學生其實在私下是非常努力的。有些學生你會發現表面看來是非常努力的,但成績未必考的很優秀。所以私下學習的那些學生也值得老師的關注,他們雖然在平時看起來不愛學習,但他們不鳴則已,一鳴驚人,是學習上的好料子。
雖然我們經常說成績不能衡量一切,但對於初中生和高中生來說,學習是第一等的大事,只有成績好才能進入好的高中和好的大學,只有成績好,才能給自己贏得一個光明的未來。