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父母都希望自己能夠把孩子培養成一個聰明的人，在父母看來，聰明的孩子長大以後才能夠更“有出息”。但實際上，聰明也分為“真聰明”和“假聰明”，所以父母要學會去判斷。如果孩子是“假聰明”，父母就要及時的引導和教育，否則這樣的孩子長大後“最沒出息”。
佟女士4歲的兒子可以說是非常討人喜歡，因為他經常會說好聽的話哄大人開心，所以很多親戚朋友都誇讚孩子“嘴甜”。而且還對佟女士說到：“小小年紀就這麼聰明，知道說好話能討人喜歡，這孩子長大以後肯定很有出息。”
聽到親戚朋友的話，佟女士也覺得十分的高興。但隨著孩子慢慢的長大，佟女士卻發現孩子知道誇獎別人能獲得“甜頭”，所以經常會用這種方式來獲得好處。像是想吃糖的時候就跑去誇讚爺爺奶奶，從爺爺奶奶那裡得到零花錢。
而且孩子經常是“光說不做”的，像是每次看到她做家務都會說：“媽媽你真辛苦。”但從來也不會主動的幫忙，有時候讓他幫忙還有些不情不願。而佟女士這才意識到，孩子這是“假聰明”。
“假聰明”的孩子長大後“最沒出息”
1、只會說“好話”
生活中有一些孩子小小年紀就懂得說“好話”哄人開心，而因為說好話也是一件需要動腦子的事情，所以很多大人會認為這樣的孩子十分的聰明。但實際上，這類孩子很多都只會說“好話”但卻沒有其他的優勢，而且長大後還可能變得阿諛奉承，沒有是非觀。
孩子耍“小聰明”其實也是一種“假聰明”，這樣的孩子總是喜歡透過“小聰明”來為自己謀取利益或者是逃避責任。而俗話說：“聰明反被聰明誤，”當孩子的“小聰明”被識破後，他們就容易被人排斥，而當孩子把“耍小聰明”當成一種習慣後，他們還可能會因此而走上錯誤的道路。
3、愛佔小便宜
很多父母會教育自己的孩子要節儉，但有些孩子卻會把節儉演變成“佔小便宜”。像是有些孩子文具用完了就一直蹭別同學的，不願意再去花錢買新的。但久而久之，這就會給人留下不好的印象。而且這樣的孩子長大後也容易“撿了芝麻丟了西瓜”，因為誘惑而吃大虧。
1、良好的修養
修養是指孩子待人接物的態度，而有良好修養的孩子往往更懂得自尊和尊重他人，所以在人際交往過程中也會獲得他人的歡迎和喜愛。正因如此，在孩子的成長過程中，父母要管理好孩子的情緒，透過言行舉止薰陶孩子，讓孩子樹立起正確的三觀，建立起他們良好的修養。
良好自控力能有效的調節孩子的言行舉止，即便沒有大人的監督，孩子依然能夠約束自己，遵守規則，自覺抵制不良的誘惑。所以父母要有意識的去培養孩子的自控力，讓孩子明確規則，懂得什麼事情可以做，什麼事情不能做。
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