現在二胎政策的開放，越來越多的人也開始將自己的孩子送到老人身邊，希望他們能夠幫忙照顧。
根據調查資料顯示，我們也可以發現，現在的90後已然成為了生育的主力軍。
但是照顧孩子的責任卻落到了父輩身上，老人成為新一代帶娃主力軍。
平時去接孩子的時候，我們也可以發現基本上都是爺爺奶奶在帶孩子。
當然大家也都明白，老人在帶孩子的過程之中，出現的優勢和問題是共存的。
我都不知道我婆婆到底是怎麼想的，孩子昨天晚上說不想吃飯，想要吃炸雞。當時都已經10點多了，竟然真的給寶寶點了外賣。
你們說，孩子這樣下去身體能健康嗎？10點多了快要睡覺了，還吃東西對孩子的腸胃負擔是很大的，而且也會影響到睡眠習慣。說了很多次她總是不聽，我都不知道到底應該怎麼辦了。
除了這件事，平時我在給孩子講道理的時候，她總是在一旁說，孩子還小不懂事，你別這樣兇他，到時候把孩子嚇壞了。
搞得現在孩子表現出來的狀態完全是偏向於他的奶奶，而不願意和我們兩個人交流溝通。
再這樣下去，孩子不是被養廢了？我現在真的鬱悶了，都不知道到底如何處理，要是現在立馬辭職回家也不太現實。
晚上8點多左右的時候，閨蜜文文開始吐槽自己婆婆在家裡面所做的事情。
她認為自家婆婆平時不注意如何照顧孩子，特別是自己已經給婆婆提醒，她還不願意聽。
孩子現在表現出來的狀態也是被嬌慣被寵愛、目中無人、不尊重長輩。
相信這是現在很多90後家庭之中存在的問題，在和老人生活的過程之中，總是會出現各種各樣的摩擦。
加之本身所表現出來的教育觀念也存在很大的差異，自然而然也會因為孩子的出現矛盾激化。
可是出現這樣的問題，大家也無法快速地解決，畢竟經濟壓力越來越大，立馬辭職在家帶娃也是不太現實。可是難道真的要讓孩子一直持續這樣的狀態嗎？
我們也應該清楚的是，老人在帶娃的過程之中也並不僅僅完全是和年輕父母對著幹。他們有些時候在聽從年輕人所說的方法之後，或許也會做出一定的改正。
而我們上面所說的親子教育現在變成了婆媳大戰，也應該引起大家的注意。不應該僅僅只是以抱怨的態度去應對自己的長輩，如何去解決才是最為重要的。
畢竟如果沒有和老人進行相應的溝通，孩子可能出現很多問題，我們無法接受。
婆媳溝通不正確，孩子可能會出現這些問題
孩子嬌生慣養
就像我們上面所說的，不管是老人還是父母，其實對於孩子都抱之以喜愛的態度，他們也會滿足孩子的所有要求。
如果雙方沒有制約，自然而然會使得孩子被無限度地寵愛，這對於孩子的成長沒有任何的幫助。
孩子會偏向某方
孩子從小其實並沒有判斷能力，他們會認為誰給自己買零食？誰答應自己的要求？就是對自己好。
試想一下，在這個過程之中，不管是老人還是父母所作出的對於孩子的關心，沒有任何的作用。
僅僅只是以零食為判斷，豈不是會讓孩子出現錯誤的情感表達，甚至有可能會破壞親子關係。
有一部分婆媳在相處過程之中也會相互說對方的壞話，這也有可能影響到孩子本身的認知。
孩子的身體遭受一定的危害
在照顧孩子的過程之中，最為重要的其實就是心理影響以及物質享受。如果在照顧孩子的過程之中，奶奶給孩子買過多的零食，其實會讓他們身體內部積聚垃圾食品，這影響到了孩子的身體健康。
所以在教育孩子的過程中，婆媳之間的代際合作我們也應該理論化。決定讓老人幫忙帶孩子之後進行相應的討論也是較為必要的。
①關於溺愛的提醒
老人總是會對孩子表現出來比較明顯的溺愛狀態，父母現在雖然對孩子自由教育，但是也會懂得把控。所以想要讓老人帶孩子，一定要提前讓他們瞭解清楚溺愛對於孩子的傷害，避免溺愛影響了孩子的成長。
“媽，你也知道你也會對他們的身體和心理造成很大的影響？平時孩子想要什麼，你也要考慮對他們有沒有好處？
不要孩子要什麼就給什麼。我們家現在條件也這樣，你可不能養出來一個小祖宗”這樣簡單的話語，其實就讓老人明白了自己的良苦用心。
②關於教育理念的提醒
“現在的孩子要是不聽話，必然得進行棍棒教育，你們小的時候都是這樣過來的，沒見你們身上出現什麼問題。”
“孩子要是常常進行棍棒教育，他們的身體和心理都會受傷，我們現在支援自由教育，適度的管理才是重要的，你平時千萬別打孩子。”
這其實也表現出來父母在教育過程之中所秉持的觀念，我們也需要和老人商量，避免因為他們錯誤的教育方式，讓孩子心理受挫、身體受傷。
③關於交流溝通的提醒
在教育孩子的過程之中，必然會出現各種各樣的問題。只是出現問題之後，我們到底應該如何去解決呢？
在這裡必須要注意場合的選擇，在孩子面前如果婆婆和兒媳婦出現了爭執，我們一定要控制住自己的情緒，避免在孩子面前爭執。
除此之外，出現不合之後多人協調也是較為重要的，兩人相互爭執便會致使另外一方受傷。
當然教育理念的差異很有可能導致雙方相互不理解。在這個過程之中，其實我們就應該考慮相互尊重。
不管是父母還是老人，都應該尊重對方所秉持的教育理念，或者對孩子進行單獨的教育也是可以的，當矛盾無法化解之時必然而然也可以選擇不在對方面前表現矛盾。
老人也比較注重面子，所以年輕人一定要注意老人表現出來的狀態。
③關於教育方式的提醒
在老人和年輕人合作的教育方式過程之中，就像我們上面所說的必然會出現很大的誤差，所以我們一定要提前進行商量溝通。先協調後教育，才是最為重要的方式。
如果雙方都秉持自己的教育方式對孩子進行一定的教育，其實就會讓孩子無法呈現更好的狀態。
不管是自由教育、棍棒教育、鼓勵式教育、寵愛式教育，還是無條件教育，其實都會對孩子產生一定的影響，對孩子好才是真的好。
在婆媳合作教育過程中，寶媽如何和老人更好的相處？
在老人和年輕人共同教育的過程之中，其實所表現出來的教育理念以及各方面必然存在一定的差異。我們也應該提前瞭解清楚這些問題。當問題出現之後，也應該以平和的態度而不是過分的激烈。
1）以給孩子最好的為目的
有一部分婆媳很有可能因為孩子教育的問題大打出手，甚至在孩子面前相互謾罵。試想一下，這樣的行為會對孩子產生好的影響嗎？不管是奶奶還是媽媽都是他最為親近的人。
在這個過程之中，孩子又應該以怎樣的狀態去面對兩個人呢？我們應該清楚的是，不管是婆婆還是媽媽所表現出來的行為都是為孩子好。
所以我們應該以給孩子最好的為目的，避免過度的爭吵影響的孩子的成長。
2）懂得適當的讓步
正所謂“三歲一代溝”，我們也應該明白自己的教育理念和老一輩教育理念的不同。只是在這個過程之中，我們也不需要去爭個對錯。
一旦我們的教育目的一致，自然而然大家在教育孩子的過程之中也會表現出來比較溫和的狀態。所以父母如果發現老人照顧孩子時出現問題，也可以考慮委婉的提出，而不是選擇直接訓斥。
大家發現孩子身上壞毛病增多，就應該進行商量討論。瞭解清楚以怎樣的方式去解決，而不是隨意地相互怪罪。
3）寶媽應該以感恩的心理對待老人
從上面的一些事例中我們可以發現有一部分年輕人在照顧孩子的過程之中其實從來沒有想過老人本可以不必如此的。
為什麼老人會願意在自己退休之後來幫忙照顧孩子呢？難道他們想要來受氣嗎？
所以我們得知老人幫忙照顧孩子應該是以感激的心理去對待他們，而不是像是對待一個保姆一樣吆五喝六隨意訓斥。我們也相信，這種感激的心理會使得一家人相處更加融洽。
在代際合作的過程之中，老人和寶媽所表現出來的狀態其實都是非常正常的。只是如何去解決就應該運用一定的方式，我們也相信上面所說的相互交流溝通、避免過度犯罪、有一定的感恩之心，一定能夠促使孩子在婆媳合作之下能夠更好的成長。
孩子所接觸的人群以及周圍的環境會對他們產生深遠的影響，所以我們也希望大家能夠給孩子最好的狀態，讓他們生活在友愛的家庭之下。