前幾年手機還是一個昂貴物品，孩子小，有時候玩手機，會不注意把手機屏摔碎或者是摔裂。這時候作為父母肯定是不高興的，可即使打罵，損失也已經造成，還會讓孩子產生逆反心理。
那麼，面對這樣的問題，大人應該怎麼處理呢？
先來看一個事例，有一位年輕的爸爸因為平時經常在孩子面前玩手機，孩子自然而然地就學著爸爸玩手機。一天，爸爸有事要出門，就讓孩子在家裡自己做作業，孩子做了一會兒作業之後，發現爸爸沒有帶手機出去，於是就拿著爸爸的手機玩了起來。
爸爸回來後看到孩子在屋裡偷偷玩手機，非常生氣。他從兒子手中搶過了手機。可兒子玩遊戲正玩到興頭上，被爸爸打斷，也非常的不高興。
於是，兒子趁著爸爸不注意，從爸爸手中把手機奪了過來，摔到牆上，手機直接報廢。
看到眼前的一幕，爸爸睜大了眼睛，心裡怒火滔天，恨不得把孩子抓過來好好教育一頓。但是爸爸想了想，孩子平常並不是這樣暴躁的，這次可能是真的生氣了才會做出這樣的舉動，就算自己把他打一頓，又能解決什麼問題呢？
隨後，爸爸冷靜下來，和孩子說：“剛剛爸爸出門前是怎麼和你說的？你又是怎麼答應爸爸的？你說你要好好做作業，可是爸爸回來看到你在玩遊戲。是你先沒有遵守跟爸爸的約定，爸爸才會從你手中拿走手機。爸爸讓你做作業也是為了讓你完成和老師的約定，認真完成老師佈置的任務。這樣看，是誰錯了？”孩子沒有說話。
爸爸接著說：“爸爸問你一個問題，如果有人把你的手機丟了，你會不會生氣？”孩子低下頭，看了看爸爸，過了會兒才點了點頭。
很多家長教育孩子的時候信奉棍棒教育，認為孩子不打不成才，但是家長們也不要忘記，孩子從3歲以後就有了自我思考的能力，孩子也是有自尊心的、有脾氣的。家長們在教育中的壞脾氣，會促使孩子越發地跟你對著幹，孩子不僅不會知道自己到底錯在哪裡，還會覺得家長沒有道理。
父母如果好好地跟孩子講道理，孩子也是會聽進去的，尤其用換位思考的方式，讓孩子去想，孩子更容易接受。父母冷靜的態度才是解決問題的基礎。一味的打罵只會讓孩子畏懼父母，不利於孩子跟父母的溝通相處。
同樣的，父母教育孩子也不要因為孩子的哭鬧而忘記自己的原則，父母一定要告訴孩子什麼是對什麼是錯，也不要輕易因為孩子不聽話、執拗，而違背了自己的原則。
這樣做只會給孩子一個錯誤的訊號，認為哭鬧就可以讓父母聽自己的話，長此以往孩子更不好管教。
一旦父母把孩子當成一個平等的人來交流，就能理解孩子的想法，從孩子角度去思考孩子為什麼會生氣。父母要做的是理解孩子，只有理解，才能讓孩子在後續的交流中，也理解父母的想法。情緒化是一把雙刃劍，不僅容易對孩子造成心理陰影，也會讓本來並不大的問題繼續放大，進而影響到彼此的感情。