文|西紅柿媽媽
“敬老院門前空無一人，幼兒園門口家長成群。”
不知道從什麼時候開始，這句話特別流行，估計有的老人看見了，會感覺特別扎心。
其實，在孩子小時候，爸媽和長輩們都在拼命對孩子好。可惜的是，等孩子長大一些後，真正能記得住老人的好，能做到這種程度的孩子，並不算太多。
比如說，曾有人在幼兒園門口，隨機問了幾個小孩子一個話題“奶奶好，還是姥姥好？誰更親些？”
結果真是有點出乎意料，大部分的孩子都認為“奶奶更好”，對姥姥沒多提。
在這些幼兒園小朋友的眼裡，奶奶為什麼比姥姥更好呢？
（1）奶奶是“自己人”，姥姥是“外人”
一個叫小明的幼兒園小男孩說，“奶奶在我家裡住，奶奶是自己人。姥姥隔三差五才來一次，放下送給媽媽的東西，吃點飯，聊會天，然後就走了，姥姥基本不在我們家裡住。所以奶奶是家裡人，姥姥是外人。”
小孩子的邏輯就是簡單明瞭，因為跟奶奶接觸的多，奶奶住在家裡，就認為奶奶更親近，會錯誤的把不常來的姥姥，當做是外人看待。自然，很難在心理上跟姥姥親近。
（2）奶奶陪我玩，姥姥很兇
小怡5歲，她有點淘氣，特別愛玩。小怡說：“奶奶總陪我玩兒，滑滑梯，轉圈圈，玩老鷹捉小雞，可有趣了，奶奶很親。姥姥很兇，總怕我淘氣，給我媽添麻煩，我不喜歡姥姥！”
姥姥心疼女兒，害怕外孫女給女兒增加負擔，會在言辭間對小孩子進行訓斥、教育引導。小孩子哪裡懂這些呢，只記住了姥姥總“兇”她，根本就理解不了姥姥的本心。
（3）去奶奶家，奶奶給錢花；去姥姥家，還要給姥姥帶禮物
小溪說，去奶奶家裡，每次去，奶奶都給他零花錢，自己愛買什麼就買什麼，奶奶從來不說他。
可是，去姥姥家，爸媽總是大包小包，給姥姥帶很多禮物，姥姥只給他吃的，不給錢花。所以，奶奶更親，姥姥不親。
小孩子的邏輯好新奇，這個角度很奇怪，有點超出部分大人的意料，就因為帶娃回家送禮物給老人，孩子就覺得姥姥不夠親。
小孩子竟然認為“誰給他錢多”，誰就更親，這確實有點搞笑了。不過，也很現實，部分小孩確實這樣認為，覺得奶奶“更夠意思”。
（4）對姥姥早就沒印象了
小樂說，自己對姥姥沒有印象了。但是，媽媽總說姥姥的好話，所以他覺得“姥姥是好人”。不過，要是拿姥姥跟奶奶比，肯定還是奶奶更親近，因為他對奶奶更熟悉吧！
確實如此，有些姥姥在女兒生娃坐月子的時候，沒少幫忙出力，會幫忙照顧小孩子。不過，小孩子才出生，幼年時記憶有限，根本就不記事。
如果在此之後，姥姥不跟孩子共同生活，那孩子就會對姥姥失去印象，不再記得了，只能從“爸媽的嘴裡”，總結出對姥姥的印象。
鑑於以上4個原因，我們做為父母的也該好好反思。
在孩子心裡，奶奶比姥姥更親，該怎麼引導孩子？
①要告訴孩子，姥姥是長輩，孩子也該孝順
如果小孩子只對奶奶親近，對姥姥不夠親熱，爸媽真該好好反思了，是不是引導的不到位。爸媽應該在小孩子形成“刻板印象”，形成“奶奶比姥姥更親”特定的觀念之前，告訴孩子姥姥跟奶奶一樣是長輩，姥姥是媽媽的媽媽，跟孩子有間接“關係”，孩子該孝順姥姥，不該厚此薄彼。
②要引導孩子，對老人“主動親近”
爸媽可以引導孩子，主動跟老人親近。比如，孩子跟姥姥很生疏，那爸媽可以帶孩子常去看望姥姥，讓孩子主動跟姥姥做遊戲，陪著姥姥聊天。
互動的過程中，孩子會跟老人形成情感聯結，逐漸的喜歡上姥姥。至少，不會覺得姥姥是個陌生人了。
尊重孩子的“小偏心”，允許孩子喜歡奶奶更多一點
當然，最重要的是，爸媽應該接受孩子的小偏心，允許孩子在心底裡，格外的喜歡奶奶。這一點，真的跟孩子喜不喜歡姥姥，沒什麼直接關係。
兩者並非是對立面，孩子有權利兩者都愛。也有權利，愛奶奶更多一點。
畢竟，如果奶奶每天都在跟孩子互動，從小就照顧孩子比姥姥更多些。那麼，小孩子對奶奶有偏愛，也是正常現象，爸媽不該禁止或嫉妒，覺得這對孩子的姥姥不公平。
小孩子就是個孩子！也許，等孩子長大了，就能夠更加理解老人的心思，格外尊重和喜愛姥姥，就像孩子愛奶奶一樣！
您家小孩，跟奶奶親，還是跟姥姥親呢？
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