【新聞閣2015年07月30日訊】每年中考落幕，總有一部分考生選擇另外一條道路——入讀國際班，並以此為跳板，3年後甚至一兩年後，就開啟留學(課程)之路。究竟怎樣的孩子適合國際班?什麼樣的學生讀完國際班才有望申請海外優質大學?如果你認為只有憑藉單純的學習成績獲得名校的青睞，那就錯了。國際班老師們直言，並不是所有學生都適合上國際班。是不是你的菜，先看看下面給出的關鍵詞吧。
你的孩子適合上國際班嗎？ 來看看下面的關鍵詞吧
●英語(精品課)
國際班的國際課程幾乎全部英語授課，需要有紮實的英語功底。“如果一知半解，會摧毀課堂建構。”
●經濟
因為缺少對國際班的足夠了解，有的家長認為，國際班就是為了出國留學，學習會比參加國內高考(精品課)輕鬆。甚至還有家長認為，國際班交錢就能上，門檻並不高。但實際上，國際班的學習一點不輕鬆，並且它的錄取分數線甚至會高過重點高中，畢業生成績也格外驕人。同時，上國際班也的確需要經濟保障，“有的父母需要花一輩子的積蓄供孩子出國，值不值，是需要冷靜考慮的。”
●意願
通常上國際班的孩子，都有強烈的出國意願。“首先要尊重孩子自己的意願，同時家庭層面也要達成共識，有些父母一方支援出國，另一方反對，都會對孩子的後續選擇產生影響。”
●動機
一位同學很自信：“國際班學生才不是所謂的高考逃兵，我們恰恰是綜合素質優秀的尖子生。”這種“優秀”還需要體現在各種方面。很多人都知道，國外大學是非常看中學生的課外生活和社會實踐的，尤其是公益活動。
●獨立
獨立包括自主學習能力和獨立的生活能力。如果孩子依賴性很強，家長要先分析是什麼原因，是自己沒有放手，還是給了機會依然無法自立。此外，國際班的教學環境和學習進度較為寬鬆，因此需要學生具備良好的學習習慣和約束力。（騰訊教育）