發現孩子“偷拿”10塊錢，3位爸爸不同的做法，造就娃不同格局
孩子在成長過程中，難免會犯下一些錯誤。
而在孩子犯錯後，家長對此的應對方法也各不相同，不同的應對方法則會造就孩子們各不相同的一生。
其中，孩子“偷”自家的錢是很多家長都面對過的情況。
面對孩子“偷”自己家的錢，三種爸爸有著以下三種不同做法！
不放在心上，輕易原諒
有些家庭條件比較好的爸爸，在發現孩子“偷拿”家裡錢的時候，很多時候根本不會放在心上，放任孩子的小動作。
然而這樣的放任對於孩子來說並非好事，這是對孩子不負責任的行為。
孩子的世界觀、金錢觀以及人生觀是在爸爸媽媽以及老師的幫助下逐漸塑造的。
孩子“偷拿”錢的行為顯然是“小惡”，絕對是不值得提倡的。
孩子如果不明白“偷拿”錢是偷盜行為，而爸爸媽媽又不去及時教育引導，那麼孩子的觀念就會逐漸扭曲。
這類爸爸的做法最容易造成嚴重的後果。
因為在這樣放任自由的家庭教育中長大的孩子，在未來也很難塑造正確的三觀，甚至由犯小錯逐漸發展到犯大錯，最終釀成大禍。
不問原因，肆意打罵
有些爸爸在發現孩子“偷拿”錢後第一反應就是不問原因打罵孩子，這樣的行為反映出了其家庭教育的高壓。
這類爸爸能夠明白孩子“偷拿”錢的做法是錯誤的，也知道要讓孩子意識到這一點。然而這類爸爸做法太過極端，是非常不值得效仿的。
孩子“偷拿”家裡錢的原因多種多樣，或許是因為家長忘記給孩子零花錢了，或許是因為孩子學校組織捐款而擔心爸爸媽媽不給錢，又或許是因為攀比心理在作祟。
而如果家長不問原因就對孩子大打出手的話，只會讓孩子產生恐懼心理以及逆反心理。
認為爸爸不會理解自己，親子關係也就將會岌岌可危，這是我們都不願意看到的。
生長在高壓家庭中的孩子很容易產生深刻的自卑情緒，這樣的負面情緒甚至會伴隨孩子的一生。
溝通教育後再視情況給予適當懲罰
相對於前兩種爸爸的做法，這種爸爸的做法顯然更加合理。
在發現孩子“偷拿”家裡的錢後，既不當作小事放任自由，也不怒火攻心肆意打罵。
而是透過溝通明確孩子拿錢的目的以及心態，再耐心地告訴孩子這樣做是錯誤的，讓孩子明白在法律中偷竊的後果是怎樣。
最後，在孩子認識到自己的錯誤並且保證以後不會再犯後，再由家長和孩子共同協商雙方都能夠接受的合理的懲罰。
既保護了親子關係，維護了孩子的自尊，也能夠幫助孩子建立起做事的準則。
而孩子在平靜的氛圍中更容易認識到自己的錯誤，再犯同樣錯誤的機率也會大大減少。
除了在孩子犯錯時，不能輕易打罵孩子外，也不要以大人的行為方式去規定孩子。
例如在日常生活中，父母說的最多的就是“快”字。可是有種孩子，催不得！你越催，他越磨蹭！那麼孩子究竟為什麼會拖延，我們又該如何幫助孩子擺脫拖延的不良習慣呢？
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