中國有嘻哈播出後大火，除了freestyle，還火了一大批的raper,TT，JONY j .GAI 輝子 艾福傑尼等等，當然吸引了一大批迷妹的當屬萬磁王PG ONE.除了帥氣的外表、動人的歌聲以及迷人舞臺表現力，王同學最最中意的就是萬磁王的穿搭，果斷的想萬磁王勢力低頭。
PGONE參加中國有嘻哈海選
可能大家對嘻哈歌手的穿搭，潛意識裡覺得會很誇張，讓人不容易接受，但是PGONE真的是穿的恰到好處，看上去就很有個性，但是張揚的很帥。
萬磁王的生活照中，也會用一些小裝飾來透漏嘻哈風格，而且，王同學想說，這個樣子太萌太可愛，好想帶回家。
PG ONE整體的穿衣風格就是張揚但不誇張，尤其是生活照中，更加的鄰家男孩一點，但是仍然掩蓋不住帥氣，再送上萬磁王的幾張帥照。
王同學不由得想起一句話，和一個人，我的男孩 TT,我的女孩VAVA,我的老公PG ONE，我的情敵小白。
影像
26日,“復興號”來了。隨之而來的,是中國高鐵正式邁進“中國標準動車組”新時代。中國高鐵雖然是後來者,卻已成為“後發先至”的樣板。如今融入了中國科技含量的高鐵,靠的不再只是速度和價格,質量和技術才是關鍵。
英國廣播公司曾在一篇題為《中國新工業革命》的文章中將高鐵建設看作是中國正在開展新工業革命的標誌。文章說,中國特有的文化和中國人的勤勞創新使得中國高鐵技術得以迅速應用,並引領世界。
在“復興號”中國標準動車組研製過程中,佔比84%的“中國標準”構建出我國高鐵的核心競爭力和話語權,“中國標準”體現的不再僅僅是中國製造,而是實現了從“中國製造”到“中國創造”的跨越。
(2017-06-28)
主持人語
早在2010年，我就開始系統地收集整理諸如《十八摸》《王二嫂改嫁》《中國老實話》之類的民間唱本。迄今為止，已經收集整理了差不多五百多部（首），當然，其中有很多內容相近，——可能因為流傳於不同區域和年代的緣故，存在增刪的情況。所以，光是《十八摸》，我就收集了差不多近十個版本。
這些唱本，以民間說唱和抄本的形式，曾經在我們中國大地廣為流傳，是大家喜聞樂見的教諭和娛樂形式。
從今天起，我們將陸續將這些唱本刊載出來，請大家關注。
——老安
多年道兒熬成河，多年媳婦熬成婆。
天上金童配玉女，地下瘸騾配破車。
好事多魔，一勸天下無難事。
百忍堂中養太和，銀錢大把兒撮。
越多越多越不嫌多，連吃帶喝。
王法報應有早晚，禍福自不錯，
貴萬來貴賣，羊群跑駱駝。
一了百了，兩龍動干戈。
不怕胡說，就怕沒得說。
沒有人味，指指戳戳。
敗家子兒，抱了火鍋。
現錢買現貨，人多主意多。
一朝錯，朝朝錯。
家家念觀士音，阿彌陀佛。
沒話找話，胡拉亂扯。
曹孟德，好胡說。
對酒當歌，人生幾何。
知道有限，分斤少，聚斤多。
出個筐跳個筐籮，沒皮沒臉，白吃白喝。
家裹打車，從頭合軌，揹著抱著，一樣沉。
寡婦門前事非多，好話多說，不好話少說。
小門小戶，唧唧咋咋，撤潑打滖，打滾撤潑。
張三李四，羅老大哥，殺人放火兒女多。
人少好吃飯，人多好做活。
好兒不用多，一個頂十個。
人得喜事精神爽，悶來愁腸，困睡多。
哼哈二仙倂肩，成了佛。
樹挪死，人挪活。
識字不多，用字不錯，
沒眼豬瞎嘞嘞，鷹飽不拿兎，兎飽不出窩。
大刀王君可，誅套脖頦，愕搯鵝脖。
上稅加苛，聚少成多。
一榪杓一鍋，肉打疼處割。
眞拉相，修好積德，沒人惹的自來得。
前朝留下黃腰裹硬，而今皮帶好傢伙。
話詩開心鑰匙，出水才知兩腿泥。
前言不搭後語——
狼行千里吃肉，狗行千里吃屎。
餅裹蛤蟆醬裹蛆，當面不羞君子。
禮兒補課費用，起早趕了晚集，光腳不怕穿鞋的。
英雄出於少世，好男不跟女鬥。
犯惡的東西不吃。
人要實在，火要虛，明人不作暗事。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，
窮在市街無人問，富在深山有遠親。
人抬人，烏抬林。
路遙知馬力，日久人心。
士居三十載，無有不親人。
隔教不隔理，臭嘴不臭心。
遊手好閒，一品大民人。
一年之際在於春，一日之時在於寅，人生一世在於勤。
胡說八道，信口胡云。
交深莫言淺，交淺莫言深。
畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心。
知山知水不知深，知已聽了知己話，知己害了知己人。
離地三尺，腳不沾塵。
窮不挪門，富不挪墳。
做假成真，良言難勸異性人。
惡拆十座廟，不破一門婚。
老要張狂，少要穩。
不到黃河，不死心。
賊咬一口，入骨三分。
忠臣不怕死，怕死不忠臣。
過耳之言，舌頭底下壓死人。
折損十年壽，不受老來貧。
是神的歸廟，是鬼的歸墳。
有錢的王八大三輩，養漢的老婆，拉四鄰。
事在人為，好歹心裹分。
財找人，肥豬拱門。
禮制君子，法制小人。
銀錢如糞土，臉面值千金。
一天能賣十擔假，十天賣不了一擔眞。
事從兩來，莫怪一人。
是打不服小，是官不服民。
清酒紅人面，財皂動人心，外財不富命窮人。
好狗獲三鄰，好漢獲三村。
均兌刁分，說話別動大五葷。
交友滿天下，知心有幾人。
淡葷強如素，肉麵飽十分。
天上無雲不下雨，地下無媒不成婚。
兒不嫌母醜，狗不嫌家貧。
窮不跟急門，天塌砸眾人。
說說笑笑文質彬彬，一字值千金，富了耳朵窮了心。
家有萬貫，不如薄技在身。
家有千口，主事一人。
認識地理仙，十天不見走一千。
貨到街頭死，古磁毛邊不值錢。
良言一句冬暖，惡語傷心六月寒。
忠臣不待二主，一馬不鞴雙鞍。
錢滾錢不費難，坐吃山空海也幹。
官盬不當私盬賣，看事容易做時難。
無風草不動，無水不渡船，雨後送傘人。
人外有人，天外有天。
吃人嘴短，使人手短。
眼不見嘴不饞，耳不聽心不煩。
一碗涼水平處端。
餓了吃糠，甜如蜜，飽了吃蜜，蜜不甜。
有錢難買早知道，有錢不置半年閒。
一輩子為官，十輩子擂磗。
地窄人禂，久坐地皮寬。
盬解那麼鹹，醋解那麼酸。
不作他人官，不受他人管。
愕使加一錢，不抽包兒煙。
天無絕人之路，手大捂不過天。
菜裹蟲兒菜上死，好漢不掙有數錢。
顛三倒四，半瘋不殘。
吹鬍瞪眼，借風使船。
一推六二五，管涼不管酸。
一碗不飽，兩盤飽，吃一看二眼觀三。
棒棰接不起旙杆。
親者的厚，厚著的偏。
道路依然還照舊，時光更改不似先。
坐山瞧虎門，船家不打過河錢。
山高皇帝遠，人過青春無少年。
受冤不受敬，送錢保平安。
打淨撈乾，人被利名牽。
久病床前無孝子，砍的沒有璇的圓。
人走時氣，馬走膘。
挨著大樹有柴燒，心裹沒病不怕冷言考。
打人一拳，防人一腳，躲一槍挨一刀，窮嫌富不要。
一枝不動，百枝不搖。
死打忘了齦，拍打桌子嚇唬貓。
井掏三遍吃甜水，人受教調武藝高。
是親割不掉，是假安不牢。
死盤子活秤，眼是心中苗。
鋼眼裹拔條，人熟是一寶。
水馬不離槽，冰火不同爐。
買賣爭分毫。
嘴上沒毛，辦事不牢。
羊群丟了，羊群找。
這山望著那山高，不吃還吃，不變還變。
狗咬狗一嘴毛，踢跳刨嚎，矮人心裹三把刀。
鉚足了氣，使足了勁，挺折了腰，醉鬼毛包要鐵鍬。
錢是英雄膽，衣裳鎭人毛。
這耳朵聽，那耳朵冒。
一年大，二年小。
金磚何厚，玉瓦何薄。
裹外發燒，靠火心焦。
不害羞，不害臊，冷鍋冒熱氣，橔葫蘆撁杓，不打自招。
銅幫鐵底，奉送白饒。
面兒不照，趙不肖。
公貓母貓，拿著耗子，就是好貓。
在家敬父母，何必遠燒香。
逢山開路，遇水疊橋。
自輕自殘，出身不高。
嘴碎嘮叨，自稱合得著。
陰毒損壞，笑裹藏刀。
自家自家，一個鍋裹揄榪杓。
能者多勞，按著窩兒鑾。
死吃死嚼，遭劫在數，在數難逃。
屁滾尿流，一把豆腐，一把糟。
眼神不定，浮漂飄。
小綹三雙手，力笨二捫刀。
瞎說妄道，混說嚼毛。
道好人挨大餓，流氓翻了筲。
理兒不歪，笑兒不來。
街死街埋，路死路里，躺到陽溝，是棺材。
閉門家中坐，禍從天上來。
重色不重友，桃仁不該，杏仁該。
成人之美，死店活人開。
胡來混來，天牌壓地牌。
婆婆嘴碎，媳婦耳朵歪。
虎瘦雄心在，穩坐釣魚壹。
蠍子螫狗咬，當時之災。
教婦出來，教子嬰孩。
饅頭有數，客有數，一個和尚一份齋，忠奸壞無明白。
上樑不正底梁歪，根基不正，塌下來。
只許肚飽，不許懷揣。
應買符賣，指身為葉，空手求財。
太太死了一街白，老爺死了沒人埋。
官打現任，拼命對車。
白刀進去，紅刀出來。
事在人情在，病病歪歪。
馬倒鞍子轉，災禍一齊來，運背時衰。
以大壓小，一步難災。
乍進蘆群，賴尚和辦不出好齊。
好朋友怕倒個，靛缸拉不出白布來。
人教人千聲不語，貨叫人點手就來。
走山還在，山在虎還來。
一波未平一波又起，捺下葫蘆飄起來。
車倒油瓶倒，得了便宜還賣乖。
背巷出好酒，火旺無溼柴。
好好先生，喜笑顏開。
善會面交朋友，拿著河水潑街。
心好不吃齊，命好不用學乖。
使人錢財，與人消災。
吃酒肉常掛心懷，親戚不過財，過財兩不來。
靠河的吃水，靠山的燒柴。
遠水解不了近渴，幫腔上不了臺。
衙門口，衙南開，有理沒理拿錢來，莫錢有理莫進來。
耍錢不耍賴，急戰齊，大腦袋，四六不成材。
舊的不去，新的不來。
嘴勤屁股懶，指桑罵槐。
鬼使神差，硬槓兒吃老齊。
吃飽食困，餓了發獸。
睜眼兒淚，閤眼兒淚。
冤家路兒窄，想不開。
此地無硃砂，紅土子為貴。
一人班打裹打外，缺者為貴，抱著個不哭的孩。
偏疼不上色，少見多怪。
身打何處來，得命兒思財，臨完落聲咳，病走熟道。
挖到籃兒就是菜，少調先教，願打願挨。
打嘴現世，丟人灑臉，現眼牌。
金銀不過手，見錢眼開。
懷兒來，懷兒來，馬高鐙短，哼哼咳咳。
明知故問，以歪就歪。
老爺升官，小的發財。
拔除篙子，顯出狼，除了籬芭淨是牆。
黃泉路上無老少，一場辛苦，為誰忙。
沒有千頃地，怎打萬石糧。
有錢不住東南房，冬不暖，夏不涼。
閻王好見，小鬼難搪。
讓行不讓市，隨鄉入鄉。
何必迎風站，有麝自來香。
自發千言不損自傷，人貧志短，馬瘦毛長。
親戚遠來香，街坊高打牆。
早起三光，晚起三慌。
兒做兒當，爺做爺當。
富貴一桌飯，窮人半年糧。
人為財死，烏為食亡。
小孩沒娘，提起話兒長。
有福不用忙，無福跑斷腸。
先來的吃肉，後來的喝湯。
算盡則亡，沒天良。
七米算八，糠不久長。
有再生的兒女，沒有再生的爹孃。
瓦罐不離井口破，大將難免陣前亡。
一篠箒掃精光，各掃門前雪，休管他人瓦上霜。
先下手為強，後下手遭殃。
好心感動天合地，總是天比樹葉長。
有老王，嫌老王，沒老王，想老王。
扔下篠箒佔下磨，驢糞球兒外面光。
一毛不拔瓷公雞，君子無時日且耐時。
瘸子打圍坐著喊，人善有人欺，馬善有人騎。
好狗不擋道，好漢佔九妻。
蛇鑽窟窿蛇知道，好走東的，不走西。
好吃蘿貢，不吃梨，好買鴨子，不買雞。
一眼睄高，一眼瞧底。
忍事波羅蜜，過後得便宜。
空口說白話，不死脫層皮。
賒借如白撿，還錢認喪氣。
一物降一物，少的不哄，老的不欺。
河裹淹死會水的。
吃不言，睡不語。
不蒸饅頭，蒸口氣。
救寬不救窄，揄風使簸箕。
雞兒骨頭，貓兒肉，指著娘化佈施。
一不吃侫眾，百不隨一。
張三木頭六，靴子磨襪子。
比上不足，比下有餘。
人敬人高，人滅人低。
自有九十九，沒有一百一。
忽然而大，忽然而地。
好心沒好意，心裹壘著坯。
驢的朝東，馬的朝西。
一言出口，駟馬難追。
成事不足，壞事有餘，。
一處不到，一處迷，他年相見，後會有期。
不入虎穴，焉得虎子。
席頭兒蓋，都有個了，水過頭皮溼。
有也五八，沒有也四十。
當年河東，當年河西。
好漢無好妻，賴漢學花枝。
休爭閒氣，日有平西。
人生七十古來稀，起了五更，趕晚集。
人多沒好食，狼多肉少。
犯法的不做，犯惡的不吃。
刀斬斧齊，拍拍腦袋算一算。
變戲法兒，瞞不了，打鑼的，事亂則迷。
總而一言抄白語，有衣兒多寒，沒衣兒不寒。
眼不見嘴不饞，添的了言，添不了錢。
人兒不能得十全，月兒不能正圓。
朋友門坎如王府，宰相門前七品官。
知足常樂，能忍自安。
情屈命不冤，一彎搗一彎。
大人不見小人過，貴人說話，語頭兒甜。
蓮子心中苦，梨兒腹內酸。
逛廟不帶錢，不如在家閒。
打勝不打敗，活著送了三。
急個眼爛，盼個眼穿。
不聽老人言，饑荒在眼前。
一天八囘吵，不久散了攤。
姑子不得睡，和尚不得安。
一不做賊，二不養漢。
有命不怕家鄉遠，生死容易，後死難。
編輯：安安送米
(2017-06-19)
1.安徽滁州的醉翁亭
醉翁亭，位於安徽省滁州市西南琅琊山旁，名列四大名亭之首，始建於北宋慶曆七年（1047年），由唐宋八大家之一歐陽修命名並撰《醉翁亭記》一文而聞名遐邇。
2.浙江杭州的湖心亭
湖心亭，位於杭州西湖的湖中央，與三潭印月和阮公墩，合稱“蓬萊三島”——湖心亭為“蓬萊”，三潭印月是“瀛洲”，阮公墩是“方丈”。
3.北京的陶然亭
北京陶然亭公園位於北京市西城區，建於1952年，是一座融古典建築和現代造園藝術為一體的以突出中華民族“亭文化”為主要內容的歷史文化名園，是AAAA景區，名聞遐邇的陶然亭就坐落在這裡。
4.湖南長沙的愛晚亭
愛晚亭位於嶽麓書院後青楓峽的小山上，八柱重簷，頂部覆蓋綠色琉璃瓦，攢尖寶頂，內柱為紅色木柱，外柱為花崗石方柱，天花彩繪藻井，蔚為壯觀。
(2017-06-08)
【鄧劍英專欄】
中國男孩——中國男人
圖、文|鄧劍英，女，48歲，資深國際學校教學和管理導師，教育部跨界校長研修班成員，《校長傳媒》專欄作家，《母親的長征》公眾號創始人，營火國際特聘高階專家，全國“卓越父母”平臺特聘高階導師；國際智慧教育智庫群群主，成長規劃導師，中國心理學會講師團講師，北師大華語詩歌協會理事，出版有《兒童速寫創意教學》、《我的中國夢我的教育夢》，《鄧劍英書畫鑑賞》等，參與國家級課題研究。
感謝家長的信任，《母親的長征》陸續收到很多父母的來信，其中小學和中學階段最多的是男孩的父母，特別是母親的焦慮；也有孩子已經讀大學的父母的來信，在此，先感謝大家的信任，您的信任，就是我的責任！上一篇《責任——貫穿人一生的關鍵詞》得到各界的認可和轉發，希望真切的幫助到每一位孩子和家長，特別是男孩。因為專業的緣故，我曾經做書法老師、美術老師的時候常常有緣遇到一些很特別的男孩，在語數外或者其他課根本不合作，但是在我的美術課出奇的配合和智慧的呈現，而且連家長都是多年的好友，因此，對這樣的孩子，我常常會在心裡給一個意識：“兄弟，你還好嗎？”，就像看見一個個毛毛蟲在險惡叢生的自然環境中打滾，不知道能不能蛻變成美麗的蝴蝶。
不聽話不懂事甚至鬧事的男孩父母親焦慮，聽話的懂事的男孩的父母親也焦慮。重男輕女風氣在獨生子女時代有多少家庭矇昧了良心？
誰說女子不如男，看似很勵志卻也是被逼的無奈，大學裡成績優秀的越來越多女學霸，可是放眼看去，沒幾個男生可以入法眼呀！大齡優秀未婚女青年成了社會問題，於是，女漢子橫空出世，新婚姻法更讓女生不敢結婚，生男孩的母親擔憂，生女孩的母親更擔憂，社會的文明發展，為什麼出現這樣的情況呢？城市這麼多人，卻有誰可信，有誰可相依？母親最擔心的問題就是孩子在哪都不安全，食品不可信，鄰居不可信，街坊不可信，經商的不可信，從政的不可信，法官不可信，律師不可信，醫生不可信，連老師也不可信甚至教科書都不可信了，中國傳統的“仁、義、禮、智、信”，一個“信”字什麼時候丟失了呢？
老師難當，父母也難當。男孩的培養是中國教育的一大缺失，男孩如何培養成為有責任有擔當有智慧有情有義的男人？當今世界法國總統馬克龍也僅此一枚 。家庭教育中父愛的缺位更是中國家庭一大問題。
《時代空心病：焦慮的父母，迷茫的孩子》時下最熱的文章，教育免費的大環境下，越來越多的人選擇私立學校是在選擇什麼？還有一些人選擇不上學又在呼喚什麼？
當很多人公認孩子教不好是父母的問題，學校把問題歸結到父母的時候，父母教育機構如雨後春筍遍佈各城市，家庭教育講座讓父母慷慨解囊趨之若鶩，需要培養什麼樣的孩子，怎樣培養，父母很迷茫……，《摔跤吧，爸爸》看得人熱淚盈眶，是內心有太多壓抑的東西產生共鳴，這在印度還剛剛喚醒女權意識，大部分人特別是女人還生活在愚昧混沌痛苦中！
《生男孩幸福還是生女孩幸福，讓大資料告訴你》，個體幸福感指標、子女數量、性別和年齡以及教育、收入、健康等都在研究範圍之內。研究在採集了國內72個地級市4309個家庭的樣本之後，得出“生兒子的父母，在兒子長到17歲至30歲期間，幸福感明顯比生女兒的父母要低。”生男孩的父母有多少淚往心裡流，“子不教父之過”，中國教育父愛的缺位，又有多少父親想要陪伴孩子卻因生計所迫，因工作需要而無法顧及。
有些男孩子看起來總是不合群，是因為缺愛，不懂得如何表達自己的善意，也不懂得如何接納別人的善意，老師繁忙中看到的只是事件，家長為面子也沒有正視自己的問題。
對於男孩自己來說，其成長曆程也是伴隨著恐懼和冒險的。最近一篇文章《請劉胡蘭離我的孩子遠一點》引發熱議（詳情大家自己查），老師的回信也相當震撼。在看似太平世界物質生活條件優越的當下，老師不好當，家長不好當，其實都是因為“愛”的畸形，中國很多父母是一種狹隘的愛，只關注自己的孩子，過度保護自己的孩子，就是擔心自己孩子吃虧，而沒有讓孩子擔當起責任。
實事求是尋找問題的根源，在現實混沌理清頭緒，猶如在黑暗中尋找光明。中國有太多進城務工人員都不能把孩子帶在身邊，留守兒童是社會問題，出於這樣的悲憫情懷，我不僅要把學校做出特色，讓更多孩子懂得“養好自己，關愛家人，服務社會，報效祖國，實現夢想”，這是我的成長規劃的五級標準。教育是面向公眾的事業，真誠的面對社會檢閱，也期待更多幫助和共鳴。
在中國，我們都是中國人，在世界，都是“華人”，大中華的“華”字，怎麼寫？繁體字有多少人會寫？說文解字怎麼理解這個“華“字？繁體字地底下是有一個”虧“字。
華：美麗而有光彩的：～麗。～豔。～彩。～貴。～章。～表（亦稱“桓表”）。～蓋。指中國或漢族：～夏。中～。～裔。～胄（a．華夏的後裔；b．貴族的後裔）。
中華民族的後裔，如何能活出人本真的樣子？如何活出天性賦予的資質？如何有強健的體魄，文明的素養，堅毅的品格，是一定要有敢於吃虧的精神，“華”字的繁體字底部就是“虧”字，不吃虧，不可成其為“華”。
在很多人對應試教育頗多說辭的現狀下，哪些人的孩子可以不用高考也有美好的未來？學校不排名，家長會排名；中國不排名，世界會排名。十年樹木，百年樹人，我們的教育要放眼人生，站在成長的角度來做教育，那麼，我們看待學生的評價尺度是不一樣的，因材施教，讓每個孩子都有成長規劃，都能實現夢想，行行出狀元，分工不同，人格平等，培養健康向上的人文精神，愛自己，愛家愛國愛世界，心憂家國，心懷宇宙，這才是華夏民族最初的文化根基。
古代“孟母三遷”，就是對教育的選擇，“岳母刺字”現代母親估計都看不懂了吧，無法理解那個母親為什麼這樣做？自己的孩子受一點氣不得，吃一點苦不得，都是狹隘的愛。看日本的孩子怎樣培養孩子的吃苦耐勞，怎樣培養孩子精益求精？怎樣培養孩子勇猛精進？我們現在的一些父母會覺得害羞嗎？
現在教育被社會價值的混亂攪亂了方向，一些學校為追求升學率而忽略了教育的本質，家長也被考試弄得像無頭蒼蠅，到處趕場。學生很累，教師很忙，家長迷茫。
路在何方？
貫穿人一生的關鍵詞是：責任，每個男孩都將成為承擔家庭和社會責任的頂樑柱，能不能負起這個責任？
中國古代稱“美人”不僅指美女而是指美男子，或者是男女通用的，剛剛過的端午節，屈原所說的“香草美人”就是指賢臣明君，古代稱男人為君。現代對於男孩的教育，有多少想過讓孩子成為賢臣明君？或者至少是君子？
凡事有章法，預則立，不預則廢。小到一個家庭、一個公司、一個企業、一個政府，都有規劃，幾年規劃，確定方向，實現目標。教育也是一項工程，是靈魂的工程。站在生命科學的角度做教育，才是符合人性的教育。很多家長工作忙，想把孩子送寄宿學校卻又擔心寄宿學校的問題，就有文章抨擊寄宿學校，我做學生的心智發展研究，做過教學管理也做過德育管理，深入瞭解學生生活，以優質的教學和服務給學生全方位的培育。
一、養好自己。
我曾經跟孩子說：“無論你將來讀到博士或者更高的學歷，都要學會做飯。”生活是具體的，無論社會怎麼發展，科技怎麼發達，人工智慧甚至取代了很多具體的勞動技能，但是，生活，永遠是一部百科全書，在生活中學會順應自然天理，懂得“一茶一飯，當思來之不易；一針一線，當思物力維艱。”那種對生活用品的珍惜是來自內心真實的感受和需要。在做飯時懂得規劃時間，懂得配菜，放鹽的多少都是經驗積累，現在很多孩子拿著零花錢買各種零食，什麼東西都往嘴巴里塞，甚至大學畢業工作了，都只會叫外賣，其實一個根源還是“懶”。一個“懶”字讓人忽略了自己的責任，“東亞病夫”慵懶的躺著抽鴉片就是舊中國男人集體的精神淪陷。而養好自己，才懂得身體髮膚，來自父母，養好自己就是對父母最大的孝敬；懂得自己學會養好自己，把自己的日常生活打理得乾淨，一個人從內到外的精氣神的展現就是一個人的精神面貌。養好自己，是自己的修養，也是適應社會公德的基礎。懂得愛自己，才會愛人如己。養好自己，是一輩子的修行，從內到外的修養，“修身、齊家、平天下”，修身也是古人先賢的教育之道。大人懂得養生，孩子時期就得懂得怎麼養好自己，才會體恤他人，才會有自主、自愛、自尊、自信、自為、自立！
二、關愛家人。
無論是獨生子女還是多生子女，把愛傳出去，讓親人們以你為榮，你有責任讓親人們放心。每個月與親友聚會，給孩子更多關愛和信心。“愛”，很多孩子找不到學習的動力，只知道親人們都為自己轉，卻沒有想到自己也有責任讓家人自豪和欣慰，讓家人幸福。人不是為自己一個人而活，心中有他人，才有社會責任感。這也是對老師和長輩“敬”的基礎。有敬畏之心才會讓我們保持謙卑的心態去接受知識，去與人相處，懂得尊敬長輩，是有教養的表現，也是成人成事的基礎。
三、服務社會。
中國父母永遠在焦慮中，懷孕的時候糾結男孩還是女孩，上幼兒園選擇什麼幼兒園，上學選擇什麼專業，到底什麼專業好呢？為此有老師為學生不上好語文、數學、英語課而以不準學生上美術課、體育課作為懲罰；有家長不顧孩子的興趣而強迫孩子學奧數和英語，有家長讓孩子成為看似全才，我們會發現孩子真的累呀！其實，“一事精緻，足以動人”，一通百通，事理相通。社會分工不同，人格平等，任何靠自己勞動服務社會的職業都值得尊敬。現在孩子太缺乏生活常識和通識教育，很多人無法懂得“遍身羅綺者不是養蠶人”的辛酸而沒有體恤他人之心；一些父母自己都不懂事卻妄談教育大道；漢 劉向《說苑 貴德》：“故聖人之於天下也，臂猶一堂之上也。今有滿堂飲酒者，有一人獨索然向隅而泣，則一堂之人皆不樂矣！”
四、報效祖國。
“你站的地方，就是中國！你怎樣，中國便怎樣！”這是我們曾經在國旗下講話的主題，現在。
《把信送給加西亞》是我十幾年前讀過的一本書，也是很多企業團隊建設的必讀書目，所講述的是在19世紀美西戰爭中，美方有一封具有戰略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰，沒人知道他在什麼地方。此時，挺身而出的一名年輕中尉——羅文，不講任何條件，歷盡艱險，徒步三週後，走過危機四伏的國家，把那封信交給了加西亞。故事中羅文有著正直、忠誠和自我犧牲精神的品質激勵了很多人。這就是“信”
我們培養孩子，如果都以出國為榮，如何報效祖國？兒不嫌母醜，子不嫌家貧，孩子如何有這樣的情懷來愛家愛國？
而現代人更多的是教孩子聰明，誰也不願當傻子，但聰明人不一定成功，這個社會有太多聰明人，也有聰明反被聰明誤的人。非智力因素是不可忽略的重要內涵。非智力因素指人在智慧活動中，不直接參與認知過程的心理因素，包括需要、興趣、動機、情感、意志、性格等方面。具體包括志向、成就動機、求知慾、表現欲、學習熱情、責任感、榮譽感、義務感、自尊心、自信心、好勝心、獨立性、堅持性、自制性、群體性等因素。在孩子成長和學習的過程中，非智力因素的作用是十分重要的，主要表現在動力、導向、調節、強化四個方面。非智力因素能夠直接強化為學習動機，成為推動孩子學習的內在動力；能幫助孩子確定學習的目標，引導孩子主動自覺地學習，孩子願意學什麼、學習的程度往往取決於非智力因素；良好的非智力因素能使孩子保持勇於進取的學習精神，並能使孩子及時果斷地糾正錯誤，改變不適宜的心理狀態等；學習是艱苦的腦力勞動，在學習過程中，耐心觀察，持久注意及記憶，積極想象，獨立思考等，都必須有良好的非智力因素的強化作用才能完成。與學習活動有直接聯絡的非智力因素，對學生的成長產生具體而長遠的影響。
五、實現夢想。
什麼是夢想？“學而優則仕”是古人公認的夢想，然而當多大的官才如意，《人民的名義》有多少人能像易學習一樣在基層一干就是20幾年，心牽人民，為人民服務？“讀書無用論”又是多少人在為學歷和社會待遇而抱怨和放棄？越是成功的家庭越重視孩子的教育，越是愛學習的人越謙卑，終身學習，與誰也不爭，跟誰爭都不屑，有幾人能知足而精進？養好自己，不給別人和社會帶來麻煩就是實現夢想；關愛家人，用心就有愛，廚房裡也有大愛和智慧，做家務也是有講究有章法；服務社會，行行出狀元，才能一事精緻，事事精緻；報效祖國就是實現夢想！
在這六一兒童節之際，我們該感謝孩子，是孩子教會了我們怎麼做父母，是孩子教我們怎麼做老師，我們每個人也都是母親的孩子。母親的長征，一直在路上！
中國男孩，終將成為中國男人。每個兒童，都將是華夏文明精神的傳承！在成長的歷程中不妨吃點虧，才成其為“華”。
（本文為鄧劍英老師原創投稿）
(2017-06-02)