現在越來越多的家長把養育一個孩子當成一個養成系的遊戲，經過自己的干預和努力，把孩子培養成自己想象中的樣子，這好比是園丁是培植草木的過程中，把草木修剪成自己喜歡的樣子，雖然看著美觀，但是這些樹木早已失去了自由生長的空間，失了那份真。
聰聰的爸爸媽媽都是從商的，經常有很多應酬，而有些場合如果對方會帶上自家的孩子，那麼聰聰也需要一起出席飯局。聰聰自小就在媽媽的安排下學了樂器和舞蹈，每次飯局上都被要求給長輩們表演才藝，如果現場有樂器，則需要即興演奏，如果沒有樂器，聰聰需要表演其他的才藝。
即便有的時候聰聰並不是很樂意在眾人面前表演，但是看到媽媽威嚴的眼神，聰聰也只得聽從媽媽的話。聰聰自小就膽小怕生，但是媽媽從小就要求他在各種飯局上要表現的落落大方，而且要對各種不認識的長輩微笑逢迎，其實聰聰很不喜歡這樣，平時都把自己反鎖在小房間裡，漸漸的，像是得了自閉症。
其實像聰聰這樣的孩子還有很多，家長們都喜歡按照自己的訴求去打造一個完美的孩子，懂禮貌，多才多藝，學習好，樂於分享……這樣的孩子無論是從人品上還是整體來看，都是很受人歡迎的，也給家長們贏得了很多的面子。中國式家長在塑造中國式孩子的時候，喜歡融入一些中國式禮貌，這其中有一些是應該傳承的中國文化精髓，還有一些出發點就是錯的，我們不能讓這些無稽的中國式禮貌，毀掉孩子的未來。
1.以“你是大孩子，應該讓著小的”為藉口不公平對待
其實這種情況在很多家庭都很常見，父母明明是偏心小的，卻要以大的年長為藉口，但是理和年紀是沒有任何關係的。當孩子已經有了自主意識和物權意識的時候，父母的這種說法就是在扭轉孩子的認知。如果剛一點的孩子會懂得反抗，但是結局還是被父母一頓胖揍，軟弱一點的孩子會選擇服從，從此“大的應該讓著小的”這種錯誤觀念就會在他們腦子裡根深蒂固，影響他的人格發展。
2.命令孩子當眾表演節目
很多父母為了炫耀自家的孩子多才多藝，經常要孩子在一群不熟悉的人面前表演才藝，一般情況下，孩子都是不樂意的，但是眾人都會“綁架”他來一段表演，父母也會用眼神示意你今天必須把臉面給我掙回來，這樣的孩子長期活在這種壓力之下，心理發育必定不健全。
3.命令式教育
很多父母都相信“棍棒底下出孝子”，用武力征服孩子，命令孩子去做一些不喜歡的事，如果不服從，就要受到懲罰，很多孩子為了討好家長選擇聽從一切安排，長此以往，孩子不但會失去自主意識和獨立能力，甚至還會形成討好型人格。
對於中國式禮貌，有些必須繼承，而有些危害孩子身心發育的就必須摒棄，父母需要懂得區分如何教育孩子才是真正為他好，千萬不要為了自己的面子而委屈了孩子。