蔣璟璟
近日，教育部、國家發展改革委、市場監管總局釋出關於規範非學科類校外培訓的公告，要求面向中小學生的培訓不得使用培訓貸方式繳納培訓費用，不得一次性收取或以充值、次卡等形式變相收取時間跨度超過3個月或60課時的費用，禁止以虛構原價、虛假折扣、虛假宣傳等方式進行不正當競爭。（中新社）
“雙減”的連鎖效應仍在延宕，整個教培市場的深度重構，加速推進。概而言之，其演變主線是顯而易見的，那就是學科類教培退場，非學科類教培接管。有去有來，市場的玩家在變、業態在變，但整個的商業邏輯及其所衍生的風險，卻是大同小異的。有鑑於此，監管架構、管理辦法，在相當程度上也是相通的。
在一些地方率先出臺針對非學科類培訓的專門規定之後，教育部等多部門也就此專門發文，就此一套自上而下的規束機制逐步成型。這份最新的公告，開宗明義明確“非學科類校外培訓應堅持立德樹人，保持公益屬性”。這一定位，與“學科類教培”是一脈相承的。這一定位，也從根本上那些給那些蠢蠢欲動的投機熱錢傳遞了明確訊號。最近一段時間，不少資本跑步進場，意圖在非學科培訓領域大賺一筆，從最新的政策風向看，這多少是打錯了算盤。
一邊是“保持公益屬性”，另一邊則是“在商言商”的逐利本性。這兩方面的價值拉鋸，今後相當長一段時間，勢必會在非學科類培訓市場以各種方式上演。如何用好社會資本補足供給短板，又該如何規避“一哄而上”“一地雞毛”的亂象，這考驗著公共監管的智慧。之於此，應該說不缺成熟的經驗可以參照。比如說，針對健身行業“預付式消費”糾紛的治理等，就是現成的樣本。
最新通知規定，“非學科類培訓不得一次收取超3個月費用 ”“收費須全部進入本機構收費專用賬戶”。理論上，這類舉措能有效防範“卷錢跑路”的風險，也能在一定程度上抑制相關商業機構利用資金優勢無序擴張。在這一市場爆發式增長的關鍵節點，及時出臺針對性的資金監管舉措，這有利於整個行業的可持續健康發展。非學科類校外培訓，也是教育事業的一環，理應沉下心來，著眼長遠、穩步推進，如此才可夯實基礎贏在未來。
【如果您有新聞線索，歡迎向我們報料，一經採納有費用酬謝。報料微信關注：ihxdsb，報料QQ：3386405712】