□本報記者馮軍福
新學期開學之際，國家新聞出版署印發《關於進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網路遊戲的通知》。這一被稱為“史上最嚴”的網遊防沉迷規定，從多方面入手，堅決防止未成年人沉迷網路遊戲。
新規得到了眾多師生和家長的支援。但具體如何落地實施，做到真防、有效，也考驗著家長與學校的決心和努力。
孩子沉迷遊戲家長苦不堪言
“再玩一會兒我就寫作業。”這是暑假裡梁英（化名）聽兒子說得最多的一句話。剛開始她還態度堅決，但經不住孩子一再央求，每次都以自己的“妥協”而告終。
自從兒子迷上網路遊戲後，梁女士每天都要和他“鬥智鬥勇”。“他就跟著了魔一樣，每天抱著手機不放，學習成績明顯下滑。”9月2日，談到網路遊戲對孩子的影響，梁女士很是擔憂。
相關資料顯示，當前我國62.5%的未成年人經常在網上玩遊戲，13.2%的未成年手機遊戲使用者，在工作日玩手機遊戲日均超過2小時；2020年，我國超一半兒童和青少年近視，因沉迷網路遊戲而影響學業、引發性格異化的現象呈增長趨勢。
不少家長反映，去年線上教學時，孩子沉迷網路遊戲的現象特別突出，一些孩子經常打著“上網課”的幌子偷偷玩遊戲，甚至要挾家長：不給買手機，就不去學校。
遊戲監管“升級”限時限段限長
為防止未成年人沉迷網路遊戲，國家層面重拳出擊，嚴格管理。“防沉迷新規”對上網時間、時段、時長均作了嚴格限制，要求所有網路遊戲企業僅可在週五至週日和法定節假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務；嚴格落實網路遊戲使用者賬號實名註冊和登入要求，對未嚴格落實的網路遊戲企業，依法依規嚴肅處理。
事實上，早在2019年有關部門就印發了《關於防止未成年人沉迷網路遊戲的通知》，採取一系列舉措辦法，為深入推進防沉迷工作打下了基礎。
此次新規對網路遊戲企業向未成年人提供網路遊戲服務的時段時長作出了更加嚴格的限定。而隨著政策的落地，網遊企業也紛紛調整系統，以實際行動響應新規。
家校共管共治形成社會合力
如何讓政策真正落地是關鍵。
9月1日，鄭州市各中小學啟動線上教學，這對青少年防沉迷網路遊戲再次提出挑戰。鄭州市第九十三中學校長呂玉卿認為，與去年不同，今年上網課，很多家長由於上班不在孩子身邊，監督的責任更多地由學校和老師來承擔，“有了去年的線上教學經驗，學校在防止孩子上網課玩遊戲方面提前做了很多準備。”
先知而後行，讓學生認識到網路遊戲的危害，進而養成專注聽講的學習習慣非常重要。呂玉卿介紹，學校近年來特別注重“根心養習”教育，線上教學時，每節課上老師都會給孩子重申學習方法和習慣，並對錶現好的孩子進行獎勵，“讓孩子在學習中獲得的激勵，比在遊戲中得到的多，就不愁孩子不專注。”
對於已經線下開學的學校來說，落實“手機管理”是防沉迷遊戲的重要舉措。安陽市第六中學政教處主任王豔軍介紹，新學期開學後，學校明確規定除教學需要外，禁止手機等智慧終端產品進課堂。
此外，讓未成年人遠離網遊，離不開家長的監督。“很多家長自己都沉迷網遊，甚至讓孩子使用自己的身份資訊登入遊戲。”專家指出，防沉迷不僅要靠新規和學校教育，更需要家長作出表率。