事實上孩子撒謊並沒有家長想象中的這麼嚴重，孩子撒謊甚至是一種正常的現象，是一種天性。
孩子為什麼會撒謊，大多是這些原因，家長別把事態想得太嚴重
1、孩子選擇性記憶失真
比如孩子自己吃了飯，你問他卻說沒吃，那可能是因為沒吃飽，所以孩子出現了記憶力的失真的情況。
2、孩子逃避後果
或者孩子想象出了錯誤會有的後果，下意識為了避免這個後果，就會說出了和現實不符合的話，這也是孩子為了保護自己或者躲避家長的責怪才選擇說謊。
就是大人在說話時也會為了保護自己而撒一些小謊。
3、為了引起家長的注意
一些孩子是想引起家長的注意才會說謊，本來家長太忙了不理孩子，每次孩子一撒謊家長就理孩子。
4、因為好奇
比如覺得騙人是一件好玩的事情就會撒謊。
不同年齡的孩子撒謊，原因不同應對方法不同，家長早知道不用慌
2—3歲的寶寶：
因為孩子的身體機能都沒有發育成熟，而有些家長對孩子的要求過於嚴格，孩子達不到大人的要求，就會撒謊。
2—3歲的寶寶會撒謊了嗎？他們是怎麼撒謊的呢？其實很多寶寶在兩歲時就會“撒謊”了，親戚家有兩個兩歲的女雙胞胎，一次兩個雙胞胎一起睡覺，媽媽去叫她們起床的時候，發現床溼了，就問她們：你們誰尿床了？這個時候，兩姐妹都相互指著對方，因為她們害怕被媽媽說，所以不得不指向對方，才向媽媽撒了謊。
尿床事件是孩子最不想承認的事情，很多媽媽在孩子兩歲的時候就能感受到了孩子的一些小謊話，比如叫他們做些事情，就會找些小理由拒絕。
因為這個年齡階段的孩子大腦還沒有計算能力，意識能力還不是很強，並不知道撒謊給他們帶來什麼樣的影響。
如果家長在訓斥孩子撒謊，那麼孩子就會注意到自己在撒謊了，會讓孩子有更多撒謊的機會：當孩子撒謊時，家長不要先去責怪孩子，直接讓孩子承認自己撒謊了，家長要做的是學會套路孩子，讓孩子自己說出撒謊的原由。
就像孩子打碎了一樣東西，家長不要直接責怪孩子說：你打碎東西了是嗎？其實這樣會讓孩子內心特別恐懼，一下子不知道要怎麼做了。
家長可以這樣問：這個東西碎了呢，是怎麼碎的呢，可以和媽媽講一下過程嗎？有沒有傷到手！用和平的語氣和孩子溝通，孩子也會樂意的接受自己所犯的錯。
3-5歲的寶寶：
孩子快到4歲之後，就會發現自己知道的事情自己不說，就不會被別人看見，別人就會不知道了，孩子就會覺得沒有什麼。
在這個時候，孩子就會開始試探性的試探別人，比如自己說的話，或者拿走別人東西會有人知道嗎？
當這樣的行為能夠騙人的時候，那麼孩子心中就會非常高興，認為這樣沒有什麼錯的。
孩子到了4歲的時候，就會開始探索旁人心智的時期，她們是怎麼探索的呢?她們試探的方式大多都是以撒謊、偷拿東西的方式來探索。
一次小美偷偷的從家裡拿東西去幼兒園裡吃，因為媽媽再三的強調說不能吃太多，然而小美還是偷偷拿了，媽媽發現冰箱的東西變少了，就覺得很奇怪，問小美說：冰箱裡的東西怎麼少了呢？是誰吃的呀？小美的反應竟然說的是爸爸，這時媽媽真的感覺又氣又笑的。
孩子到了4-5歲的時候，撒的謊就是蓄意已久的，就像小美偷吃東西一樣，就像蓄謀已久的，同時也在試探著媽媽的心智，然後就迅速的把矛頭指向爸爸。
這個年齡階段撒謊的孩子家長要怎麼做呢？在孩子出現這樣情況的時候家長不要直接用道德教育孩子，因為這個階段的孩子還不懂道德是什麼東西，意識還沒有發育得很完整，家長最好要不動聲色的，如果孩子偷拿東西家長可以讓孩子以做家務的小懲罰補回來，千萬不要有過多的評價。
5-8歲的寶寶：
隔壁家有兩個孩子，姐姐8歲，弟弟6歲了，在玩耍的過程中弟弟摔壞了客廳的花瓶，然而媽媽就開始生氣問孩子：你們兩個是誰弄的？兩個孩子瞬間講不出話了，就一直站在旁邊承認，過了好久，媽媽讓兩個孩子面壁思過，不承認就不讓他們吃晚飯。
這時姐姐就站出來承認是自己打碎的，然而弟弟在旁邊看著，媽媽讓姐姐一五一十的說出來，姐姐的眼睛頓時充滿了淚珠，姐姐就說出了一句，我不想讓弟弟捱餓，所以我才承認是自己乾的。
這時弟弟也跟著承認起來了，姐姐幫著弟弟背鍋可以看出這個年齡階段的孩子撒的謊或許是善意的。
對於這個年齡階段的孩子家長可以怎麼做呢？當孩子撒謊時，家長們不要急於批評孩子，要先問清孩子為什麼要撒謊，就像上面的例子，或許孩子撒的謊是善意的，所以家長們一定要先弄清楚在對孩子進行批評並且和孩子說道理。
撒謊的孩子不一定是壞孩子，撒謊是孩子特定時期的天性，所以家長們一定要找對的方法給予孩子改正，千萬不要給孩子的撒謊急下定論。