按照往年的學習計劃，再過一個多月孩子們就進入了期末複習階段，這學期的學習任務也即將結束。今年由於疫情的特殊原因，目前孩子們的課程應該進行到第七單元的學習，孩子們在每學一單元，都要把單元知識點掌握牢固，這樣在期末複習的時候，不至於有過大的學習壓力。
接下來就來寫一寫，第八單元的複習要點，幫助孩子提前做好課堂筆記，孩子們在學習時可以做參考。
第八單元總共有4篇課文，針對這一單元，我們先來進行總結，可以分為四個部分，同學們在學習的時候可作重點筆記。
一、字詞歸類
1，易讀易寫錯字
箱子，歪著，袖子，承認，洩氣，香蕉，諺語，脊樑
厲：被包部分是“萬”，不要寫成“力”。
賊：右部是“戎”，不要寫成“戒”。
藝：下部“乙”是橫撇彎鉤，不能寫成橫折彎鉤。
卷：
貨：上部是“化”，不能寫成“代”，下部是“貝”，不能寫成“見”。
2，多音字，下面這幾個多音字，同學們在學習課文時應該都會有重點標註，可以再進行復習。
圈 粘 背 縫 撒 漲 折 奇 卷
另外，課文中出現的辨字組詞和必會詞語，同學們一定要反覆練習，這樣在考試當中才不會寫錯別字。
3，近、反義詞。
近義：納悶~疑惑，誇獎~誇讚，羨慕~愛慕，名聲~聲譽，漂亮~美麗，惱怒~憤怒，驚訝~驚奇，舒服~舒適，回答~回應，奇怪~奇特，喜歡~喜愛，改變~改動，常常~經常，歡喜~高興，勤快~勤勞，本領~本事，爭辯~爭論，驚慌~慌張，莫非~難道，趕忙~連忙，好像~似乎，清醒~甦醒，順勢~趁勢，驚恐~害怕，毛茸茸~毛乎乎，善罷甘休~息事寧人，大吃一驚~大驚失色，各式各樣~各種各樣，安安穩穩~穩穩當當。
反義：誇獎~批評，漂亮~醜陋，羨慕~嫉妒，憤怒~高興，搖頭~點頭，趕忙~從容，清醒~迷糊，舒服~難受，果然~竟然，歡喜~難過，勤快~懶惰，驚慌~鎮靜，安安穩穩~動盪不安，大吃一驚~鎮定自若，善罷甘休~無理取鬧。
4，填修飾詞語。
的春裝，的帽子，的腦袋，熱得，嚇得，嚇得。
5，拓展詞語。
描寫人多的四字詞語：人山人海，門庭若市，座無虛席，高朋滿座，人來人往
帶有反義詞的詞語：走南闖北，七上八下，左顧右盼，聲東擊西
“又~又~”式詞語：又溼又滑，又冷又餓，又香又甜，又白又胖
ABAC式詞語：大搖大擺，一五一十，半信半疑，自由自在，畢恭畢敬，十全十美，無憂無慮，自言自語，大模大樣，自作自受
二、佳句積累。
這一單元出現比較多的有設問句、過渡句。
同學們在讀課文的時候，也要注意一些佳句的積累，比如，“縣官鼻子都氣歪了，臉漲的通紅，嚷道：“多加幾個人，多拿幾條棍，給我狠狠的打！”這就體現了神態、語言的描寫，同學們要學習。
另外，詩文佳句的積累，《大林寺桃花》這首詩句同學們一定要會讀、會背、會默寫。
三、篇章整體。
1，《慢性的裁縫和急性的顧客》講述了急性的顧客來到慢性的裁縫店要做一件棉襖，因為沒有耐心，三次改變主意，而慢性子裁縫卻一直未動手裁布料的故事，說明做事情要有固定目標，不能急於求成，也不能拖拖拉拉的道理。
2，《方帽子店》講述了方帽子店從來只做方帽子，賣方帽子，人們只買方帽子，戴方帽子，但小孩子們喜歡圓帽子、做圓帽子、戴圓帽子，最終各式各樣的圓帽子取代了方帽子的事。故事告訴我們：要與時俱進，大膽創新，勇於實踐。
3，《漏》寫了老虎與賊在逃離的過程中，因為不瞭解“漏”是什麼東西而被嚇跑嚇昏的有趣故事。
4，《棗核》寫了棗核幫鄉親們找回牲口，懲治惡官的故事，抒發了勞動人民追求美好幸福生活，不向惡勢力低頭的思想感情。
四、單元考點。
1，《慢性的裁縫和急性的顧客》常閱讀理解、選擇填空的形式對同學們進行考查。
2，《方帽子店》常以閱讀理解的形式來考查。
3，《漏》一文中老虎和賊的心理活動，動作描寫是考查的重點。
4，《棗核》常以判斷和課內閱讀的形式來考查。
以上是第八單元的學習知識要點，同學們可以針對每個知識點，作為預習或複習的筆記。最後給大家分享一份單元檢測試卷，同學們可以抽出時間多進行練習。
語文的學習一定要認認真真、踏實的學，爭取在期末考試時，考出滿意的成績！