“孩子長大就會懂事？”李玫瑾教授直言抨擊，這些理由很有說服力

部分孩子在小時候較不懂事，但是父母總是能夠為他們的不懂事找到理由開脫，其中最經典的一句話就是“孩子年紀還小，等到長大自然也就懂事了”。

相信絕大部分人都曾聽過這樣的言論，也都覺得十分有道理，於是在孩子小時候耍性子、犯糊塗時，都會輕鬆地用這句話來應付，可是事實真的是這樣嗎？

李玫瑾教授先前的一次講座中專門提到了這一問題，她當場就直接抨擊了這種觀點，至於理由暫且來看下面這幾點。

1、 大環境變了，不再適用於當下的孩子

李玫瑾教授在演講中提到，她有一次給軍人演講，就有提到類似的問題，當時就有人提問，“為什麼不可以呢？我們小時候都是這樣過來的。”

李玫瑾教授也給出了很好的理由，因為現在的時代與過去不同了，那一代的孩子與現在孩子的生活方式發生了翻天覆地的變化。

其中最直接人心的一句話“小時候誰教我們變壞？現在不一樣了，刺激孩子變壞的因素太多了。”

這一點相信很多父母都深有同感，現在的孩子最主要的是有手機玩，而手機就是一個“海量資訊的集大成者”，孩子從其中可以獲取到的資訊太多了，而且孩子還沒有辨別意識，不會分辨其中的是非，很容易被帶跑偏。

而過去的孩子，娛樂方式就是與同齡人在外奔跑，自創一些活動來玩耍，接觸的人和事都沒有那麼複雜，區別就在這其中。

2、 缺乏引導終不成方圓

類似於“樹大自然直”這樣的言論並不適用於教育孩子方面，現在的孩子如果缺乏引導、教育，那麼就會像是一隻脫了韁的野馬，等到長大以後定了性，再發現錯誤，到時候想要再改變已經晚了。

孩子生來就是一張白紙，而成長過程中，父母是主要的“執筆者”，將來孩子會呈現出什麼樣的精彩人生，就看父母的“渲染”技術如何。

未經過父母引導、教育的孩子，白紙上的點不是點，圓圈也不是圓圈，直線可能都是七散八亂的，而那些經過父母悉心教育的孩子，白紙上的每一筆每一畫都是父母用心去刻畫的，自然也會更讓人賞心悅目。

因此，不存在所謂“孩子長大就會懂事”的情況，尤其是當下社會，家長們一定要予以細心引導與教育。

告訴孩子為人處世的道理，同時父母自身也要成為榜樣力量，而不能只是讓孩子去成為這樣的人，而自己卻隨意為之，這樣的父母十分沒有說服力可言。

只有在父母的教育與引導下，孩子成長的每一步才會走得踏實，成長軌跡也才會不偏離正道。相反，如果父母尚未引導，那麼從小孩子做錯的那些事被縱容，孩子會覺得沒什麼大不了的，甚至會覺得是被允許的，以後還會再犯。

懂事的孩子在諸多方面更有積極性

其實這幾年來，很多人都在抨擊“懂事”，認為孩子沒必要那麼懂事，懂事的孩子太讓人心疼了，孩子就應該有孩子的天真與無所畏懼。

我個人對這一觀點是持客觀態度的，一方面，確實懂事的孩子較讓人心疼，但是另一方面，懂事的孩子在成長過程中受益也更多。

與那些不懂事的孩子相比，這部分孩子長大以後會更懂得為人處世，也更受人歡迎。相反，不懂事的孩子在很多方面的表現也都較差。

同時，還有一點值得肯定，懂事的孩子在諸多方面都更有積極性。因為他們會了博父母的開心，而想讓自己去爭取更好的東西，看似目的是為了父母，但孩子在這其中卻受益了，成為更優秀的自己。

相反，不懂事的孩子，就拿學習這一方面來說，可能就不會那麼積極去追求，不管父母怎麼頭疼、傷心，自己開心就對了，到最後荒廢了學習。這半部分孩子的前二十年可能是相對自由的，但是在剩下的人生中，就要為此付出諸多代價。

說到底，寧可孩子懂事一點，孩子多受點來自父母方面的相對施壓委屈，讓自己變得更加優秀，總比將來孩子一事無成，被外人施壓、打擊、嘲諷來得好。

但這一切的前提是父母懂得去諄諄教導，而不是讓孩子自己去規制、約束自己的行為。要知道，現在想要成長為參天大樹可能都要外界的輔助作用，更何況是孩子呢。