文/李長海（禹城市齊魯中學校長）
天寒地凍，南下！200教育幹部赴蕭山，禹城大手筆規劃。
毋庸諱言，禹城教育又要爬坡過坎。如何攻堅克難？南下，每個人都帶著自己的疑問，來到蕭山，尋方法，找答案。
培訓剛剛開始，為時尚早，去發表感言。但杭城微寒中的綠意，已讓北來人心中朗然。上午下午兩場講座，初嗅江南，他們超前的理念，突破性的實踐，讓我們切實感到，什麼叫開風氣之先。
南下，走近蕭山。我們要探究什麼？
一、打破禹城教育發展的瓶頸，我們的基點在哪裡？
二、實現禹城教育一體化發展，我們的學段教育如何銜接？
三、提升禹城學校辦學品味，我們校（園）長應謀劃什麼？
四、激發禹城教師隊伍的活力，我們需要什麼樣的機制？
五、最佳化禹城教育的發展環境，我們應該整合哪些外力？
六、解決禹城學生學的問題，我們應採取什麼樣的方法？
七、探索禹城教育現代化途徑，我們要如何搞頂層設計？
八、做好禹城教育的科學評價，我們該在哪幾個方面著力？
九、確立禹城教育的品牌形象，我們該打造什麼樣的特色？
直面困境，發現問題是關鍵；面對問題，解決問題是終點。南下，我們是負重來到蕭山，學真知，取真經，去化解每個人心中的疑惑，去突破禹城教育的難關。
良好的開始是成功的一半。我們誠心誠意地走進蕭山，以渴望的心，期待甘霖。太多了，形式化的培訓，一群人“來時心潮澎湃，學時熱血沸騰，回去萬事皆空”。我們沒有理由走這樣的形式，南下，我們帶著希望來到蕭山，願人人增強使命感，精準學，對標幹，再造禹城教育新的春天。
南下，我們帶著囑託走近蕭山。北歸，我們再譜新篇無愧蕭山。
壹點號王輝成
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