為什麼要給孩子零花錢？時間上有講究，給晚了易偷，給多了易啃老

執筆：明珠

定稿：蘇子後

要不要給孩子零花錢呢？有些家長認為孩子在家有吃有喝，學習用品、生活用品全都不缺，沒必要給，其實，當孩子長到一定的年齡，零花錢是他們一種客觀的、合理的需要，那麼到底什麼時候給合適呢？

案例

樂樂是一個三年級的學生，上週因為偷錢被媽媽打罵了一頓，而偷錢原因正是媽媽不給零花錢，他曾多次向媽媽要過，可是母親覺得他什麼都不缺，要錢做什麼，於是言辭拒絕了。

看到別的同學拿著錢自由地逛校園小賣部，而他只能乾巴巴望著，最終為了滿足心中的慾望，選擇偷。某天寫完作業，趁父母不注意，拿了錢包裡的五十塊錢，被媽媽發現後，他只好如實招來。

俗話說，小時偷針，長大偷金，如果孩子小時候沒有養成良好的金錢觀和是非觀，長大後很可能會做出違法亂紀的事兒，而樂樂之所以偷錢，只是因為自己想要零花錢的慾望得不到滿足。

如果在孩子需要錢時，父母沒有及時滿足，等到孩子日後有錢了，就會肆意揮霍，缺少管理金錢的習慣，就好比一個人貧窮時吃不肉，當他富足時會天天吃肉，以滿足內心當初的匱乏感。

什麼時候給孩子零花錢最好？

一般建議，當孩子上小學後給零花錢比較合適，此時孩子大約六七歲，是他們金錢意識的萌芽期，可以趁機培養他們的財商，學會合理地控制對金錢的慾望；另外，孩子上小學後的社交圈會擴大，需要有零花錢來滿足自我支配金錢的慾望和社交需要。

家長在給孩子零花錢之前，務必告知孩子外面售賣的物品必須透過錢才能買到，如果不給錢直接拿就是偷，並且平日裡可以教孩子認識錢幣的種類，並帶娃去超市看商品售價標籤，如何正確合理地購買物品，讓孩子自己嘗試拿著錢去購買玩具和零食，幾番嘗試過後，孩子會對花錢具備基本的概念，由此衍生出的自豪感和成就感，會使其購買慾提升。

當孩子擁有購買慾後，父母要讓孩子懂得自我節制，樹立邊界意識，萬不可無底線地滿足孩子對零花錢的需求，一定要讓他們做好慾望管理。比如每天、每週、每月給固定數量的錢，明確告知孩子，有些小物件可以即刻購買，但是想要大物件，就要學會攢錢，這個過程能培養他們控制自身慾望的能力，避免成為“購物狂”或者是過度依賴父母的金錢供給，長大後成為“啃老族”。

另外，給孩子零花錢時，要讓其明白有付出才有收穫的道理，不能不勞而獲，比如孩子做家務、考試考得很好，可以用零花錢作為獎勵，讓他們明白錢財要靠自身努力獲得，同時體諒父母掙錢的不容易。

不要在孩子面前“哭窮”

有的父母為了不讓孩子亂花錢，總是喜歡在孩子面前“哭窮”，比如“咱傢什麼條件啊，你不能亂花錢”“這個太貴了，我們買不起”“爸爸媽媽掙錢這麼辛苦，你要省著點花”等等，這樣只會讓孩子覺得沒有安全感，錢花多了會產生愧疚感和慌亂感。

在與人相處的過程中，容易與別的孩子做對比，總覺得自己低人一等，害怕同伴看輕自己，不敢與之交朋友，變得越來越自卑。

如果父母總是以“家窮”作為拒絕孩子購買某東西的理由，會讓孩子的眼界和格局變小，為了雞毛蒜皮的小事斤斤計較，為了眼前的蠅頭小利而放棄長遠利益，他們長大後可能會對錢財格外敏感，為了滿足內心的虛榮心變得拜金，或者利用某些不正規手段獲得錢財，走上一條錯誤的路。

總而言之，父母要合理滿足孩子對金錢的支配欲和購買慾，只有這樣才能讓其樹立正確的金錢觀和消費意識。