文丨崔媽（文章原創 ，版權歸本人所有，歡迎媽媽們轉發分享）
中國式的傳統教育中，對於孩子的言行要求非常高，很多時候父母是站在成人的角度去要求孩子懂事明理，而忽略了孩子低齡化的認知水平的。
不僅如此，父母多在嚴格的要求著孩子往成人化的方向和思維靠近，當孩子提出質疑和困惑的時候，又不予以詳細解答或者用父母權威壓制。
常見的2句話，一個是小孩子懂什麼，另一個就是大人說話，小孩子別插嘴。
長期處於這樣強勢父母的教育下，眾多孩子的成長路線就容易出現問題。
------引言
萌萌現在已經16歲了，以前乖巧懂事的她，總是在父母要求著禮貌懂事講衛生，萌萌也做得非常好。可是萌萌的好朋友要過生日，想讓萌萌出去參加生日聚會，萌萌的媽媽硬是不准許，認為這樣的活動沒意思，不讓萌萌去。
而萌萌第一次和媽媽吵起來，萌萌說“我已經16歲了，你居然還那麼限制我的出行自由，我就是去幫好朋友過生日，為什麼不可以？”。萌萌的媽媽卻說“我都是為了你好，你居然還和我吵架。”這句話一說出口，萌萌無話可說，心力交瘁。
這真的是萌萌的叛逆嗎？和萌萌媽媽的管教方式有沒有關係呢？其實過分地控制孩子，實行“內窗”式的教育，對孩子而言，是糟糕的父母的愛。
“內窗效應”實際上是把孩子關在自己統治的領域，不願讓孩子出去接受外界環境的薰染。很多家長為了讓孩子的成績提高，或者是單純地想要控制孩子。
就限制孩子的出行自由，不讓孩子和社會有太多的正面接觸。這也就是我們常說的“過分強勢，有著比較重的控制慾的父母”。
1.干涉孩子的出行自由
假如孩子太小，或者是去的地方比較危險，父母的干涉自然是理所應當的。但是孩子如果已經確保了出去的安全，並且向父母一再地表示自己想做什麼，父母卻過分的限制孩子，甚至強制孩子按照自己的意願做事，就是父母過分強勢了。
孩子想要買個綠色的玩具，父母卻硬是要給孩子挑選一個粉色的。孩子想要做什麼，都不可以，全部都是按照父母的意願去做。孩子想畫畫，父母卻強迫孩子背書。完全不考慮孩子的意願和需要，只是一味地用自己的要求去強制孩子的行為。
3.干涉孩子交友
父母有人際交往的需要，孩子肯定也有。不讓孩子交朋友，甚至孩子有朋友的時候，對孩子的交友進行打擊，告訴孩子不讓孩子和誰在一起，不讓孩子去聚會，不讓孩子和朋友相處。過分干涉孩子個人的朋友圈，打擊孩子的交友。
1.孩子性格膽小，面對強權不敢反抗
一些人長大了，性格卻越來越膽小，總是害怕不安，這可能就是和父母從小過分強勢有關。孩子在日常相處中，習慣了父母的強勢，面對別人的強勢，反而不知道如何去反抗了。以後遇到別人的欺負，或者是不公平的遭遇，都不敢去反抗或者是反駁。
2.孩子沒有主見
很多過分依賴家庭，只聽父母話，不敢聽別人的意見的人，都是由於父母過分強勢的教育，導致孩子缺乏主見，缺乏自己做主的能力。不知道怎麼去應對未知的社會的選擇，只會和少年時候一樣，聽父母的。
1.尊重孩子的個人選擇
家庭已經出現了內窗式的教育，父母總是幫助孩子做決定，安排好孩子每天應該幹什麼，做什麼，想要擺脫和停止內窗式教育，首先父母就要開始不為孩子做選擇，讓孩子自己做出選擇，並且尊重孩子的個人的決定。
2.讓孩子自由成長
適當地讓出一些空間和孩子自己去自由的生長，而非總是讓孩子的空間只有父母，只能在家裡，讓孩子多去戶外自己跑跑，讓孩子自己去交朋友，自己去玩耍。
父母做到的是陪伴，而不是過分強勢的約束孩子，不給孩子做這個，不讓孩子做那個。把成長的自由交還給孩子，因為這本來就是屬於孩子自己的。
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