東莞中學南城學校的學生在煥然一新的教學樓上課。
文、圖/廣州日報全媒體記者李直建
昨日，東莞中學南城學校舉行了校園改造工程竣工儀式。今年，東莞中學南城學校中考平均分、優秀率、合格率均創新高，居全市公辦學校前列。誰曾想到，該校在2016年以前還是“新生招不滿、尖子生轉學”的局面。
東莞中學南城學校這四年來的改變是東莞教育集團化辦學成果的縮影。集團化辦學擴大了東莞市優質教育資源覆蓋面，讓更多孩子可以在“家門口上好學”。
今年，東莞市將推進集團化辦學改革，年內新組建8個教育集團，完成組建30個教育集團的總目標。
從“新生招不滿”到“普高率近90%”
改造後的東莞中學南城學校，校園面貌煥然一新。整個學校呈園林式風格，所有教學樓都改造翻新，還建有一體式風雨連廊。學校擁有功能齊全的現代化圖書館，資訊科技電腦室、理化生實驗室、教學錄播室、教室、宿舍都裝有空調系統，學生宿舍還24小時供應熱水，全新的環境和一流的現代化設施裝置，極大地優化了師生們的教學環境。
校園環境發生翻天覆地變化的同時，東莞中學南城學校的辦學成績也日益凸顯，中考成績逐年攀升。今年，該校中考平均分598.32分，超過市平均分25.56分，優秀率50.19%，合格率90.06%，平均分、優秀率、合格率超市均分和兩率的數值均創新高，居全市公辦學校前列。該校共有37名學生被莞中錄取。學校連續第四次被評為“東莞市中學教學質量綜合評價優秀單位”， 躋身東莞市一流學校行列。
這樣的一組資料，與四年前形成強烈的反差。東莞中學南城學校有關負責人此前向媒體表示，“新生招不滿、尖子生轉學”是2016年以前該校遭遇的辦學困境。
那時候，東莞中學南城學校還叫“南城中學”。以2015年為例，學校初一計劃招14個班，最後每個班只招了37人。此後，仍有學生不斷轉學，為此學校又縮減了兩個班，學生入讀率不到50%。以上線莞中的學生為參考，2014年、2015年、2016年分別是2名、1名和5名學生上線。但自2017年開始，這個資料開始增至兩位數，到今年突破30人。今年，東莞全市普通高中錄取率約為60%，而東莞中學南城學校普高率近90%。
集團化辦學擴大優質教育資源覆蓋面
從“尖子生轉學”到“普高率近90%”，是什麼原因讓一個學校幾年之間發生瞭如此大的變化？
這事得從2016年說起。2016年6月，在東莞市教育局支援下，南城街道委託東莞中學管理南城中學，命名為東莞中學教育集團，東莞中學為龍頭學校，南城中學更名為“東莞中學南城學校”，東莞中學校長兼任南城學校校長，由此開創了東莞“公託公”集團化辦學的先河。
根據《東莞市推進中小學校集團化辦學實施方案》，東莞採取“名校+分校”“名校+新校”“名校+弱校”“名校+民校”等形式推進集團化辦學，並設立推進中小學校集團化辦學專項資金，從2019年起至2023年連續五年共安排1.2億支援集團化辦學，用於保障教育集團日常運作，激勵在集團化辦學工作中承擔重要職責、發揮重要作用、做出突出貢獻的集體和個人。
與此同時，集團化辦學強化教育集團的考核評估，實施集團內學校“捆綁式”考核機制，每年開展一次專項評估，每三年開展一次階段性評估，推廣集團化辦學先進經驗和實踐模式。集團內各學校共同開發校本課程，或根據需要改造使用其他成員學校優質校本課程，推動集團課程融合。不僅如此，透過教師交流、跨校兼課、師徒結對等方式，實現集團內各學校名師、骨幹教師和學科帶頭人等優秀教師資源共享。集團內學校還將本校學科課程資源、校本教研成果、教科研成果、學校特色發展專案等有形成果上傳到資源庫中，在集團內透過集團總校教學平臺實現共享。
東莞市教育部門表示，透過實施集團化辦學改革，提升存量，做優增量，擴大優質教育資源覆蓋面，實現“家門口上好學”。
記者瞭解到，今年，東莞市將推進集團化辦學改革，年內新組建8個教育集團，完成組建30個教育集團的總目標。
新辦學校將納入名校集團化辦學
“重視教育，不能只是口頭上說說，要對教師好，對學生好，真真正正落到實處，人、錢、物等資源向教育傾斜。”南城街道黨委書記詹文光在今年教師節前夕慰問東莞中學南城學校退休教師段連霞時如是說。
教育事業的發展離不開當地政府的堅強後盾，今年是《南城獎教獎學辦法》實施的第五年，南城街道完善了獎教獎學辦法，擴大了獎勵範圍。在慶祝教師節系列活動中，南城街道對評出的5名優秀教育工作者、198名優秀教師、123名優秀班主任，以及高考、中考成績優異的南城籍學子和品學兼優的優秀學生進行通報表彰。
在9月8日召開東莞市慶祝2020年教師節座談會上，東莞市委書記梁維東表示，東莞要全面推進教育擴容提質，健全政府主導、社會參與、辦學主體多元、辦學形式多樣的教育服務資源供給體系，加快公辦學校建設，將新辦學校納入名校集團化辦學，深化中小學校集團化辦學和品牌學校培育，構建與東莞產業轉型升級相適應的現代職業教育體系，加快推進高等教育高水平發展
來源:廣州日報