孩子過了三歲，基本都會送去幼兒園，一是他應該學會如何與其他小朋友共處，二是媽媽們也終於可以鬆口氣，不用一天二十四小時顧著孩子。
不過，家長不要以為把孩子放在幼兒園就萬事大吉了，需要操心的事可不少。
老師既要教孩子知識，又得照顧孩子起居，一個班人那麼多，不可能面面俱到，因此家長也得上心，平時監控多看看。
幼兒園放學比較早，3、4點鐘就要接孩子回家，父母如果上班，可以請長輩幫忙接送，不然就要安排好上班時間。
除此之外，平時也要告訴孩子在幼兒園裡要注意的事項，比如看管好自己的物品，以免出現麻煩。
孩子之間都沒什麼物權主義，喜歡的東西順手就拿走了，自己管好自己最有效。發生這類事情倒不是損失什麼，確實是麻煩。
在網上看到一條帖子，寶媽表示剛送女兒上幼兒園沒幾天，就遇到了東西被偷的情況，自己也是挺無奈的。
倒也不是什麼貴重物品，就是從家帶去的小毯子，聯絡老師調了監控才發現，是同伴小朋友拿走了。
她覺得這事不大，讓老師聯絡了這位同學的家長，把毯子歸還就可以了。沒想到對方家長很奇葩，就是不願意歸還毯子，這可把寶媽給氣炸了。
她可算是知道了，本以為孩子是不小心拿的，現在看來是父母品行不端導致的。
她不甘心就這麼算了，於是找到對方的住址，在小區門口立了個牌子，上面寫了這樣一段話：
全文無一個髒字，卻字字誅心，不得不說高明呀~
其實，孩子在幼兒園丟東西，一般不是太嚴重的找對方家長就能圓滿解決，像這類對方搪塞不肯還的事情，還是少數。
最重要的是教會孩子管理自己的物品，如果總是懵懵懂懂、丟三落四，父母也麻煩。不可能每件事都為孩子操心，那樣太累了，也不利於孩子獨立。
1、教孩子管理物品
告訴孩子要對自己的物品負責，平時培養習慣，用完的東西歸回原位，這樣再用的時候就比較容易找了。
每天放學回家，要自己檢查物品是否都還在，如果有丟失的，學會負起責任，試著報告老師或找回。
2、給物品做標記
孩子用的很多物品都是相似的，要證明是自己的就做好標記，這樣丟失了也好認領，並且避免搶東西的矛盾。
如果物品分辨不出是誰的，可能比較強勢的孩子就會拿走，孩子的東西最好還是別混用。
3、告訴孩子要有警惕心
即使都是孩子，也可能遇到“壞人”，告訴孩子保持適當的警惕心，保護好自己的財產和人身安全。
這種警惕意識對以後進入社會也非常重要，有能力提防壞人在先，可以省去很多不必要的麻煩。
在園內還好一點，園外的其他地方更是如此，不能輕信陌生人的話，也不能輕易接受陌生人給的東西。
