懲罰不是目的，而是需要孩子反思自己的行為，進而減少或者消除今後再次犯錯的機率。
執筆：明珠
定稿：蘇子後
面對頻繁犯錯的孩子，諸多家長們一籌莫展，苦口婆心講道理，他們根本不上心，一而再再而三地犯，而打孩子又顯得不夠理智、民主，到底才能如何科學地懲罰孩子，讓他們變乖呢？
朋友的老公脾氣很火爆，每次他們的兒子鵬鵬犯錯時，她老公不是大聲吼就是打一巴掌，礙於爸爸的威嚴，鵬鵬每次都哭著說：“爸爸，我錯了，下次不敢了”。
可是沒過多久，鵬鵬依舊不長記性再次犯錯，其實很多時候，孩子並沒有意識到自身的錯誤，只是害怕被打，所以才暫時選擇妥協，根本不是徹底的心服口服。
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很多父母以為吼一句、打一巴掌，孩子就乖了，其實不然，孩子依舊會再次犯錯，甚至變本加厲，俗話說：“打在兒身，痛在娘心”，不少父母的初衷並不是打罵孩子，而是希望孩子能夠停止犯錯。
為此，為人父母需要明白一個道理：懲罰不是目的，而是需要孩子反思自己的行為，進而減少或者消除今後再次犯錯的機率。
懲罰的方式有很多種，需要注意的是懲罰不是體罰，到底如何才能起到教育效果呢？
1、讓孩子承擔後果
面對喜歡亂塗、亂畫、亂丟東西的孩子，家長要讓孩子自己去收拾殘局，如果沒有將物品收拾好，就沒收TA心愛的玩具、食品；當他們體驗到打掃衛生的辛苦和麻煩，就不會再犯，並且這樣做還可以幫助孩子養成愛勞動、做家務的好習慣。
另外，如果孩子將殘局收拾得很不錯，可以適當地誇獎孩子的勞動成果，這樣孩子內心更容易產生滿足感和成就感，更願意去約束自己的行為。
具體來說，就是當孩子在某些行為上犯了錯誤時，父母不給予過多的批評，而是讓孩子自己承受錯誤造成的後果，當後果讓他們感覺到不愉快時，就會引起自我悔恨，簡單來說，就是自作自受，只有體驗到痛苦的責罰，強化痛苦體驗，才能吸取教訓，改正錯誤。
2、禁止孩子的一些要求和權利
比如面對孩子不刷牙、看電視不吃飯等問題時，如果父母口頭給予的警告和批評無效，父母可以適時剝奪孩子的某些權利和要求，並且制定規矩，一旦違規就要接受相應的懲罰，比如早上不刷牙就不可以吃糖、看電視不吃飯就不可以吃零食等等。
比如孩子做作業拖沓，父母可以要求孩子在2個小時內完成，不然這周的外出遊玩就得取消，特別是孩子日日唸叨、盼望已久的事最容易刺激到他們的神經。
總而言之，懲罰孩子一定要用對方法，不然不僅會傷害孩子，還會疏遠親子福關係。
1、使孩子更加叛逆
在孩子的心智成長和身體發育過程中，如果父母的教育方式不當，很容易使他們產生叛逆心理，尤其是懲罰孩子，沒有過多的溝通與交流，不僅不會降低孩子的犯錯頻率，他們還會屢次犯錯來報復父母。
2、親子關係惡化
不管孩子犯錯是出於什麼原因，父母都不能當頭一棒立刻批評孩子，而是站在孩子的角度，顧及其感受，否則一味的打罵，只會使親子關係越來越冷漠。
3、傷孩子的自尊心
不少父母喜歡不分場合、不分時間地懲罰孩子，他們以為讓孩子沒面子就不會再犯，其實這樣做會傷了孩子的自尊心，還在無形中強化其錯誤行為，而且容易激起孩子的逆反情緒。
記住一句話：“表揚要讓大家都知道，批評只讓本人知道就好”，也就是說孩子在商場、親友聚會等公眾場合犯了錯誤，先把孩子拉到一邊再批評孩子，懲罰孩子時，一定要尊重其感受和人格。