在人際社交中，大部分人接受的理念就是要和平相處，儘量多說一些讓別人開心的好話，就算是場面話，也不要總是戳人痛處，讓人難堪。這是在給別人留面子，也是保持一個和平的交往狀態，畢竟沒人不喜歡聽好話，被表揚。在孩子的事情上更是這樣，如果家長領著孩子出門，聽到別人誇孩子，比聽見誇自己還要開心。
並且面對孩子，大人之間肯定都是以誇讚為主，表揚了孩子就等於是表揚了家長的教育。誇別人是一件很容易的事情，但是當面孩子被人誇，要做出什麼反應才最合適，這倒是需要思考的。當外人誇孩子時，你是啥反應？做不好會傷了娃，家長要注意措辭。
下意識謙虛型：哪有哪有，孩子沒那麼好
謙虛型的應該是大多數家長下意識的反應，因為自古以來受到的傳統教育就是，要謙遜，不自傲。所以當別人誇自己孩子的時候，其實家長心裡面跟吃了蜜一樣，非常開心，但是嘴上卻不能像心裡所想那樣，因為這種話雖然好聽，卻有可能是大人之間的場面話。立馬否定對方的誇讚之詞，是很多家長會做的反應。
只不過謙虛也要明白什麼才是謙虛，不要為了謙虛，故意說一些孩子的缺點，或者隨口說出貶低孩子的話。卻不知，在家長推脫孩子沒那麼好，其實都是假裝的時候，孩子可能會因為在外人面前備受打擊，自尊心受挫。所以，謙虛歸謙虛，要照顧孩子的面子。
全盤收下自戀型：孩子確實比別人都聽話，更優秀
如果說謙虛是因為傳統文化的影響，那麼鼓勵教育就是現在所提倡的新的教育方法。因為秉承著要誇孩子，要給孩子自信心的目的。曾經就見過一個家長，在面對別人的誇讚時，就全盤收下，並且發自內心的認為自己孩子確實很優秀，順著別人的話盡數自己孩子的優點。
俗話說的好，王婆賣瓜，自賣自誇。好話是要留給別人說的，自己主動接下，可能會讓原本的客套變成外人的尷尬。另一方面對孩子來說，一味誇讚也不一定就是好的，面子是給了，但是這種方式可能會讓孩子造成錯覺，變得驕傲自滿。
既不能傷孩子自尊，也不能太自滿，家長要把握一個度
可能有很多家長會覺得麻煩，但是養孩子不就是這樣，需要什麼事都考慮周全一點。如果太謙虛，在外人面前故意貶低孩子，大人知道這是什麼意思，孩子卻不懂，會覺得在父母心中自己就是這麼不好。相反如果肯定過度，那麼孩子就會對自己的認知失去客觀，可能會變得自大，自滿。
不過每一位家長所傾向的教育模式不一樣，採取的方法也不同，這要根據各位家庭情況來看。家長想要不偏激，儘量客觀的話，在別人誇孩子的時候，就要把握一個限度，溫和應對。照顧了孩子的面子，也不會讓外人覺得家長的措辭比較厚臉皮。
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