教師工作確實很忙，一些人認為教師工作很清閒，一天就上幾節課，還有那麼多的假期，還說什麼忙？這樣認為的人其實是根本不瞭解教師工作的性質，假如有可能可以互換工作，真的要那些人來體驗一學期教師的工作。
下面我們要討論的話題是，在學校裡哪些教師最忙。如果問教師和學生，得到的答案絕對是完全相反。
人們口頭上說的“主課”和“副科”其實是錯誤的，而且錯了幾十年！按國家課程標準而言，哪來什麼主課和副科之分？只有“考試科目”和“非考試科目”之分，或者叫“中高考科目”和“非中高考科目”之說；按班級課時數看，有“大學科”和“小學科”之說而已。
我們日常所說的“主課”就是在中高考中算入升學總分的科目，“副科”是不算入總分的科目。如此而已！
隨著中高考改革，“考試科目”和“非考試科目”之說又要淘汰了，現在基本沒啥科目不和升學考試無關了；即使不算入總分，也有等第，不達一定等第就不能進入高一級學校，其實也是考試科目。
為了讓學生考試有個好成績，“主課”老師每天都是馬不停蹄，儘可能想擠更多的時間上課。為了多擠一點上課時間，同班級的任課老師甚至關係都搞僵了。
因此，這些主課老師認為，學校裡教考試科目的老師是最忙的。
“主課”老師最忙？學生可不這麼認為。儘管現在每一門課都要考試，只是算總分還是不算總分的區別。即使像體育這樣的學科，儘管現在在總分中佔比也不小，但人們習慣認為體育課是可上可不上，多上一節少上一節沒區別；那就別說音樂、美術和學生比較喜歡的資訊科技課了，這些課更是“副科”中的“副科”了。
“主課”老師為了多上課，一旦感覺上課時間不夠，就會和這些課的老師說，你別來了，這課我來上吧。這些課的老師難以回絕，本來上不上也無所謂，也就樂得做個順水人情。因此，主課老師就會和學生說，今天某某老師去開會了，或者某某老師去參加什麼活動了，或者乾脆說某某老師病了，反正要編一個理由給學生。
在這些科目老師中，體育老師是被“主課”老師損得最多的一個，體育老師也是開會最多的一個。音樂美術資訊科技一個星期才一節課，體育課一個星期至少3節課，當然體育老師開會、生病的機率大了。
因此，當主課老師說，今天體育老師……還沒等話說完，學生說，體育老師很忙開會去了；或者說，體育老師又生病了。接著是一陣哈哈笑聲。主課老師也會跟著學生無聲尷尬地笑。
在學生眼中，“副科”老師最忙，忙到課都無法上，要主課老師來“代課”，其中體育老師是頂級忙，“忙”到把身體都累“弱”了。
“主課”老師的忙是為考試，體育等課老師的忙也是為了考試，最終都指向一個現實，即“應試”，即“分數”；體育等課老師的“忙”為主課老師的“忙”服務讓路，一切“忙”的背後是無奈辛酸的淚！
各位，你們覺得學校裡哪些老師最忙？