孩子問“咱家有錢嗎”，家長的這4種回答方式，能讓他受益一生
2017-08-17
關山老師談孕育
家庭的經濟條件是影響一個人的生活習慣、消費習慣和性格的重要因素，通常情況下，在富裕的家庭環境中長大的孩子，性格可能會更開朗一些，因為他體會不到貧窮給生活帶來的壓力，而生長在貧困家庭中的孩子，顧慮可能會更多，因為對他們來說生存不易。
如果有一天，你的孩子開始對貧富有了概念，問你“咱家有錢嗎？”你會怎麼回答呢，是為了讓孩子變得更有底氣，對他說咱家不差錢，還是怕孩子花錢大手大腳，告訴他咱家其實很窮，又或者會實事求是，很直白的告訴他家裡有多少錢呢？如果你不知道怎麼回答對孩子的成長更有好處，下面這4種方式值得你參考。
1、幽默型答案
有些家長可能覺得告訴孩子家裡有多少存款，對他的成長沒有任何實質性的意義，還可能對孩子造成不好的影響，倒不如幽默化解。如果你也是這種想法，那麼你可以告訴他“爸爸媽媽有錢，但是你沒有”，這樣的回答輕鬆有趣，既不會因為“哭窮”，讓孩子感到自卑，也不會因為“炫富”，讓孩子養成鋪張浪費的習慣。
2、激勵型答案
告訴孩子:“我們家裡可能沒那麼有錢，但也沒那麼窮，爸媽會努力給你創造更好的生活，但是也希望你在學習方面能夠努力，理解爸媽的苦心，不要盲目的和別人攀比。”窮和富都是一個相對概念，沒有嚴格的標準，父母最好不要直接用這樣的字眼來形容家庭的經濟狀況，以免誤導孩子。
3、實事求是型答案
如果你是非常務實的父母，對於孩子的提問，你想給他一個明確的答案，並培養他對金錢的觀念，你不妨告訴他家裡的收支狀況，讓孩子自己算一筆賬，讓他明白金錢是有進有出的，並且花錢的速度遠遠比掙錢要快，而且掙錢要付出很多的努力，孩子自己算完之後，心理自然就會有一個答案了，而且這樣的“答案”很有教育意義。
4、趁機教育型答案
當孩子問你“咱家有錢嗎”，肯定是抱有一定的目的來提問的，家長可以摸清孩子的心思，然後有針對性的解決孩子的問題。有的孩子可能會存在攀比心理，喜歡跟身邊的小朋友比較，有的可能是覺得自己家的條件沒別人家好，存在自卑心理，父母要趁機對孩子教育，讓孩子有正確的價值觀。
關山老師，一名兒科大夫。解決孕期，育兒，親子類教育問題！
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以下為網友評論：
網友“回眸最初e伱”：前年我兒子問過我這個問題，媽媽我們家有錢嗎？，我問他為什麼要這麼問，他要我回答他，有還是沒？，我反問他你說呢？，他說不知道，我就問他上學一年學費多少，穿的怎樣？，他不說話，我又問他一年兩萬多學費，說多不多說少也不少吧？，你穿的還是可以吧，衣服還是新的多吧？我小時候經常穿破洞衣服呢！有沒有錢沒有一定標準，看你怎樣認知了，你要對得起那學費就好，後來他說知道了，我們家不是很窮的，從他話裡感覺到，孩子們在學校一定是攀比過，
網友“蝴蝶”：我們家的經濟透明，有多少錢誰都知道。特別是三個孩子讀書的時候，學雜費生活費壓得我們兩個大人喘不過氣來，不管有多少錢我們都放在櫃子裡，誰需要多少就拿多少。我的孩子們從來不多拿一元錢。就這樣一直保持到三個孩子大學畢業。只是兒子有些不同，家裡經濟困難時他按需所取，稍微好些就花的多卡，也沒有亂花的。現在他們都工作了，都會過自己的生活，我也不需要為他們操心了！
網友“有你，我幸福”：如果我的孩子問我，那我會告訴她有多少，可是這些錢是我和爸爸的，如果你想比我們還富有，那就要看你自己的努力！！不能讓孩子覺得家裡的錢他該用，不能讓孩子左右你的經濟！以後對他受用
網友“愛你❤盡在不言中