女老師自學木工 厲害了我的姐

　　女老師自學木工，厲害了我的姐。女老師自學木工，前日中午，在長江職業學院建築工程學院的教訓中心，數名學生戴著口罩、繫著圍裙，專注地在木頭上鑽方孔、雕花等，進行手工產品製作，女教師史曉燕在一旁指導他們。原來，這是該校產品藝術設計專業的學生，利用課餘時間在練技藝。

女老師自學木工 厲害了我的姐

　　“我們的這個‘木工課’，很有意思，這在全國高校都比較少見呢。”大二學生呂雪嬌說。楚天都市報記者瞭解到，本月4日下午，泰國高校教師來該校參觀交流時，看到學生做的木工活兒，紛紛豎起了大拇指。

　　該校建築工程學院院長李勝林介紹，一般高校的產品藝術設計專業的課程有產品設計開發、模型設計、家居設計等，主要是理論課、電腦設計製作課。該院的史曉燕老師在考察了國外一些職校後，提議開設傳統的手工製作課，教學生當“木匠”。學校撥付了專項經費打造了200平方米的手工藝實訓室，於去年初正式開設了木工課，並採購了效能優良的德國模型製作全系裝置，如線割鋸、砂帶機、切斷機、變速電鑽，還有3D印表機、3D掃描器等高階電子裝置及木材等材料，供學生免費使用。

　　“大一學生在上模型製作課時，涉及到動手操作的部分，就會來實訓室做木工。大二學生則有專門的木工課。”呂雪嬌說，在史曉燕老師的引導下，同學們對這個課程特別有興趣，課餘時間也常到實訓室裡打磨產品。學生鄭晨韻告訴記者，不少同學跟她一樣，假期也總泡在實訓室，“我們將自己做的創意煙花燈具、木頭擴音器、床頭燈放在網上賣，還特別受歡迎呢。”

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　　大三學生鄒磊已經被杭州一家家居設計公司聘用，還沒畢業就提前去上班了。在他看來，木工課大大提高了自己的設計製作能力，“從創意到調研產品的市場需求，再動手製作成產品，這個過程中既動腦也動手，對我們是全方位的鍛鍊，還能促進就業。”記者瞭解到，目前該專業大三的學生們，基本上都已落實了就業單位，多數人工作三個月後的月薪將達五六千元。

　　史曉燕說，除了自己和另一名專業老師李凡給學生上木工課外，實訓室還聘請了一些非物質文化遺產傳人、工藝大師，不定期給學生進行實踐操作指導。據悉，上月，在杭州良渚召開的首屆世界工業設計大會上，史曉燕和李凡設計的“玉琮尊”，還被指定為大會官方禮品。