許多家長都知道，單親家庭會給孩子的成長，帶來許多無法彌補的傷害，而且，這些問題多數是以精神上的缺陷為主。而在現實生活中，因為某些原因，有些家庭即便是父母雙方沒有離婚，卻形成了形式上的單親撫養狀況，這種情況，被稱之為
“喪偶式教育”。
而現在，這種教育方式正悄然來襲，尤其是父親在家庭教育中缺失嚴重，若是長久以往，將影響孩子一輩子。
宏宏就是在這樣的環境中長大的，今年高考報志願時，他完全沒有與父母協商，而是自己決定，所選的學校都離家在千里之外。在宏宏內心深處，一直希望能夠早日遠離這個家庭，因為他無法從這個家庭中體驗到安全感，也無法感知父母給他的愛。
或許是因為母親的性格太過強勢，加之父親因為工作原因總是常年在外不回家，讓宏宏不能體會到同學那種全家在一起其樂融融的氛圍，宏宏感覺自己對人也有些冷漠，卻不知如何改變。所以，隨著年紀的長大，宏宏遠離家庭的念頭越來越濃重。
其實，在現實社會中，與宏宏有著類似情況的家庭真不少，家長們一定要關注，喪偶式教育正在危害他們的下一代。
一、 喪偶式教育給孩子帶來哪些危害？
1、易出現戀母情結。
許多人會在電視上看到一些媽寶男，感覺心裡很不舒服。現實社會中，這種具有戀母情結的媽寶男還真不少。不能全部將其成因都歸結於喪偶式教育，但後者的確是孩子出現戀母情結的一個原因。當父親長時間不在家時，一方面孩子對母親的依賴會越來越深，另一方面，母親無法從丈夫那裡得到的情感，也會傾注於孩子身上，兩者相互交融，致使這種帶有畸形的感情越發深厚。
2、易出現性別混亂。
美國哈佛大學的一項研究表明，大約四成的性別障礙者小時候和女性長輩生活在一起。有些男孩子上了初中，還有一些娘娘腔，會導致其他男生與之疏遠，女生愛搭不理。之所以出現這種情況，就是因為孩子由母親帶大，而父親的陽剛氣質無法影響到孩子，使得孩子的感覺發生混亂，造成了其對自己性別的錯誤認知。
3、易影響長大後的婚戀觀。
在喪偶式家庭長大的孩子，體驗不到父母雙方對其的關愛，單方面的愛是殘缺的，是不完整的。一些女孩子會因為缺少父愛而想去追求父愛，以至於在尋找伴侶時，會喜歡一些年紀大一些的男子。也有的孩子眼看著母親一個人生活，感覺婚姻生活不過如此，因而喪失了追求婚姻的勇氣和希望。
這種家庭表面上看是完整的，其實已經發生了裂痕，而這種裂痕一不注意，往往越來越寬，導致孩子最終無法承受而選擇逃避。有些孩子心理承受能力強，還可以生活得稍微好一些，若是某些孩子在小時候經歷過某些挫折，則可能在其內心留下難以磨滅的陰影。所以，遇到類似情況，爸爸要積極調整自己，扮演好正確的家庭角色。
二、爸爸如何扮演好自己的家庭職責？
1、多帶領孩子完成媽媽不能做的事情。
父母在孩子成長過程中的職責是不一樣的，有些事情，母親是無法替代父親完成的。男孩子就需要從父親那裡得到如何成為一名合格的男子漢細節，女孩子也可以從父親那裡逐漸瞭解異性，知道異性的一些基本情況，遇到男生而不會手足無措。
2、和孩子建議多渠道的溝通。
現在的社交平臺如此發達，即使家長不在身邊，和孩子保持密切溝通也是非常方便的。父親要千方百計地、想盡一切辦法不要讓自己遠離孩子的生活，更要經常與孩子進行交流溝通，瞭解孩子的愛好，知曉他們的想法，並且還可以給他們的行動提出指導性意見。與孩子溝通多了，孩子不會對父親生疏，也更願意和父親交流。
3、儘可能多融入到孩子的生活中。
若是父親確實因某種原因不能經常陪在孩子身邊，那也要儘可能地融入到孩子的生活中。生日時錄製影片祝福，不經意間出現在孩子的校門口，或者惦記著送孩子喜歡的禮物等等，父親只要將生活中的細節做到位了，相信與孩子之間的距離也不會被拉得太遠。
一個完整的家庭，給予孩子的好處不言而喻。若實在有困難，也不能讓這個困難成為影響下一代成長的原因。相信人的主觀能動性，還是能夠想出許多可行的辦法，可以持續保持家庭的平衡狀態，讓孩子在正常平和的環境中健康成長。