支教講性教育 帶黃瓜上課含金量很高

　　支教講性教育帶黃瓜上課含金量很高！北大女生支教用黃瓜上性教育課，嶽昕的課給以禮河聯合學校580名初中女生留下了深刻印象。課程結束後，嶽昕就收到了學生們雪片般的反饋，“我認為這堂課在知識上的含金量很高”;“老師用親身經歷相告也看出了老師的用心”;“雖然這兩節課時間很長，但是對我終身受益。”但在以禮河聯合學校部分生物老師們看來，嶽昕的做法並不值得提倡。

支教講性教育 帶黃瓜上課含金量很高

　　劉萍今年55歲，算得上資深的生物老師。“對於農村孩子來說，從家長那裡獲得的性教育知識少得可憐。所以我們老師除了按教材要求講解生理知識外，還要聯絡實際情況教女生進行自我保護。”

　　劉萍說，農村重男輕女思想嚴重，一些女生不上學兩三年後可能就結婚了，這群人大多在初中就很喜歡接觸男生。此時，她必須告訴女生自尊自愛的重要性，如果不這樣做，將會受到怎樣的傷害。

　　同時，劉萍會在課堂上強調，不要跟社會上的男青年單獨相處。“我知道，每次講男女生殖系統同時，男生女生都好奇而害羞，但一會兒便能馬上接受。現在突然打破這種神秘感，讓他們瞭解生命是怎麼來的，大多數女孩子都聽得進去，這也容易鼓勵那些不想讀書的女孩子提前發生性行為。”

　　張海鳴是跟劉萍同歲的生物老師，她覺得嶽昕的行為挺大膽，想法也比較創新，農村的孩子資訊來源少，對一些生理現象覺得很神秘，適當引入一些較為大膽的性教育，還是有必要的。“但農村孩子的思想意識還達不到那個層次，這樣的教育反而會產生一些不好的影響，比如教如何使用避孕套。”兩位生物老師認為，當地農村的孩子基本都是留守兒童，平時缺乏家長的監護，更容易出問題。