孩子被別人說膽小和害羞時,家長一定要這樣做!
很多家長反應說,越提醒孩子“見人要打招呼”,孩子就越不配合!
如果你一直告訴孩子“不要害羞,膽子大一點”,孩子就會更加的畏手畏腳,躲在你身後。
大家可以先看看我自己的故事。
小時候,我經常聽到大人這樣評價我:
“這孩子太老實了,一點也不活潑......
別害羞,要不然長大會吃虧......
別怕,膽子大一點……
見人要打招呼,要有禮貌......”
當這些評價出現的頻率足夠高之後,我開始覺得我可能就是這樣的人吧,不知不覺我的行為開始向這些標籤靠攏。在學校不敢舉手發言;家庭聚會的時候,我安靜的在一邊自己玩;去別人家做客的時候,我從頭到尾幾乎不怎麼說話。
標籤的心理破壞力巨大,父母自己首先做到不給孩子貼標籤
著名兒童學家阿黛爾法伯說:“永遠都不要低估了你的話對孩子一生的影響力。”
“標籤”具有強烈的心理暗示和導向,孩子一旦被貼上某種標籤,就會成為標籤所標定的人。年幼的孩子往往會信任身邊最親近的人,把他們的話當做真理。所以,想毀掉一個內向的孩子很容易,隨便貼個標籤就夠了。
內向是一種氣質型別,他們和外向孩子主要的不同在於,他們需要安靜的環境,從內心吸取能量。當他們的內心有足夠的能量時,也能表現出放鬆、活潑、勇敢、侃侃而談的一面。但是大部分的人都帶著有色眼鏡來看待內向的孩子,似乎內向已經與“害羞、不說話、膽小”一樣,成為了貶義詞。撕掉給孩子的標籤,是我們接納他孩子前提。
身邊人給孩子貼標籤,家長該怎麼辦?
即便我們能做到不給孩子貼標籤,卻很難避免身邊人對孩子的隨意評價。這種現象很常見:
比如,老人帶孩子去公園玩,孩子不敢爬很高的梯子,或者不敢像別的孩子一樣,玩一些新的遊樂專案。老人當著孩子的面,隨口就會評價說:“這孩子,很膽小,不像別家孩子有膽量。”
再比如,有的老人特別愛想炫耀自己的孫子。家裡來了客人,會要孩子表演新學的本領。有時,孩子在玩自己的玩具,沒理會,老人還會再三催促。孩子往往很不耐煩的說:“我不唱,我不想唱!”有的老人覺得面子上掛不住,會責備孩子:“我看你就是膽小,不敢唱。”
內向孩子有豐富的內心世界,當他們聽到各種評價時,會思考和懷疑自己是不是和別人說的一樣,當時可能沒有什麼反應,但並不代表他不在意。遇到這種情況,我們該怎麼辦呢?
處理這種情況的關鍵是:你必須和孩子站在一起。
首先,關注孩子的感受。
如果孩子被評價的當下,我們就在孩子的身邊,我們可以先觀察孩子的表情、肢體動作,初步判斷一下孩子的情緒。
有時候,雖然父母不在身邊,但當評價對孩子產生困擾的時候,孩子的行動也會表現出來,甚至會主動跟父母提起:
“媽媽,我真的是膽小鬼嗎?”
父母可以問問孩子:“看上去,你不太開心喲~能跟我說說發生了什麼?”
第二,詢問孩子對評價的看法。
瞭解孩子對這些資訊的理解程度,以及他對自己的評價。
家長可以這樣問孩子:“你覺得自己是這樣的嗎?”
第三,描述你看到孩子身上的閃光點。讓孩子去回憶和感受自己的能力感。
家長可以這樣說:“我想起來上次在拓展樂園,你成功爬上了木塔最高的一層,你站在塔頂上非常開心,我們還擊掌慶祝,你還記得嗎?”
“記得記得,我站在塔頂上,還和你揮手!我覺得我不膽小呀!”
“是呀,你可以爬上很高的地方,你有這個能力!”
第四,引導孩子正確對待別人的評價。
孩子可能會問:“那麼奶奶為什麼這樣說我呀,我今天真的很害怕。”
家長可以這樣回答:“當你確定自己有這個能力的時候,其他人怎麼說,對你的能力有影響嗎?”
“好像沒有。”
“每個人都有害怕的時候,但是你知道自己能做到,對嗎?”
這樣的引導,能幫助孩子建立自信,而不是依賴或者在意他人的看法和評價。讓孩子逐漸去了解每個人都有自己的想法,只是關注點不同而已,別人的評價只是他剛才看到的,並不一定就是真正的你。
不熟悉的人給孩子隨意貼標籤,我們如何回應?
如果碰到了一些不認識,不熟悉的人,給孩子隨意貼標籤,怎麼回應呢?
首先,選擇關注孩子更重要。
我們可以這麼做:
1、先認同孩子的感受。
對孩子說:“你有一些緊張對嗎?”
2、給孩子一個選擇:
“謝謝這位阿姨的關心,現在你想和媽媽一起跟大家打招呼,還是過一會兒自己說呢?”
3、鼓勵孩子:
“媽媽看到你在堅持,我相信你可以做到的。”
4、表達我們的想法:
“如果這位叔叔看到你昨天的表現,他就不會這麼想了。”
5、好奇的詢問:
“奶奶想請你展示幼兒園學到的本領,你有什麼計劃呢?”
6、還可以運用非語言的資訊,給孩子一個堅定而默契的眼神和擁抱。
如果別人的評價已經對孩子造成了影響
我們需要做出解釋和回應,可以這樣說:
“其實,我很喜歡孩子的內向氣質,他做了什麼讓你不舒服嗎?”
“我不覺得他害羞,他只是喜歡仔細觀察和熟悉環境,等他準備好了,他就會很放得開了。”
“他會觀察別人怎麼看他,等他感受到你也很喜歡他的時候,他就會開始和你交談了。”
如果面對惡意的評價
我們可以回應:
“我的孩子不是這樣的,這樣說對他一點好處也沒有。”
當然,還可以選擇帶著孩子離開現場,我們無法改變別人,我們只能做好自己。
標籤會把孩子固化成一個刻板的印象,無形中給他們的人生設了限制,但是孩子的成長從來都不是一沉不變的,內向的孩子,後天成長環境,能夠給予他們多少正向的的支援,決定了他們的潛能如何發揮。
我們自己首先做到不給孩子貼標籤。尤其是當孩子從你這裡得到認可和鼓勵時,其他人對他的評價的影響就能降到最低,當孩子確信自己有能力時,別人說什麼都不重要了。
最後面對標籤和他人隨意的評價,請確定你和孩子站在一起。