史上最慘“富二代”:男孩以為家裡很窮,實際只有他一人過窮日子

前段時間,我被湖南衛視熱播的《少年說》節目中,一個高二男孩的演說逗樂了,他在臺上全程“控斥”父母“窮養”自己的種種事蹟。

史上最慘“富二代”:男孩以為家裡很窮,實際只有他一人過窮日子

首先,從小就被媽媽灌輸家裡很窮,想買個什麼媽媽都說“太貴了,買不起”,父母用“哭窮”給男孩造成了家庭不富裕的假象,好像隨時都會“窮得揭不開鍋”。

突然有一天發現爸爸買了車,他當時興奮地想:家裡的日子終於好過了,媽媽卻告訴他是爸爸買彩票中獎得的,生活依然要勤儉節約。

後來漸漸長大,發現媽媽不工作還經常做美容Spa,爸爸每天都喝酒好吃好喝,才知道自己被父母“騙”了,全家只有他一個人過著窮苦的日子。

看完是不是又心疼又好笑?教育孩子勤儉節約,不驕奢浪費肯定沒錯,但製造多年貧窮的假象,父母可謂用心良苦。還好演講全程,這個男孩都是笑著吐槽,媽媽也回答得令人稱讚:“這是姥姥傳承過來的教育方式,錢要花在刀刃上,不能花在刀背上”。

企業管理博士、實踐教育集團董事長林偉賢老師說:“父母在孩子財商的培養上,不要替孩子做得太多,不該給的不多給,該給的不要少給。”也同樣是這個道理。

俗話說“窮養兒子,富養女”。大多數人認為“從來富貴多淑女,自古紈絝少偉男”,“窮養”就是要控制花銷,少花錢。這樣的理解還是略顯片面。

“窮養”並非代表就一定要兒子吃糠喝粥,故意製造窮困潦倒的假象,讓他承受不必要的痛苦和擔憂,而是讓父母減少對兒子的大包大攬、嬌生慣養,讓他從小多一些經歷和鍛鍊。

也就是說,比起金錢上的控制,“窮養”兒子的真正目的更多是培養內在品質。我們可以從以下幾個方面著手:

史上最慘“富二代”:男孩以為家裡很窮,實際只有他一人過窮日子

01 從小培養節儉的習慣

當今孩子都生活在蜜罐裡,從小沒有受過什麼苦。父母在經濟允許範圍內提供孩子良好的學習和成長環境下,絕不能給他們太多物質層面的享受,養成花錢大手大腳、奢侈浪費的習慣。

為了讓孩子養成節儉的好習慣,應該讓就從娃娃抓起,從小事做起。比如吃飯時一定吃乾淨,因為“粒粒皆辛苦”,吃零食的時候不能吃一半丟一半,一定要讓他明白這世界上還有很多人因為沒有食物而捱餓。

父母要以身作則向孩子示範理智消費,給孩子灌輸“我們雖有能力買,但一定不要浪費”的思想,告訴他“繩鋸木斷,水滴石穿,節儉更是如此,一日一錢,千日千錢。”

02 讓孩子明白金錢來之不易

孩子往往不知道父母賺錢的辛苦,並對父母給予的每分錢都抱有無所謂和理所應當的態度。

這時,父母可以帶孩子多多觀察路人,比如環衛工人、建築工人、外賣小哥,讓孩子懂得我們的所吃、所穿、所用都來之不易,都是人們用汗水和心血創造出來的,隨意浪費是不珍惜果實、不尊重勞動的表現。

另外,還可以讓孩子多參加勞動,體會勞動的艱辛,有條件的可以去參觀工廠的生產製作全過程,或者讓孩子參與送報紙、送外賣等勞動活動。

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03 培養男孩的自立能力

人生於天地之間,自立自強是人生最重要的課題。尤其是男孩子,只有學會自立,今後才能在社會上站穩腳跟,只有學會自強,才能在激烈的競爭中立於不敗之地。

作為一個身心健全的孩子,他有手能做事,有腦能思考,他所需要的只是鍛鍊的機會,而不是父母的灌輸和施予。

所以,做父母的不妨給孩子自己拿主意的權利,尊重孩子的意志,保護孩子敢想、敢說、敢做的精神;給孩子自由發展的空間和時間,學會按照孩子的意願辦事,激發孩子的主觀能動性,增強自立能力。

04 讓男孩體驗挫折感

在生活中,我們常看到一些孩子經不起考驗,遇到一點挫折失敗就容易放棄。心理學家認為,孩子之所以會被挫折輕易打到,主要是因為他們不能正確地認識挫折,缺乏應對挫折的技巧和方法。

因此,當孩子面對挫折時,父母不要急於伸出援手,應讓孩子嘗試面對解決,父母則在一旁扮演鼓勵者和陪伴者的角色,適時給予孩子鼓勵和提供正確的建議參考,最終還是由孩子自己解決。

另外,雖然父母沒必要讓孩子承受像過去的苦日子,但是我們可以提供孩子受挫的機會,讓他們在撞南牆中收穫成長。當然,孩子在承受挫折的過程中,父母也需要引導孩子以合理方式釋放負面情緒,多鼓勵打氣,讓孩子正視挫折。

孩子只有正視挫折,才能以挫折為契機獲得成長和進步,擁有強大的心理承受能力。

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05 讓男孩勇於承擔責任

在生活中,大大咧咧的男孩總會發生一些過失,比如不小心打碎花瓶、一時衝動傷害別人、或粗心大意造成損失等,父母切忌衝出來替孩子道歉賠償,為孩子的過失找藉口,而應帶著孩子一起承擔責任。

孩子會因為內疚和不安急於求助,主動想辦法解決。因此,孩子犯錯時正式教育的良機,讓男孩從小學會對自己的過失負責,長大了自然就會有責任心。

當然,在引導孩子主動承擔責任時,父母不要用簡單粗暴的方式進行打罵訓斥,而是在弄清事實真相後,用寬容的態度,給予孩子事件,讓他反省思過,認清錯誤的危害性及如何加以改正。

寫在最後

所謂“窮養”,一定不是父母“哭窮”,刻意貧困,而是在物質上對孩子有所控制,對孩子進行財商教育,培養正確的金錢觀念,最重要的,還是要從小培養孩子自立自強和受挫的能力。

讓孩子懂得,“將欲取之,必先予之”,想要獲取什麼,首先就要付出什麼。

無論窮養還是富養,都與金錢沒有直接的關係。窮不至於對孩子極盡苛刻,富不至於對孩子只有溺愛,重要的還是對孩子內在品質和意志力的塑造。



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