文丨魚爸
今天分享一篇隨筆，就從跳繩和騎腳踏車說起，一起討論下怎麼培養孩子的自信和韌勁？
因為這幾乎是所有孩子的成長中都會碰到的事兒。
經常有媽媽跟我說，“魚爸，孩子沒有興趣堅持做一件事。總是半途而廢。”
比如我發過小小魚跳繩的影片。
就有媽媽說孩子堅持不了，跳了幾下就不跳了，說太難了。
想要我說下怎麼教小小魚跳繩的。
小小魚在幼兒園的時候，可能偶爾在體育課接觸到跳繩。
但是沒有真正地去學。
所以到了小學，老師說要每天練習，因為一年級有一個要求，每分鐘要跳17個。
當時我覺得很容易啊，才17個。
可結果興沖沖地把跳繩買回來後，才發現自己想錯了。
竟然一個也跳不了。
於是我耐心地給他示範，告訴他需要注意的一些細節。
比如用前腳掌落地，把整個人提起來，不要重重地砸地板跳。
看到他笨拙的動作，我想要不要換根繩試試。
於是接下來，棉繩、塑膠繩、竹節繩都試過。
結果都差不多，問題還是出在跳繩的方法上。
經過了一個星期的練習，終於能爆發性地一次跳三個，可以跳兩組，還累的氣喘吁吁的。
這就是發力不對的緣故。
可有什麼辦法呢，我想還是要給他點時間吧。
孩子自己也挺著急。
就好像站在一扇門外，就是打不開。
學校也比較重視這個運動。
課後班主任還帶著全班孩子一起在操場跳繩練習。
回家也要父母陪孩子練習。
我有一次看到有不少孩子的動作都對了。
而小小魚還是老樣子。
於是我們的練習量開始加大，因為勤能補拙。
能跳一個就跳一個，堅持每天練習。
“多練習，爸爸相信你一定能跳好的。”
那是我經常跟他說的一句話。
幾乎從他很小的時候，我也常常這樣鼓勵他去嘗試新的事情。
最後他練習的時候，自己也會鼓勵自己，多練習，我相信我一定能跳好的。
很長一段時間，每天飯後就會去樓下的小廣場練習。
有一天，我驚訝地發現他竟然能一次跳18下了。
問他，他自己說在學校體育課跳的時候，突然有了感覺。
這個感覺就是我們說的那種“水到渠來”吧。
我一直清晰地記得這種感覺，就是我自己小時候學腳踏車時，小夥伴在後面放了手，我自己終於騎上路時的感覺。
我欣喜地跟他說，“恭喜你終於掌握了，功夫不負有心人，加油練習！”
這個結果，差不多等待了一個學期。
所以，要教孩子跳繩的你，千萬不要著急。
不要速成，其實每天練習，也是一種非常好的陪伴和鍛鍊。
等學會後，他還是每天堅持跳400下，下雨天在室內跳，日復一日。
這是一種體育鍛煉，也是一種習慣。
養成了這個習慣，對孩子的成長是有好處的。
而騎腳踏車也是如此。
因為三四歲的時候騎過平衡車。
所以我一直跟小小魚說，其實你的平衡力已經沒有問題了。
學腳踏車會很快的。
在學一樣本領之前，先給孩子打打氣，很有必要。
這樣能增加他們的勇氣。
而堅持的過程中，難免會遇到孩子說不學了的情況。
有好幾次，他把腳踏車摔到草地上，說自己累了，不騎了。
可能是有一些累，但我看到更多的是“挫敗感”。
他想放棄了。
我沒有跟他說大道理，也沒發脾氣。
等他休息一會，再繼續。
因為當時約定了，每天練習半小時。
實在不想堅持的時候，就跟他說，再來四趟，我們一起數。
就這樣，一點點堅持。
後來的幾天，有了基礎後就會變得輕鬆一些。
神奇的是，有那麼一天，也像跳繩那樣，有了感覺。
我們就能完全放手，讓他們自己騎行了。
那時候，你再看孩子的臉，上面滿是自信、喜悅和成就感。
等他們品嚐到這美好的感覺後。
就可以跟孩子說說練習時的付出是不是值得呢！
就是因為我們的堅持，終於搞定了這件事，是不是覺得很值。
接下來，就可以在風和日麗的日子裡，帶孩子一起去騎騎車了。
那又是一段新的旅程。
不一樣的速度，不一樣的風景。
我們開始騎到小區附近、河堤附近。
帶他最遠的一次，騎了14公里。
對他來說，已經很了不起了。
有一次我告訴他，我們剛剛已經騎行了10公里，當時他很驚訝。
這就是收穫，也是發現自己力量的過程吧。
當孩子有了這樣的體驗，他們就會不斷地去挑戰自己。
有了那份自信和韌勁。
那做什麼事都會容易很多。
想想，學任何一門興趣，不也是這樣嗎？
從開始的嘗試，到中間的堅持，最後苦盡甘來，收穫一份份美好的體驗。
這一路走來，我們做父母該如何呢？
首先就是耐心，不要求速成。
你急匆匆地讓孩子去學這個，學那個，然後拿一個證書，可真正讓孩子得到了什麼呢？
然後是父母在生活中多鼓勵孩子，培養孩子的那份自信。
當孩子說“媽媽，我做不到的時候。”
你一定要記得說“媽媽相信你，你再試一遍看看！”
而最重要的還是以身作則地陪伴，增加一些運動的趣味性，父母能參與進去就是成功的一半，別成為一個看客和裁判員。