【六一兒童網導讀】注意力是大家所熟悉的心理現象，它是心理活動對一定物件的指向和集中。注意力對孩子心理的發展具有重要的意義,它可以使孩子對環境中的刺激做出選擇性的反映，從而獲得更多有價值的資訊;可以使孩子心理活動對所選擇的物件保持一種比較緊張、持續的狀態，從而維持遊戲、學習等活動順利進行;注意力可以使孩子發覺環境的變化，並及時調整自己的動作，為應付外來的刺激做出相應的準備，從而能更好的適應周圍環境的變化。
俄國教育家烏申斯基曾說道：“注意力是心靈的天窗”，只有開啟注意力這扇窗，智慧的陽光才能播灑孩子的心田。因此培養孩子形成良好的注意品質，是發展孩子聰明才智的必要條件，對其一生的發展影響深遠。對此，星火教育小編給各位家長支出了幾招培養孩子注意力的方法。
一、從遊戲入手，發展孩子注意力的穩定性
遊戲能引發孩子的興趣，使孩子心情愉快。遊戲是孩子最喜歡的活動形式，其最基本的特性是：以直接獲得快感為主要目的。如遊戲的自主性、趣味性、虛構性以及社會性等符合孩子年齡身心發展和學習的特點，我們可以透過遊戲活動，來發展孩子注意力的穩定性。比如，我們經常透過“拍球數數”的遊戲來提高孩子注意力的穩定性。讓孩子拍球與數數同時進行，停止後讓他說出所拍球的數目，從而達到提高孩子注意力的目的。
二、從興趣入手，提高孩子的注意力
興趣是人們探求事物和進行活動的動力，是產生和保持注意力的主要條件。無論是誰，在做自己感興趣的事情時，都會注意力集中，很投入、很專注，孩子也是。“興趣是孩子最好的老師”孩子在做自己感興趣的事時，總會充分發揮自己的主動性，即使是疲倦和辛勞，也會心情愉快興致勃勃，當遇到困難時，也決不喪氣，而去想辦法百折不撓的去克服它。
作為教師和家長，我們應該把培養孩子的興趣與培養注意力有機結合起來。在教授孩子知識時，應採用形象化、趣味性的遊戲教學。如在數學活動中，要求孩子掌握數概念或學習幾何形體時，我們除了使用生動有趣的直觀教具外，還可採取遊戲等孩子感興趣的方法。
三、從活動入手，發展孩子的注意力
在活動中幫助孩子明確注意的目的和任務，培養孩子的自我約束力，發展孩子有意注意。有意注意是一種有預定目的並需要一定意志努力的注意，在注意活動中占主導地位，是一種最有效的注意。培養孩子有意注意，首先應使孩子明確任務，能控制自己的行為，並使行為服從於活動的目的與要求注意的事，使孩子能主動、自覺地保持注意。
如在分類活動中，我們給孩子一組物體，要求他們按照物體的不同特性分類，活動中孩子明確注意目的與任務是按照物體的不同特性分類，為了獲得獎勵便產生有意注意的動機，在活動過程中能自覺地有目的地控制自己的注意，以最快的速度去完成分類任務，有意識地用自己的意志去保持對分類活動的注意。透過有目的地引導孩子學會有意注意，可讓他逐步養成圍繞目的、自覺集中注意力的習慣，同時還可以透過練琴、練書法、繪畫等方式培養孩子自我控制、自我約束能力。