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很多家長會有這樣的感受，隨著孩子的不斷長大，孩子對金錢的渴望也漸漸變得強烈。
很多時候，孩子會伸手向父母“索要”零花錢。
而面對孩子要零花錢的請求，不同的父母就會有不同的反應。
父母看似不經意的回覆，卻往往影響著孩子人生格局的建立。
所以說，給孩子零花錢也是一門學問，父母的反應會影響孩子的未來。
01
深夜十一點，手機微信突然彈出十幾條資訊。
閨蜜小靜，說女兒臨睡前依然悶悶不樂，對自己愛搭不理，言語間滿是沮喪。
原來下午她和女兒經過校門口的商店，孩子看上了一個發條玩具。
小靜覺得那是給小朋友玩的，小學生玩它太幼稚，於是拒絕了。
女兒問：“媽媽，那您能不能像我們班有些同學家長那樣，每個月也給我一些零花錢好嗎？我保證只要一點點就行，5塊錢也行。”
小靜認為女兒要有了零花錢，肯定會在校門口買那些“三無”產品，所以她再次拒絕了孩子。
父母們總認為零花錢是寵壞孩子的真兇，總是迴避孩子零花錢的需求，但父母對零花錢自以為是的態度，不知道傷了多少孩子的心！
從小靜的描述當中，我彷彿看到了小時候那個孤零零的自己。
從來沒有去過校門口的小賣部；沒有女孩們喜歡的洋娃娃；沒有參加過同學的生日聚會。
這一切，都是因為小時候沒有零花錢。
生活中，不少父母會對孩子說：要什麼零花錢啊？需要什麼我給你買！
當孩子講出自己的需求時，得到的往往是一句：這個東西有什麼用啊？不買！
當父母迴避孩子提出的零花錢需求，就無形中失去了教育孩子的最好時機。
02
孩子在小學階段要零花錢，無非就幾個用途：買零食、玩具，收集自己喜歡的小物件，遊戲充值等。
這些行為的背後都有一個很核心的需求，就是孩子的全能感。
這個時期也正是孩子慢慢從幻想走向現實的時機，孩子透過用錢去買到自己需要的物品。
不再是隻靠想象或動動嘴巴就能得到自己心愛的物品了，而零花錢則很好地充當了這個媒介，讓孩子更好地回到現實的世界中。
那些偷拿父母錢的孩子，雖然行為上很不可取，但卻是由內在發展動機所決定的，在理解孩子需求的同時也要提供足夠好的途徑來過渡這一時期。
孩子步入青春期後，你不給他一點零花錢，他都不好意思出門。
這個時候的零花錢對於他們而言，一個方面是要滿足社交的需求，另一個方面是需要滿足自戀的發展。
而社交的背後還有一種歸屬感的需求，無論是同伴間一起去網咖，還是做什麼，他們都需要這樣的方式來互相表明身份和確認大家是一夥的。
這個年齡的青少年都喜歡出風頭，很享受自己比別人強一些，零花錢在某些方面可以很好地滿足其需求。
因此，如果都已經是十幾歲的青少年了，身上還沒有一定的零花錢，對其自身的發展是會有影響，不一定需要用，但一定需要有。
03
那麼，當孩子提出要零花錢時，既不能直接給，又不能立馬拒絕，父母應該怎麼做呢？
曾在朋友家看到過這樣一幕：
朋友6歲的女兒和爸爸散步歸來，第一時間就撲到我朋友身上，提出想要5塊錢零花錢。
朋友並不感到驚訝，而是不慌不忙的抱起女兒，帶著笑意問她：
“那你先告訴媽媽，你要零花錢做什麼？”
女兒嘟囔著說出自己的理由，說想要一支鉛筆，原有的那支已經弄壞了。
為此朋友毫不猶豫遞給了孩子5塊錢，但是孩子卻又提出想再要5塊錢，因為想吃雪糕。
但是朋友卻沒有答應，而是跟孩子說了很多吃雪糕的害處，並且成功說服孩子，放棄了5塊雪糕錢的要求。
對於朋友的做法，我表示很贊同。
不要著急拒絕孩子，引導孩子說出要錢的理由，如果覺得合理，就滿足。
當然，如果是無理的要求，就要適當的拒絕。
如果孩子是想要用錢做有意義的事情，一般父母都會同意並且還會十分贊同孩子的做法。
但如果是毫無意義，甚至是對孩子自身有害的事情，父母要學會指出問題所在，告訴孩子其中的利害。
並且要讓孩子明白：金錢來之不易，要取之有道用之有道。
簡而言之，當孩子學會伸手要零花錢時，父母應該明白，孩子的金錢意識已經開始萌芽，對金錢擁有一定的渴望了。
所以，不要不問緣由立馬拒絕孩子，這會給孩子造成一定的心理打擊。
也不要直接不過問理由，讓孩子自己去取，這更會模糊孩子的金錢意識。
最好的做法就是先了解清楚孩子為什麼需要錢，要用錢做什麼，瞭解清楚後，酌情處理。
當然不要忘了告訴孩子，金錢來之不易，教會孩子怎樣合理消費。
家長唯有這樣做，才有助於孩子形成合理的金錢觀，對孩子的未來才會有幫助。
為人父母，一言一行都會有可能影響孩子對於事情的判斷，在孩子前面，父母更需要謹言慎行。
因為你的一舉一動，都有可能影響孩子的人生格局。
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