李玫瑾教授：孩子有這4種行為就得打，千萬別心軟，長大後難改正
問大家一個問題：“孩子應該慣著嗎？”相信大多數家長都會說“會”，現在很多家庭都是獨生子，對於孩子都是非常看重，特別是對於老一輩來說，“隔輩親”更是體現得非常明顯，只要是孩子想要的東西，再困難也要盡力去滿足。
正是因為是這種教育方式，越來越多的孩子被慣得無法無天，開始提出無理的要求，也許很多家長會認為，這是孩子童真的表現，等到孩子年齡越來越大，自然會變得懂事，所以不必過於刻意去糾正，但正是因為這種思想，很多家庭陷入了無盡的痛苦中。
“熊孩子不能慣，我和老公現在真的好後悔！”
朋友小靜有一個兒子叫牛牛，我們是從小一起長大的好朋友，所以我也是看著她兒子長大的。牛牛一兩歲的時候很是可愛，白白胖胖的特別招人喜歡，但從三歲左右開始，牛牛就像是變了個人，脾氣越來越大，只要是想要的東西，不買就立馬大哭大鬧，但是小靜認為，這是小孩子的天性，長大就好了。
小靜越來越溺愛牛牛，慢慢地，牛牛上了初中，進入了青春期，但是牛牛的脾氣並沒有隨著年齡的增長而變小，反而變本加厲，在學校打架、違紀、頂撞老師，三天兩頭被請家長。
小靜開始認識到事情的嚴重性，但這時她才發現，已經太晚了，現在的牛牛已經完完全全成為了叛逆的未成年，吵罵完全沒有用，有時稍微強硬的管教，還會換來牛牛的拳腳相加。
小靜現在常和我訴苦，她不知道該怎麼辦，常說的一句話就是：“我好後悔啊，熊孩子真的不能慣，如果那時我就明白這個道理，牛牛也不會變成現在這個樣子，我和老公真的好後悔！”
李玫瑾教授：教育孩子的弊端，一定要避開
在孩子的教育問題上，李玫瑾教授在一次講座上也表達了自己的看法。李玫瑾教授表示：孩子在0-3歲的時候，正是性格形成的關鍵期，這個階段，家長一定不能放縱孩子，如果過度放縱、溺愛，那麼孩子的性格就會出現問題，甚至會發生家庭悲劇。
3-6歲這個階段，正是孩子的性格培養的關鍵期，對於事物的認知、理解能力逐漸增強，自主意識越來越完整，身為父母，在這個階段，應該做的就是引導孩子，幫助孩子建立樂觀陽光的性格，如果在這個階段放縱，那麼將會影響孩子的未來。
3-6歲的階段很關鍵，孩子有這4種行為就得打，別慣著
3-6歲對於孩子來說很關鍵，甚至關係到未來的性格和命運，在這個階段，如果孩子經常有這4種行為，那麼家長該打就得打，千萬不能慣著。
1、不懂長幼尊卑，目中無人
現代年輕人的生活節奏很快，肩上有家庭的重擔，所以不得不為了生活而奔波，只能把孩子交給家中的老人帶，“隔輩親”的爺爺奶奶是帶孩子的最佳人選，但隱患也從此產生了。
在很多老年人的觀念中，只要是孩子提出的要求，根本沒有對錯之分，他們一定會努力去滿足孩子的願望和要求，這在他們看來，就是表達“愛”的最好方式。而正是這種教育方式，久而久之會養成孩子驕縱的性格，這種溺愛會使孩子變得越來越貪婪，越來越沒有底線，對大人不知感恩，不懂長幼尊卑，目中無人，如果家長不加以管教，孩子長大後進入社會也是沒有人願意和他交朋友的。
2、用威脅的方式達到目的
我們經常會在網路上看到一些小影片，只要是爸爸媽媽不給買想要的東西，孩 .子立馬就會在大庭廣眾之下耍賴，躺在地上哭，這樣一來，家長為了面子不得不給孩子買，答應各種要求，孩子也因此達到了自己的目的。
這種教育方式看似是暫時解決了孩子的無理取鬧，但孩子嚐到了甜頭，下次一定還會使用同樣的招數，更加得寸進尺，用威脅達到自己的目的。
解決這種情況最好的方式，就是家長可以把孩子領到一個人少的地方，心平氣和地好好給孩子講道理，告訴他“哭並不能解決任何問題，你可以直接告訴我，我們來商量”。
3、沒有規矩
俗話說“沒有規矩不成方圓”，在教育孩子這件事情上也是如此，只有給孩子制定規矩，孩子才會有分寸，有分寸的孩子不管走到哪裡都是受歡迎的。所以，家長應該儘早給孩子制定規矩，並且還要培養孩子要“遵守規則”的意識，從小做起，從小事做起，否則對於日後的教育沒有任何好處。
家長可以嘗試著給孩子設立規矩，比如：規定每天看電視半個小時，答應了就要做到，如果做不到會有什麼樣的懲罰，讓孩子逐漸養成規則意識，這樣日後走上社會才會快速適應。
4、脾氣極大，暴躁易怒
很多有經驗的寶媽應該都有同感，那就是兩歲的時候是“最可怕”的，為什麼這麼說呢？因為在2歲的時候，孩子已經進入了第一個“叛逆期”，孩子開始學會用發脾氣和抗拒發洩自己的不滿。
兩歲的孩子，語言能力和表達能力還發育不完善，所以他們通常會使用“發脾氣”這樣的方式，讓家長感受到自己的情緒，來表達自我。而面對這種情況，家長可以嘗試著先穩定孩子的情緒，接著給孩子講述這樣是不對的，下次才不會再犯同樣的錯誤。
教育孩子的確是一個漫長而又艱難的過程，陪伴孩子成長的機會，一生也只有一次，而這一次的方式，就有可能決定著孩子一生的命運。
相信各位家長都有一個共同的目標，那就是“望子成龍”，所以就要從小、從小細節開始抓起，在孩子性格養成的關鍵期，用正確的方式去教育，如果孩子有以上的四種行為，那麼家長一定不要心軟，該打就要打，才是真的為孩子好。