*來源：智來智庫（ID：zhilaizhiku），作者：王洪繼
1、疫情對教育機構的影響和挑戰1.1 陷入危機的教育機構
1.2 生存還是毀滅？
國內知名IT職業教育機構[兄弟連教育]創始人在微信公眾號上正式宣佈破產。
2月15日，松鼠AI教育機構創始人慄浩洋在其朋友圈宣佈公司全員3.5折工資5個月，最核心高管零工資，一月統一半折。
2、疫情下教育機構自救措施2.1 善用政策
眾多扶持政策：金融貸款類、物業減租類、各行業補貼、財稅政策類、勞動社保類、各省市補貼。
2.2 加速靈活用工普及
靈活用工主要是透過轉變用人方式，變僱傭關係為合作關係，由企業、平臺和個人、多人或群體組成，完成專案的實施與交付，更有益企業的快速發展。
3.1 靈活用工對企業的價值意義
提升企業用工數量、時間、地點上的彈性
降低企業用工成本
降低或避免企業用工風險
提升企業運營效率
3.2 靈活用人不侷限於勞動、勞務
企業要最佳化用工結構，重構組織結構、收入體系。
3.3 三種所得個稅
不同的用工結構等於不同的個稅性質。
個稅分為三大類：綜合所得3%-45%；經營所得5%-35%；其他所得20%。
3.4 平臺用工委託代徵模式
教育機構把整體業務做成發包的模式和第三方合作，由第三方平臺進行教學任務匹配包括後期工資發放等。
3.5工作室模式
教培機構和個體工商戶簽訂服務協議可直接向個體戶採購服務。
3.6 平臺用工模式案例
本文轉載自微信公眾號“智來智庫”，作者王洪繼，成功人力資源集團華南區總經理。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場，轉載請聯絡原作者。