“你家亮亮真聰明真厲害，剛剛課堂上老師問的幾個問題，他都搶先舉手而且回答的很正確，他一定看了很多百科書籍吧，懂得這麼多”，學校公開課上，很多父母紛紛對亮亮媽媽表示誇獎和羨慕。亮亮媽媽被誇獎的不好意思，連忙說“哪裡哪裡，他哪懂得那麼多，瞎貓碰到死耗子，撞上了唄，老師問的剛好是他知道的，你是不知道，他就是愛搗鼓各種圖畫書，費了不少錢，家裡每天被他翻的亂死了，書滿地亂丟的”。
本來聽到別人的誇獎，亮亮滿心歡喜，誰知被媽媽一盆冷水澆的透心涼。媽媽非但沒有認可亮亮透過書籍得到的知識，還嫌棄自己浪費錢買書，亮亮一臉尷尬和傷心的站在媽媽身邊不發一言。當別人誇獎你家孩子時，情商低的父母就跟亮亮媽媽一樣虛偽的謙虛，內心裡得意開心，表面上卻故作謙虛“哪裡哪裡，一般一般”，但天真稚嫩的孩子並不懂得父母這一套，他們只是單純的覺得父母不認可、不滿意，從而挫敗孩子的積極性和進取心。
其實，當別人誇獎你家孩子時，高情商的父母是這樣回答的，拿亮亮的情況舉例來說，亮亮媽媽可以回答說“這孩子就喜歡看書，別人拿錢買零食買玩具，他都買書了，一閒就看，懂的比我們還多，孩子愛看書是個好習慣，你們也可以買些孩子愛看的圖畫書引導一下”。如果亮亮媽這樣回答，亮亮該有多開心吧，媽媽既能肯定他愛看書的習慣，肯定他從書籍中獲得的知識，又能認可和讚揚他的學習能力。孩子的心思很單純，他們希望自己的點滴努力、點滴進步和點滴成果都能被父母讚揚，這是他們找尋定位和持續努力的源泉。
高情商的父母需要看到孩子的努力，並認可和讚揚孩子的努力，誇獎孩子可以給予孩子自信和樂觀，但誇獎也不是一件簡單的事，寬泛的誇獎華而不實，誇不到實處顯得沒有誠意，父母的誇獎一定要誇到點子上，父母可以嘗試以下誇獎方式。
第一種誇獎孩子的努力。如果孩子很用心的做一件事，比如孩子花費很長時間用積木拼成一個機器人，當他得意的向你展示時，請一定要第一時間肯定孩子拼的機器人很棒，孩子能夠花費這麼多時間和精力，認真拼接，這份認真和努力都是很值得表揚的，鼓勵孩子再接再厲，努力拼的更棒。
第二種誇獎孩子的想象力。如果孩子用畫筆塗了一隻粉色帶翅膀的小馬，得意洋洋向你展示她的畫作，請讚揚孩子的想象力，並詢問孩子怎麼能想到這麼棒的創意，這麼公主範的畫作。想象力對孩子來說是非常好的一種天賦，隨著成長這種天賦會慢慢消失，父母請儘可能的呵護孩子的想象力。
第三種誇獎孩子的選擇。如果孩子摔跤了，他自己站起來，父母要適時誇獎孩子真棒，選擇自己站起來。如果孩子把自己的玩具分享給別的小朋友，父母要適時誇獎孩子懂得分享和選擇分享。如果孩子選擇接納別人的建議，父母要適時誇獎孩子選擇做一個虛心的孩子，這是一個好品質。孩子的任何一個選擇都將會影響孩子的一生，因此父母要在孩子做出正確選擇的時候給予孩子及時的誇獎和讚揚，這樣孩子才能在正確選擇的道路上勇往直前。
孩子是父母此生最大的驕傲，因此，我們千萬不要吝嗇我們的獎勵和誇獎，在孩子需要的時候給予孩子最大的最切合實際的誇獎。情商低的父母才口是心非、虛偽謙虛。我們要做高情商的父母，無限放大孩子的自信和樂觀。
今日互動：當別人誇獎你家孩子時，你是選擇謙虛還是誇獎？
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