中青報·中青網記者 沈傑群
父親林兆生意外受傷而暴露阿爾茲海默症後，驚慌失措的女兒林朝夕意外穿梭到2006年。當她變身福利院長大的孤兒，老林則披著一頭秀髮過著瀟灑機車人生，一場從“草莓世界”到“芝士世界”的時空旅行就此開啟。參加奧數集訓營，是她“回家”的關鍵。
當大人的靈魂鑽進孩子的身體裡，一系列充滿戲劇張力的議題就此展開：“天賦”到底意味著什麼？你會如何面對人生的遺憾？老師教育孩子該用“叢林法則”嗎？
由沈嚴執導，雷佳音、張子楓、張新成主演的《天才基本法》正在播出。該劇根據長洱同名小說改編，講述了數學天才林兆生與女兒林朝夕、高智商少年裴之，在數學推理和雙時空互動中尋找自我的故事。
劇方供圖。
導演沈嚴接受媒體採訪時表示，如今回顧拍《天才基本法》，像人生某一年的一個“快樂暑假”。“去年夏天，我過了一個特別值得回味的暑假，一切都是印象中少年時代暑假的感覺：有很好的陽光，有綠樹，特別開心，特別溫暖”。
十幾年前，沈嚴看到電影《當幸福來敲門》。片中威爾·史密斯飾演的父親對兒子說：“別讓別人告訴你，你成不了才，即使是我也不行。如果你有夢想的話，就要去捍衛它。”
“那是我深愛的電影，我想過很多年，能不能拍一箇中國版《當幸福來敲門》？但我一直沒有機會。直到4年前，看到《天才基本法》這本小說，這就是我心目中的那個故事，我想拍出來。”
沈嚴對《天才基本法》表達要素的排序是：首先是親情，其次是數學，以及被當作“工具”的平行世界元素，最後是愛情。
“親情是主要的。小說最打動我的就是這部分，我不能違背自己的感受。”
沈嚴說，透過創作這樣的劇集，身為父親的他彷彿和孩子完成了一次對話。
《天才基本法》前面近十集劇情都是“少年戲”。當成年林朝夕和紀江忽然“穿越”到平行的“芝士世界”後，擁有童年時期的身體和環境。為了設法回到“草莓世界”，他們付出種種努力：找林兆生“認親”，和少年裴之、少年章亮等人一起參加奧數集訓營，為了不被淘汰拼盡全力，幫助同組小夥伴，“對抗”綽號為斯內普的奧數教師張叔平等。
劇方供圖。
沈嚴說，原本在策劃階段，團隊內部對於“前十集都是孩子”這一設定產生過較大分歧。“前十集讓觀眾看小孩的戲，你們行嗎？”“這個真是咬牙堅持下來的，因為當時也有一些好的例子佐證是能行的，像《棋魂》。我們反覆說試一下，因為前十集是原著小說當中的核心，有前十集才能延伸到後面所有故事。”
沈嚴說，“膽戰心驚”堅持，反響超出他們的想象，“大家都說孩子戲沒了不行，我們要看孩子”。
沈嚴覺得，創作這部劇整體氛圍就如林朝夕形容父親的一個詞——“遊戲人生”。“大家像在做一個開心的遊戲，無論是面對親情、愛情還是數學，大家都以高高興興的心態來完成所有東西，在有些小點上還會特別high”。
劇方供圖。
目前播出的劇情，有一些對原著小說進行了較大幅度改編。比如，和林朝夕一起來到“芝士世界”的裴之，因重得在“草莓世界”失去的父愛，堅持想留下來，和林朝夕產生分歧。“這是編劇和我們討論出來的，分分鐘要把裴之從‘裴神’的地位拉到‘人’的那個位置”。
“即使裴之是一個數學天才，一個特別高冷的人，但他在人性上是一個最普通的人，有最簡單的需求：見到他爹。他就是願意跟他爹在一起，這個時候也許其他東西往後退了一步。”
談及幾個主要角色的塑造，沈嚴說，裴之的氣質介於“人神之間”，林朝夕代表了普通人的樣貌，而林兆生是有“少年感”的。
劇方供圖。
“林朝夕就是你我，代表了大部分人。老林真的很可愛，他是有少年感的，這份少年感也讓我覺得，我作為孩子，如果爸爸媽媽這麼有少年感，我會特別幸福。我希望在孩子心目中有少年感，能夠天真一些，別那麼實際。”
透過《天才基本法》，沈嚴想傳遞的一個主題是：“你生活中一定會遇到很多坎兒，但是你沒有想象得那麼弱，其實你很強。”除了親情，這部劇也想傳達“生活安慰劑”的概念。生活有很多不如意，而我們都需要一個“藉口”，一份安慰，繼續堅持下去。