最近小陳發現女兒有位男同學的行為特別奇怪，這個男孩子叫小盤，他的家庭環境小陳有了解過，還是很不錯的，父母都在做生意，並且對孩子還是很關心的，那這位小盤同學原什麼奇怪的行為嗎？原來在一次放學路上，小盤突然和小陳說他很喜歡吃水果，可不可以在旁邊的水果店買一份給他吃？小陳想著快到午飯時間了，這個時候給他買水果不知道他的家長會不會同意，因此拒絕了孩子，告訴他改天請他吃，小盤當時也沒有說什麼。
由於這麼大的孩子還會向同學媽媽討東西吃確實有點出乎意料，何況這個孩子平常的表現還是不錯的，於是，小陳便留意了這個孩子。又一次，小萱回來告訴媽媽，小盤被他媽媽批評了，原因是小盤想要一塊橡皮擦，但是因為沒有錢，小盤就請鄰居五年級的哥哥買了一塊給他，但是這件事卻被這位哥哥的媽媽知道了，出於好意，這位家長告訴了小盤的媽媽，因此小盤就被媽媽狠狠的罵了一頓。
小盤為什麼會屢次要求別人幫自己買東西呢？原來，小盤的父母覺得孩子太小，暫時還不能給孩子零花錢，而小盤是一個比較有想法的孩子，在無法讓父母幫助自己滿足的情況下，他學會了請別人幫忙買，或者找別人借錢，但是這個做法顯然更加無法得到父母的認同。
零花錢應該什麼時候給
從小盤的事件中，相信大部分家長都意識到一點：零花錢必須給。孩子到了小學階段，數學課上開始有關於人民幣的使用課程，這個時候孩子更直接的接觸到了金錢。如果說在7歲錢，孩子對於錢的概念就是可以幫你買到東西，那麼到了7歲之後，孩子對於錢有了更具體的概念：錢多錢少直接影響到自己獲得的物品。這個階段的孩子對於事物有自己的追求，在合情合理的情況下，家長給適當的零花錢是必須的。
如何給零花錢
《變形記》其中有一期講述一個有怪癖的女孩子，她很喜歡買名牌鞋，家裡到處都是，而且買了都不穿，只是想要擁有而已，在採訪中觀眾會發現，這位家長對於自己女兒的要求都能夠滿足，零花錢從來都是任其要求，甚至女兒會強行從爸爸的錢包將錢拿走。女孩父母之所以如此縱容孩子，是覺得以前很忙碌沒有空陪孩子 ，希望透過零花錢來彌補孩子。
如果父母將零花錢的多少當做對孩子情感缺失的一種彌補，那麼這種零花錢不如不要給的好。1、父母在提供零花錢的時候最好要自己先做一個規劃，是按星期給還是按月給，在時間上有一個明確的劃分；
2、 每個月給多少也需要和孩子進行詳細的說明，如果是在讀小學的孩子建議一次不要給太多零花錢，足夠孩子購買橡皮擦、本子這類小型的學習文具就可以了，如果孩子希望買比較昂貴的東西，還可以鼓勵孩子進行儲蓄，存夠了錢再去購買；
3、 有獎有罰：鼓勵孩子進行記賬，到了新一個領取零花錢的時間可以將賬本提供給父母參考，如果父母發現上一次的零花錢使用情況良好，可以適當的進行獎勵；反之，則要給孩子一點懲罰，扣除相應的零花錢以作警告；
提供零花錢有什麼好處
小娟是一個很文靜的女孩，但是這個女孩卻被當成小偷告到了父母那裡，父母非常震驚，因為在他們看來小娟非常乖巧，除了前幾天一直求著媽媽給她買一個新發帶。由於學校要進行六一表演，老師希望那天每個女孩子都扎漂亮一點的髮帶，小娟之前的髮帶已經舊了，但是和媽媽要求的時候，可是她現在的髮帶才剛買沒多久，而且是集體活動不會有什麼問題，因此媽媽當時就拒絕了小娟的請求。可是小娟幾個比較要好的女同學都相約買同一種髮帶一起度過難忘的最後一個六一活動，小娟最後覺得自己偷偷去超市拿一個，可是當場就被抓了。
孩子到了有自己的社交群體，有自己想要的東西時，如果家長不能給予自由支援，很多孩子會走向\"偷\"，這就是為什麼在十二三歲的時候，會偷的孩子比較多。家長依然把他們當做小孩子看，但其實這個歲數的孩不僅叛逆並很有主見，而且對於自己想要的東西會千方百計去爭取，如果這個階段走錯了，會影響都孩子的一生。
作為家長在給零花錢這件事上一定要有自己的規劃，原則，把握好度，做好引導，不要為了彌補情感而將物質需求擴大化，也不要因為擔心孩子亂花錢而控制得太緊，有松有馳，孩子反而會越出色。